El documento presenta información sobre la labor docente en la República Dominicana. Explica que la familia juega un papel importante en la educación de los niños y puede involucrarse en la escuela a través de organizaciones como la sociedad de padres. También detalla los requisitos para ser docente según la ley dominicana y presenta las etapas de formación de los maestros. Finalmente, discute las condiciones ideales para que los docentes realicen bien su labor y el rol del director en el proceso educativo.

1. Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Nombre:
Laly Leidy García Rodríguez
Matrícula:
16-2159
Materia
Ciencias de la Educación
Facilitador
Ana Siomary Cruz
Fecha:
Lunes 08 de agosto del 2016

2. A) Entrevista a un docente acerca de las formas en que la familia puede
vincularse a la escuela.
La familia juega un papel importante en la escuela ya que la educación de los
niños empieza en la casa, en la escuela solo se continúa con la educación y el
aprendizaje. La familia puede integrarse a las labores docentes por medio de
los programas creados para dicho fin, como son la sociedad de padres, madres
y amigos y la directiva de padres. Para así tratar de hacer el trabajo más
llevadero entre todos por el bien de los niños. También están las kermes.
B) Explica los requisitos para ser nombrado un docente según lo
establece la Ley general de educación y el estatuto docente.
• Tener título docente que acredite los estudios hechos sobre educación.
• Haber cumplido la mayoría de edad. Ser adulto tanto en su edad biológica,
cronológica y mental.
• Ser dominicano y estar en pleno ejercicio de los derechos ciudadanos.
• Estar en condiciones mentales actas para el cargo, saber diferencial lo
personal de lo laboral.
• Reunir las cualidades morales, afectivas, intelectuales y éticas necesarias
para el ejercicio de la función específica a desempeñar.
C) Presenta en un cuadro con las etapas de la formación del docente en
la República Dominicana.
Etapas
Formación inicial Se trata de la formación que recibe el docente
hasta la obtención de su primer certificado o
diploma de estudios.
Formación continua y
permanente
El docente tiene que tener la disposición de
estos medios a su labor a nivel del aula y la
apertura para aprender e incorporar en su
capital de trabajo nuevos conocimientos y
nuevas tecnologías.

3. D) Las condiciones idóneas del docente en su labor. Citar ejemplos.
Un docente debe de tener un orden de importancia: paciencia,
compresión, perseverancia y tenacidad, dedicación y disponibilidad. Además el
docente debe de ser eficaz, capaz de contribuir al logro de los propósitos de la
enseñanza.
Ej.: un docente debe ser paciente al momento de enseñar ya que no todos
los niños tienen el mismo nivel de aprendizaje y perseverancia para lograr
alcanzar el objetivo con dicho alumno ya que por su falta de aprendizaje no lo
puede expulsar del aula.
E) Nuevas tendencias en la labor docente. Emitir juicio crítico.
Entorno escolar adecuado, con disponibilidad de recursos físicos y
tecnológicos. Posibilidad de ascensos y promoción que estimulen el deseo de
continuar su preparación profesional y que le lleven a desarrollar estrategias
enfocadas en la eficientización y personalización de sus procesos de
enseñanza.
F) Postura ante el autor en cuanto a la función docente como vocación,
profesión digna y gratificante.
Para poder desempeñar una buena labor el docente debe tener ante todo
vocación de servicio. Dedicación, entrega, compromiso. Debe ser eficaz, tener
perseverancia y ante todo disponibilidad. Solo así se logran los objetivos de
construir una sociedad mejor educada y con un mayor grado de desarrollo de
competencias útiles para la vida.
g) Rol del director en el proceso pedagógico y desarrollo del currículo en
el aula por los docentes.
Debe guiar y supervisar que se implemente correctamente las disposiciones
que emana del distrito escolar al que pertenece el centro. Además de
representar el centro en todas las actividades que de cara a la comunidad se
requiera. Administrar con pulcritud los recursos que lleguen al plantel y
responder ante el ministerio de lo que ocurra en el centro bajo su jurisdicción.

4. h) En que contribuye la directiva de la Asociación de padres, madres y
amigos de la escuela en las actividades del centro educativo.
La asociación de padres, madres y amigos de la escuela colabora con las
diversas actividades que organiza el centro educativo, para mejorar su
funcionamiento. Apoyan a nivel de planificación y acompañamiento, las
excursiones, paseos, organización de actividades académicas y recreativas,
entre otras.