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Los JóVenes Y El Cooperativismo

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Los JóVenes Y El Cooperativismo

  1. 1. <ul><li>Los Jóvenes y el Cooperativismo </li></ul>
  2. 2. Identidad Cooperativa <ul><li>Ricardo Solana [1] “….. a pesar de los continuos y profundos cambios que se producen en la sociedad de los tiempos actuales, las organizaciones preservan su identidad a través del tiempo, como lo hacen las personas que renuevan sus células a través de su vida...” [1] Solana, Ricardo “”Administración de organizaciones en el umbral del tercer milenio” Ediciones Interoceánicas - Buenos Aires (1996). </li></ul>
  3. 3. ¿Como construimos la identidad cooperativa en los jóvenes? <ul><li>Acercando a los jóvenes a la cooperativa. </li></ul><ul><li>Haciéndoles comprender que ella es “única” e irrepetible </li></ul><ul><li>Mostrándoles el rol y la función que cumple para sus asociados y para la comunidad. </li></ul><ul><li>Analizando el marco histórico en el cual fue creada. </li></ul><ul><li>Generando el sentido de solidaridad del grupo </li></ul>
  4. 4. Sentido de Pertenencia <ul><li>“ El sentido de pertenencia no es más que el bienestar y la seguridad que la persona obtiene cuando siente que ocupa un lugar dentro de un grupo; esto llevara a la misma a buscar conductas que permitan ocupar un sitio (o espacio) dentro de él”. </li></ul><ul><li>El sentido de pertenencia es el principal motor que acerca e involucra a las personas a las cooperativas, pero este componente se va diluyendo con el pasar de las generaciones. </li></ul><ul><li>A medida que se va licuando el vínculo entre dos de los constitutivos de la cooperación, “persona-servicio”, el sentido de pertenencia va desapareciendo. </li></ul>
  5. 5. Educación Cooperativa <ul><li>Es la gran herramienta de preservación de la cultura cooperativa. </li></ul><ul><li>Consiste en “la adquisición del hábito de ver, pensar, decir, actuar y juzgar de acuerdo con los principios, el ideal y el marco doctrinario cooperativo . </li></ul><ul><li>Sirve para crear al “hombre cooperativo”. </li></ul><ul><li>Debe comprometer la mente de los asociados y dirigentes, administradores y empleados para que comprendan plenamente la complejidad y fundamentalmente la riqueza del pensamiento y la acción cooperativa. </li></ul>
  6. 6. Ausencia de Educación Cooperativa <ul><li>Genera: </li></ul><ul><li>Capital humano despojado de esta cultura </li></ul><ul><li>Cooperativas con poco accionar solidario y social, es decir “Cooperativas sin Cooperativistas”. </li></ul><ul><li>Pérdida de la propiedad de las organizaciones cooperativas por la falta de dirigencia. </li></ul>
  7. 7. La participación <ul><li>Participación: es toda acción conjunta de individuos orientada a la satisfacción de determinados objetivos. </li></ul><ul><li>Supone la existencia de una identidad colectiva que dan sustento a la existencia de un “nosotros”. </li></ul><ul><li>Esta basada en las relaciones interpersonales en donde se destaca la cohesión existente entre los miembros del grupo. </li></ul><ul><li>Es inclusiva, voluntaria y solidaria. </li></ul><ul><li>Para nuestro sistema cooperativo la participación de los jóvenes significa la continuidad de la vida de las instituciones. </li></ul><ul><li>La incorporación de jóvenes en las organizaciones, posibilita el agregado de sangre nueva y pro-activa, renuevan y oxigenan pensamientos y en general abren camino para la incorporación de algunos cambios pendientes y necesarios. </li></ul>
  8. 8. Restricciones a la participación de los jóvenes <ul><li>Falta de transmisión de la cultura cooperativa. </li></ul><ul><li>Imposibilidad jurídica de poder participar </li></ul>
  9. 9. Integración <ul><li>La interacción entre los distintos grupos de jóvenes posibilita y potencia el intercambio de ideas, experiencias y vivencias. </li></ul><ul><li>Facilita el intercambio de informaciones y la búsqueda conjunta de soluciones a los problemas socioeconómicos comunes. </li></ul><ul><li>Las Federaciones cumplen hoy, un rol muy importante en este proceso. </li></ul>

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