YUGO  QUEBRADO Villa  Guillermina AULAS COMPARTIDAS
Escuela Nº 6002 Jornada Completa Villa Guillermina CER N° 436 Escuela N° 6248
Ubicación Geográfica : Se encuentra ubicado 5 kilómetros al norte de Villa Guillermina Santa Fe, a  la vera de la Ruta 30s...
5 Descripción del hábitat:   Este esta insertado en medio de un paisaje natural rodeado de verdes “Palmeras Caranday” y fl...
Topónimo: Yugo Quebrado  La zona era un bajío convertido en pantanal en épocas lluviosas ubicado en el extremo norte de Lo...
Espacio Físico  que  ocupa:  La forestal destino 8 ha. al este de la Ruta 30s y teniendo como limite el Arroyo Los Amores ...
La represa artificial : Ocupa 5 ha. fue construida con palas de arrastre con una yunta de bueyes que extrajeron la tierra ...
Napas Freáticas: Los 7m de profundidad de la represa servían para alimentar la primer napa freática manteniendo cargada la...
Compuerta: Descarga Construyeron una compuerta manual que de acuerdo al volumen de agua la abrían para descargar en el arr...
Cómo se cargaba la represa:  Al oeste de la Ruta 30s continuaba la represa donde estaba instalado el balneario de la fores...
Canal Artificial:  A partir del predio destinado al balneario construyeron un canal artificial con un recorrido aproximado...
Estas compuertas jamás dejaron secar la represa del Yugo Quebrado porque el canal artificial todavía cumple sus objetivos....
Para qué se hizo la represa: Toda la región era zona de quebrachales, estos árboles crecen de salitrales y aguas salobres....
  Acueducto: Construyeron una bomba que funcionaba con una máquina a vapor extrayendo el agua que las expulsaban por el ac...
Proyecto: “ La casa de  todos”
Alumnos de las escuelas asociadas trabajando con las Tics. Sobre  la problemática  planteada.
Alumnos volcando datos  para ser procesados.
 
Las Ciencias Naturales y las Tics.
Problemática a  abordar : Una mayor preocupación por el medio ambiente y un deseo  por vivir en un mundo más sano. Se busc...
Propósito general: Buscar, organizar y comunicar la información procesada por medio de la aplicación multimedia que les se...
 
 
 
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Aulas Compartidas Escuelas 6002 436 Y 6248 Villa Guillermina

  1. 1. YUGO QUEBRADO Villa Guillermina AULAS COMPARTIDAS
  2. 2. Escuela Nº 6002 Jornada Completa Villa Guillermina CER N° 436 Escuela N° 6248
  3. 3. Ubicación Geográfica : Se encuentra ubicado 5 kilómetros al norte de Villa Guillermina Santa Fe, a la vera de la Ruta 30s que une esta localidad con la Ruta Nacional Nº11 en las cercanías del Rabón.
  4. 4. 5 Descripción del hábitat: Este esta insertado en medio de un paisaje natural rodeado de verdes “Palmeras Caranday” y floridos ceibos rojos protegiendo la vegetación enormes pajonales que sirven para alimento del ganado vacuno en épocas de invierno o sequías.
  5. 5. Topónimo: Yugo Quebrado La zona era un bajío convertido en pantanal en épocas lluviosas ubicado en el extremo norte de Los Amores conocido por los lugareños como yugo quebrado debido a que una vez un carro cachapé transportando rollizos hacia la taninera cuando estaba cruzando el pantanal picaneo a los bueyes para que no se detengan y una yunta haciendo un gran esfuerzo para continuar arrastrando la pesada carga rompió el yugo donde estaba ceñido (construido de guayaibí) esto quedó como anécdota para los lugareños y luego quedó la zona bajo esta denominación Yugo Quebrado que perduró hasta nuestro días.
  6. 6. Espacio Físico que ocupa: La forestal destino 8 ha. al este de la Ruta 30s y teniendo como limite el Arroyo Los Amores en su extremo sur, la represa artificial ocupa 5 ha. las restantes son utilizadas para recorrer su perímetro y un espacio o reservorio que esta sin darle utilidad salvo una casilla de madera que data de aquella época.
  7. 7. La represa artificial : Ocupa 5 ha. fue construida con palas de arrastre con una yunta de bueyes que extrajeron la tierra con un máximo de 7m en profundidad 3m más abajo que el Arroyo Los Amores donde producía la descarga de los excedentes hídricos.
  8. 8. Napas Freáticas: Los 7m de profundidad de la represa servían para alimentar la primer napa freática manteniendo cargada la misma aún en tiempos de sequía.
  9. 9. Compuerta: Descarga Construyeron una compuerta manual que de acuerdo al volumen de agua la abrían para descargar en el arroyo Los Amores los excedentes hídricos. La compuerta actuaba en forma centrifugada limpiando la tierra que se había depositado en el fondo de la represa dejando la capa de arena que marque el piso de la represa.
  10. 10. Cómo se cargaba la represa: Al oeste de la Ruta 30s continuaba la represa donde estaba instalado el balneario de la forestal con un trampolín de 8m de altura y una profundidad superior a los 5m. Se llegaba a él a través de una senda peatonal que aún se conservan los vestigios de aquella construcción. A más de 50 años que la forestal se fue jamás se invirtió un peso en conservar las instalaciones de esta magnífica obra hidráulica.
  11. 11. Canal Artificial: A partir del predio destinado al balneario construyeron un canal artificial con un recorrido aproximado de más de 20km donde ubicaron 2 compuertas para controlar las aguas de los esteros que provenían de Santa Fe y Chaco. Los excedentes se desplazaban hacia el arroyo denominado “El Rabón”
  12. 12. Estas compuertas jamás dejaron secar la represa del Yugo Quebrado porque el canal artificial todavía cumple sus objetivos. Este enorme canal de agua mantiene pasturas hídricas en aproximadamente 7.000ha. donde alimentan la ganadería lugareña… con agua y pasturas naturales produciendo carne de exportación muy cotizada en mercados internacionales.
  13. 13. Para qué se hizo la represa: Toda la región era zona de quebrachales, estos árboles crecen de salitrales y aguas salobres. Por eso la empresa taninera construyó esta obra de ingeniería hidráulica a principio del siglo pasado para proveer de agua dulce a las calderas que fabricaban tanino… porque el agua salobre picaban a los caños a corto plazo y se volvía poco rentable .
  14. 14.   Acueducto: Construyeron una bomba que funcionaba con una máquina a vapor extrayendo el agua que las expulsaban por el acueducto hacia la fábrica.
  15. 15. Proyecto: “ La casa de todos”
  16. 16. Alumnos de las escuelas asociadas trabajando con las Tics. Sobre la problemática planteada.
  17. 17. Alumnos volcando datos para ser procesados.
  18. 19. Las Ciencias Naturales y las Tics.
  19. 20. Problemática a abordar : Una mayor preocupación por el medio ambiente y un deseo por vivir en un mundo más sano. Se busca específicamente, que los alumnos a medida que recopilan información, procesen datos con ayuda de hojas electrónicas y realicen gráficos para representar sus resultados.
  20. 21. Propósito general: Buscar, organizar y comunicar la información procesada por medio de la aplicación multimedia que les sea más atractiva y útil.
  21. 25. “ YUGO QUEBRADO”

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