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EQUILIBRIO
TOTAL DE UN
CUERPO
KELLY QUIROGA
CAMILO GARCIA
GRADO: 10ª
EQUILIBRIO TOTAL DE UN CUERPO
Es

la capacidad de
realizar
y controlar cualquier
movimiento del cuerpo
contra la ley de la
gravedad. Es la
cualidad coordinativa
que depende del
sistema nervioso
central.
 Todos

los objetos que nos rodean en la
Tierra experimentan fuerzas. Por
ejemplo, independientemente del sitio en
que te encuentres, sobre ti actúa la fuerza
que hemos llamado peso. En ocasiones
las fuerzas que actúan sobre un objeto se
contrarrestan entre sí y dan la impresión de
que no están presentes. Por
ejemplo, cuando te encuentras sobre una
superficie horizontal, sobre ti actúan
el peso y la fuerza que ejerce el piso. Estas
dos fuerzas tienen el mismo valor pero son
opuestas entre sí. En este caso se dice
que las fuerzas se anulan mutuamente y
que el cuerpo se encuentra en equilibrio.
Si sobre un cuerpo actúan dos fuerzas en diferente dirección y una
de las dos fuerzas es mayor que la otra, el objeto no se encuentra
en equilibrio
 En la figura, dos personas tiran de una caja, pero en direcciones
contrarias, con fuerzas iguales; en este caso, la caja puede
permanecer en reposo pues las fuerzas ejercidas se anulan entre sí.
 Si una de las personas ejerce mayor fuerza que la otra, la caja
empezará a moverse. La fuerza que resulta de la aplicación de dos o
más fuerzas se denomina fuerza neta.


FACTORES QUE DETERMINAN EL
EQUILIBRIO



Cuanto más bajo se encuentre el centro de gravedad, se estará mas estable.

La base de la sustentación es el polígono que forman todas las partes del cuerpo
proyectadas contra el suelo, cuanta más base más equilibrio.



La línea que pasa por el centro de gravedad tiene que caer dentro de la base de la
sustentación.



Los sentidos del oído, vista y tacto, y las sensaciones preceptivas (sensibilidad que
transmiten las articulaciones) nos informan de cómo está nuestro cuerpo en el
espacio.
Cuando la sumatoria de todas las fuerzas externas que actúan sobre un cuerpo es
igual a cero:
∑F=0
Entonces se dice que existe equilibio total en dicho cuerpo.


EJEMPLO. Se aplican dos fuerzas opuestas sobre una caja.
¿Cuál es el valor de a fuerza neta si el valor de cada fuerza
aplicada sobre la caja es 98 N? ¿Cuál es el valor de la fuerza neta
si el valor de la fuerza aplicada sobre la caja bacía la derecha es
147 N y el valor de la fuerza aplicada hacia la izquierda es 98 N?


 Como

las dos personas tiran de la caja en direcciones
opuestas con fuerza de 98 N, la caja puede permanecer en
reposo, pues las fuerzas ejercidas se anulan entre si. Por
tanto, la fuerza neta es igual a cero. Luego, como la fuerza
ejercida hacia la izquierda mide 98 N y la fuerza ejercida
hacia la derecha mide 147 Nl, la
caja empezará a moverse (A).
EL PRINCIPIO DE INERCIA
Con seguridad te ha sucedido que te encuentras de pie en un bus
y, de repente, este inicia su movimiento; es probable que sientas que
tu cuerpo tiende a irse hacia atrás. Lo mismo ocurre si el bus ya se
encuentra en movimiento y se produce sobre él un aumento en la
rapidez. Los cuerpos presentan la tendencia a permanecer en su
estado de reposo o de movimiento uniforme en línea recta. Esta
propiedad se llama inercia y fue descrita por Galileo Galilei, quien
realizó numerosos estudios respecto al movimiento de los objetos.
Isaac Newton se basó en los trabajos de Galileo para establecer la
llamada primera Ley de Newton o principio de inercia.
 Todo objeto que se encuentra en reposo o que describe un
movimiento uniforme rectilíneo permanece en dicho estado a menos
que la fuerza neta que actúa sobre él sea diferente de cero.
 Observa que si las fuerzas que actúan sobre un cuerpo se
anulan, hay dos posibilidades: que el objeto se encuentre en reposo
o que se mueva con rapidez constante en línea recta.


LA FUERZA, LA MASA Y LA
ACELERACIÓN
En

el movimiento de los
cuerpos, se puede
establecer una relación
entre la fuerza neta, la
masa y la aceleración.
Relación entre la fuerza y la
aceleración
La primera ley de Newton sugiere una relación entre el cambio en la
rapidez de un objeto y la fuerza neta que actúa sobre él. Cuando la
fuerza neta que actúa sobre un objeto es igual a cero, no hay
cambio en la rapidez y el movimiento se produce en línea recta. Por
tanto, cuando la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo no es
cero, puede haber cambio en la rapidez e incluso podría haber
cambio en la dirección de movimiento. Un objeto experimenta
aceleración cuando su rapidez varía. Esto quiere decir que si la
fuerza neta que actúa sobre un cuerpo es diferente de cero, el
cuerpo describe un movimiento acelerado.
 Por ejemplo, en un partido de fútbol cuando se aplica fuerza sobre
el balón en reposo, este cambia su estado de movimiento. Si ya se
encuentra en movimiento, al aplicar fuerza, puede variar su rapidez
o cambiar la dirección de su movimiento.


 Cuanto

mayor es la fuerza que actúa sobre un
objeto, mayor es el cambio de rapidez que experimenta en el
intervalo tiempo, es decir, mayor es su aceleración.
Consideremos un objeto sobre el cual la fuerza neta no es
cero. Esta fuerza produce una aceleración en el objeto.
Supongamos que por la acción de la fuerza, el objeto después
de 1 segundo cambia su rapidez de
ACTIVIDAD
1. De acuerdo con los valores que indican los
dinamómetros, halla la fuerza neta que actúa sobre la caja
en cada uno de los diagramas mostrados.
A
Fuerza neta

B
( ) Estableció el Principio de Inercia

Equilibrio

( ) Todo objeto que se encuentra en
reposo o que describe un movimiento
uniforme rectilíneo permanece en dicho
estado a menos que la fuerza neta que
actúa sobre el sea diferente de cero.

Ley de Inercia

( ) Si sobre un cuerpo actúan dos fuerzas
en diferente dirección y las dos fuerzas
son iguales el cuerpo se encuentra en

Isaac Newton

( ) Fuerza que resulta de la aplicación de
dos o más fuerzas.

Inercia

( ) Los cuerpos presentan la tendencia a
permanecer en su estado de reposo o de
movimiento uniforme en línea recta.

Galileo Galilei

( ) Describió la propiedad de la Inercia.

2.
Relaciona
la columna
A con la
columna B
Equilibrio total de un cuerpo

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Equilibrio total de un cuerpo

  • 1. EQUILIBRIO TOTAL DE UN CUERPO KELLY QUIROGA CAMILO GARCIA GRADO: 10ª
  • 2. EQUILIBRIO TOTAL DE UN CUERPO Es la capacidad de realizar y controlar cualquier movimiento del cuerpo contra la ley de la gravedad. Es la cualidad coordinativa que depende del sistema nervioso central.
  • 3.  Todos los objetos que nos rodean en la Tierra experimentan fuerzas. Por ejemplo, independientemente del sitio en que te encuentres, sobre ti actúa la fuerza que hemos llamado peso. En ocasiones las fuerzas que actúan sobre un objeto se contrarrestan entre sí y dan la impresión de que no están presentes. Por ejemplo, cuando te encuentras sobre una superficie horizontal, sobre ti actúan el peso y la fuerza que ejerce el piso. Estas dos fuerzas tienen el mismo valor pero son opuestas entre sí. En este caso se dice que las fuerzas se anulan mutuamente y que el cuerpo se encuentra en equilibrio.
  • 4. Si sobre un cuerpo actúan dos fuerzas en diferente dirección y una de las dos fuerzas es mayor que la otra, el objeto no se encuentra en equilibrio  En la figura, dos personas tiran de una caja, pero en direcciones contrarias, con fuerzas iguales; en este caso, la caja puede permanecer en reposo pues las fuerzas ejercidas se anulan entre sí.  Si una de las personas ejerce mayor fuerza que la otra, la caja empezará a moverse. La fuerza que resulta de la aplicación de dos o más fuerzas se denomina fuerza neta. 
  • 5. FACTORES QUE DETERMINAN EL EQUILIBRIO   Cuanto más bajo se encuentre el centro de gravedad, se estará mas estable. La base de la sustentación es el polígono que forman todas las partes del cuerpo proyectadas contra el suelo, cuanta más base más equilibrio.  La línea que pasa por el centro de gravedad tiene que caer dentro de la base de la sustentación.  Los sentidos del oído, vista y tacto, y las sensaciones preceptivas (sensibilidad que transmiten las articulaciones) nos informan de cómo está nuestro cuerpo en el espacio. Cuando la sumatoria de todas las fuerzas externas que actúan sobre un cuerpo es igual a cero: ∑F=0 Entonces se dice que existe equilibio total en dicho cuerpo. 
  • 6. EJEMPLO. Se aplican dos fuerzas opuestas sobre una caja. ¿Cuál es el valor de a fuerza neta si el valor de cada fuerza aplicada sobre la caja es 98 N? ¿Cuál es el valor de la fuerza neta si el valor de la fuerza aplicada sobre la caja bacía la derecha es 147 N y el valor de la fuerza aplicada hacia la izquierda es 98 N? 
  • 7.  Como las dos personas tiran de la caja en direcciones opuestas con fuerza de 98 N, la caja puede permanecer en reposo, pues las fuerzas ejercidas se anulan entre si. Por tanto, la fuerza neta es igual a cero. Luego, como la fuerza ejercida hacia la izquierda mide 98 N y la fuerza ejercida
  • 8. hacia la derecha mide 147 Nl, la caja empezará a moverse (A).
  • 9. EL PRINCIPIO DE INERCIA Con seguridad te ha sucedido que te encuentras de pie en un bus y, de repente, este inicia su movimiento; es probable que sientas que tu cuerpo tiende a irse hacia atrás. Lo mismo ocurre si el bus ya se encuentra en movimiento y se produce sobre él un aumento en la rapidez. Los cuerpos presentan la tendencia a permanecer en su estado de reposo o de movimiento uniforme en línea recta. Esta propiedad se llama inercia y fue descrita por Galileo Galilei, quien realizó numerosos estudios respecto al movimiento de los objetos. Isaac Newton se basó en los trabajos de Galileo para establecer la llamada primera Ley de Newton o principio de inercia.  Todo objeto que se encuentra en reposo o que describe un movimiento uniforme rectilíneo permanece en dicho estado a menos que la fuerza neta que actúa sobre él sea diferente de cero.  Observa que si las fuerzas que actúan sobre un cuerpo se anulan, hay dos posibilidades: que el objeto se encuentre en reposo o que se mueva con rapidez constante en línea recta. 
  • 10. LA FUERZA, LA MASA Y LA ACELERACIÓN En el movimiento de los cuerpos, se puede establecer una relación entre la fuerza neta, la masa y la aceleración.
  • 11. Relación entre la fuerza y la aceleración La primera ley de Newton sugiere una relación entre el cambio en la rapidez de un objeto y la fuerza neta que actúa sobre él. Cuando la fuerza neta que actúa sobre un objeto es igual a cero, no hay cambio en la rapidez y el movimiento se produce en línea recta. Por tanto, cuando la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo no es cero, puede haber cambio en la rapidez e incluso podría haber cambio en la dirección de movimiento. Un objeto experimenta aceleración cuando su rapidez varía. Esto quiere decir que si la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo es diferente de cero, el cuerpo describe un movimiento acelerado.  Por ejemplo, en un partido de fútbol cuando se aplica fuerza sobre el balón en reposo, este cambia su estado de movimiento. Si ya se encuentra en movimiento, al aplicar fuerza, puede variar su rapidez o cambiar la dirección de su movimiento. 
  • 12.  Cuanto mayor es la fuerza que actúa sobre un objeto, mayor es el cambio de rapidez que experimenta en el intervalo tiempo, es decir, mayor es su aceleración. Consideremos un objeto sobre el cual la fuerza neta no es cero. Esta fuerza produce una aceleración en el objeto. Supongamos que por la acción de la fuerza, el objeto después de 1 segundo cambia su rapidez de
  • 13. ACTIVIDAD 1. De acuerdo con los valores que indican los dinamómetros, halla la fuerza neta que actúa sobre la caja en cada uno de los diagramas mostrados.
  • 14. A Fuerza neta B ( ) Estableció el Principio de Inercia Equilibrio ( ) Todo objeto que se encuentra en reposo o que describe un movimiento uniforme rectilíneo permanece en dicho estado a menos que la fuerza neta que actúa sobre el sea diferente de cero. Ley de Inercia ( ) Si sobre un cuerpo actúan dos fuerzas en diferente dirección y las dos fuerzas son iguales el cuerpo se encuentra en Isaac Newton ( ) Fuerza que resulta de la aplicación de dos o más fuerzas. Inercia ( ) Los cuerpos presentan la tendencia a permanecer en su estado de reposo o de movimiento uniforme en línea recta. Galileo Galilei ( ) Describió la propiedad de la Inercia. 2. Relaciona la columna A con la columna B