1. Características fundamentales de las oraciones de relativo
Pronombres, adverbios y determinantes relativos
Diferencias entre las relativas especificativas y las explicativas
Los pronombres relativos del español son que, quien y cuanto (el último también usado
como adverbio y como determinante: cuantos deseos tenga), a los que se agregan las formas
creadas con el relativo cual y el artículo determinado (el cual, la cual, lo cual, las cuales, los
cuales). El relativo que cuanto lo hace en género y número (cuanto, cuanta, cuantos,
cuantas).
Son asimismo relativos el determinante posesivo cuyo que se flexiona en género y número
(cuyo, cuya, cuyos, cuyas), y los adverbios donde, adonde, como y cuando, además del citado
cuanto (Duerme cuanto quieras).
Desde el punto de vista sintáctico, las palabras analizada admiten otras agrupaciones.
Algunas representan -por sí solas o con preposición- un argumento o un adjunto, como los
pronombres del grupo 1 del cuadro que sigue o los adverbios del grupo 2; otras voces inciden
sobre un sustantivo (grupo 3, 4 y 5) o sobre un adjetivo o un adverbio (grupo 6).
2. CLASES SINTÁCTICAS RELATIVOS INTERROGATIVOS o
EXCLAMATIVOS
1. Pronombres quien, que, cuanto,
<<artículo + cual o que>>
quién, qué, cuánto, cuál,
ant. cúyo
2. Adverbios
modificadores del grupo
verbal
cuando, como, donde,
adonde, cuanto
cuándo, cómo, dónde,
adónde, cuánto
3. Determinantes (I) <<artículo + cual>> qué, cuál
4. Determinantes (II) cuyo ant. cúyo (está en desuso)
5. Cuantificadores del
grupo nominal
cuanto cuánto
6. Cuantificadores del
grupo adjetival y
adverbial
cuan, cuanto cuán, cuánto, qué
3. Algunos ejemplos de los grupos mencionadas:
Grupo 1: quien lo sepa, cuanto diga, la casa en la que vive, dicho lo
cual; No sé con cuál quedarme; Preguntóle Amadís cúyo era
el castillo (Rodríguez Montalvo, Amadís).
Grupo 2: cuando llegues; ¿Dónde murió?; ¡Cuánto te gusta fumar!; El
avión no aterrizó donde debía.
Grupo 3: qué libro, cuál opción; […] la cual fama, por mucho que dure,
en fin se ha de acabar con el mesmo mundo (Cervantes, Quijote
II).
Grupo 4: en cuyo interior; Tu dulce habla ¿en cúya oreja suena?
(Garcilaso, Poesías)
Grupo 5: cuanto capricho se le antojara; ¿Cuántas novelas suyas has
leído?
Grupo 6: tendido cuan largo era, cuanto más cerca estés; ¡Cuán difícil
resulta!; ¿Cuánto más piensas dormir?; ¡Qué lejos estás!
4. Las oraciones introducidas por un relativo pueden complementar a
cualquier sustantivo (antecedente) y por eso se llaman también
oraciones adjetivas. Pueden ser de dos tipos:
- EXPLICATIVAS O NO RESTRICTIVAS
Se puede suprimir sin que varíe esencialmente el sentido de la oración
principal, van entre comas y se refieren al antecedente en su totalidad:
Los jugadores, que ganaron el partido, salieron por televisión
(todos).
- ESPECIFICATIVAS O RESTRICTIVAS
No se pueden suprimir sin provocar un cambio de sentido en la oración
principal, no van entre comas y determinan o precisan el antecedente:
Los jugadores que ganaron el partido salieron por televisión (no
todos).
5. PRONOMBRES RELATIVOS
QUE:
Es el más usado. Su antecedente puede ser persona,
animal o cosa. No presenta variaciones de género o
número.
Va precedido del artículo (el/la/los/las que) en los
siguientes casos:
- Si no hay un antecedente expreso: Los que hacen
ejercicios viven más.
- En construcciones enfáticas con el verbo ser: Él es el
que me robó la cartera.
- Tras preposición: Ese es el hombre con el que te vi
LO QUE se utiliza cuando el antecedente se refiere a un
concepto o idea sin noción de género.
No entiendo lo que dices
- La forma LO QUE no solo hace referencia a entidades
(Esto es lo que le gusta), sino también a cantidades,
como en Usted conviene conmigo en que estas joyas
valen la mitad de lo que vale el collar.
6. QUIEN /QUIENES:
Se refiere solo a personas y no lleva artículo. Equivale a el/ la/ los/
las que.
Quienes hacen deporte viven más
Él es quien me contó la historia
Ese es el hombre con quien te vi
- Se usa tras haber y tener
No hay quien me comprenda
“El coronel no tiene quien le escriba” es el título de una novela de
García Márquez
No tiene quien le enseñe
7. CUAL:
Debe ir siempre con artículo (el/la/lo cual, los/las cuales)
- Equivale a que y suele usarse en oraciones explicativas aunque su
uso se siente como más culto o anticuado.
Avisaron a los bomberos, los cuales llegaron en pocos momentos
- Se usa obligatoriamente cuando no hay un verbo en forma
conjugada:
Estuvimos estudiando, hecho lo cual, no pudimos ir a la fiesta
- Tras preposición:
Estaban esperando a la directora, sin la cual no podían empezar la
reunión
8. DETERMINANTE
CUYO/CUYA/CUYOS/CUYAS
Es un determinante posesivo. Va entre dos nombres y
concuerda con el segundo en género y número. Expresa
relación o posesión con el nombre expresado
anteriormente. Su uso corresponde al lenguaje formal.
Esa es la chica cuyo padre es escritor = el padre de la
chica es escritor.
9. ADVERBIOS RELATIVOS
DONDE:
- Expresa lugar y puede sustituirse por en el que si tiene
antecedente sustantivo.
Esta es la casa en la que/ donde nací
- Se usa también después de una preposición que precise la
información del lugar.
Pasé por donde me dijiste
10. CUANDO:
Expresa tiempo y puede sustituirse por en el que si tiene
antecedente sustantivo.
Recuerdo aquellos días en los que/ cuando te conocí
Fue por la mañana cuando te llamaron por teléfono
Llegó cuando ya se había terminado la película
11. COMO:
Puede encabezar tanto subordinadas relativas con
antecedente expreso como relativas libres. Las primeras se
construyen con los sustantivos forma, manera y modo:
Tratábase de la forma como debíamos demandar la
hospitalidad (Rivera, Vorágine). En estos casos como alterna
con los grupos relativos preposicionales en el que, en la que,
o sus variantes sin artículo.
No me gusta la forma en la que/ como actúas
12. ORACIONES ADJETIVAS O DE RELATIVO
Las oraciones explicativas van siempre en INDICATIVO:
Los obreros, que están en huelga, verán disminuido su salario
Las oraciones especificativas van en INDICATIVO si su
antecedente es conocido o determinado, y en SUBJUNTIVO si
es desconocido o indeterminado:
Los amigos que están ausentes/ estén ausentes no saben lo
que ha pasado
Usamos SUBJUNTIVO cuando negamos el antecedente:
Nunca he conocido a alguien que hable tanto
13. Bibliografía:
MÉTODO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS. Nivel
superior.- Millares, Selena.- Edinumen. Madrid 1999.
MANUAL PRÁCTICO DE ESCRITURA ACADÉMICA.
Volumen I.- Montolío, Estrella.- Editorial Ariel, S.A.
PRISMA B2. Libro del alumno. Editorial EDINUMEN.-
Madrid 2011.
NUEVA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA-
MANUAL.- Asociación de Academias de la Lengua
