La argumentación consiste en defender una tesis con razones u argumentos. Se organiza en tres partes: tesis, demostración con argumentos que la apoyan, y conclusión que reafirma la tesis. Los temas pueden ser más o menos polémicos dependiendo de factores culturales e históricos. Se involucran un emisor que argumenta y un receptor al que se intenta convencer.
2. ¿Qué es argumentar?
Cuando en el colegio debes elegir alguna
actividad extraprogramática; es posible que
tengas que explicar a alguien las razones de
tu elección.
Cuando discutes sobre un tema, tu
mantienes una postura y tu compañero
mantiene otra. Ambas dan razones o
argumentos para apoyar sus respectivos
planteamientos: los dos están
argumentando.
3. La argumentación es un tipo de
exposición que tiene como propósito
defender con razones o argumentos
una tesis, es decir, una idea que se
quiere probar.
6. Tema:
Es aquello sobre lo que se argumenta.
Normalmente, existen temas que son
más polémicos que otros, lo que
dependerá de la cultura, el periodo
histórico y otros factores
7. Participantes:
Se trata de las personas que intervienen en una
argumentación. Necesariamente, debe haber un
emisor encargado de la argumentación y un receptor
a quien se intenta convencer.
– El receptor puede corresponder a:
Un interlocutor que dialoga con el emisor,
intercambiando papeles con él. En este caso, el
interlocutor puede contra argumentar defendiendo su
propia tesis
8. Contexto
Finalmente existen una serie de factores
contextuales que pueden incidir en mayor o
menor grado en la argumentación. No es posible
dar una lista exhaustiva de ellos, ya que
dependerán de cada circunstancia concreta; sin
embargo, entre los más comunes se pueden
destacar: las características del lugar en que se
efectúa una argumentación oral, el grado de
formalidad de la situación, el tiempo de que se
dispone, etc.
9. ¿Cómo se organiza una
argumentación?
Se organiza en cuatro partes:
DEMOSTRACIÓN
Usa diferentes
Argumentos.
TESIS
Conclusión.
PUNTO DE
PARTIDA
10. La exposición de la tesis
debe ser breve y clara.
En el deporte lo
importante no es ganar
sino participar
11. El cuerpo de la argumentación es el conjunto
de razones que apoyan la tesis.
El deporte es un juego, y en el juego es normal que unos
ganen y otros pierdan.
En el juego es esencial la camaradería y la
solidaridad.
El exceso de competitividad conduce a la
violencia.
12. La Conclusión consiste en reafirmar la
tesis una vez razonada.
Según lo que comprendiste acerca de
las partes de la argumentación; propón
una conclusión de la tesis presentada
como ejemplo anteriormente.
15. Los argumentos pueden ser:
CAUSALES: Explicitan la razón de las
acciones o fenómenos
DEFINICIÓN. se emplea para explicar
el significado de conceptos.
COMPARACIÓN sirve para ilustrar
y hacer más comprensible lo
explicado.
CITAS son reproducciones de enunciados
emitidos por expertos. Tienen el objetivo de dar
autenticidad al contenido.
EJEMPLIFICACIÓN se basa en aportar
ejemplos concretos para apoyar la tesis.
16. CONCESIÓN: Objeciones parciales a
afirmaciones o conceptos. Sirve para
discutir el resto de la argumentación.
MEDICIONES Y ESTADÍSTICAS: se utilizan
datos para afirmar o refutar lo que se
sostiene en la tesis.
ANALOGÍA: presentar una situación,
fenómeno o creencia que posee
características similares a la del caso que
se desea explicar.
EXPLICACIÓN: Contribuye a aclarar la
fundamentación
17. Lee el siguiente texto que fue
transmitido por radio y analiza su
argumentación.
Estimados auditores:
estamos aquí con uno de
los investigadores del
meteorito encontrado en
la Antártica. Él nos podrá
responder:
¿Hay vida en Marte?
Me gustaría cambiar el tiempo verbal
y decir, si hubo vida en Marte. En el
meteorito hallado en 1984,
descubrimos restos de
microorganismos que ya constituyen
pequeñas formas de vida.
En consecuencia, podemos afirmar que
hace tres mil años hubo vida en
Marte.
18. ¿Cómo damos nuestros
argumentos?
Al defender una idea es importante
exponer los argumentos de manera
clara y precisa. Es aconsejable usar los
gestos y la voz para dar mayor
seguridad a tu exposición.
19. Claro y para regarlos
necesitaríamos una
manguera de cientos de
kilómetros, o quizás
prefieres que arrastremos
de General Pico unas nubes
cargadas de agua.
Mi idea es
plantar todo el
oeste pampeano
con árboles.
Y… ¿Cómo rebato o
contraargumento una idea?
Una técnica puede
ser exagerar hasta
el absurdo la idea
del otro.
21. En resumen:
La argumentación es un
tipo de exposición que
tiene como propósito
defender con razones o
argumentos una tesis, es
decir, una idea que se
quiere probar.
Tema: Es aquello sobre lo que se argumenta.
Normalmente existen temas que son más polémicos
que otros, lo que dependerá de la cultura, el periodo
histórico y otros factores
Participantes: Necesariamente, debe haber un emisor
encargado de la argumentación y un receptor a quien se
intenta convencer.
Se organiza en tres partes:
Tesis: La exposición de la tesis debe ser breve y clara.
Demostración: es el conjunto de razones o argumentos que
apoyan la tesis.
Conclusión: consiste en reafirmar la tesis una vez razonada.
¿Cómo puedo argumentar?
Citando a un personaje conocido y respaldado
Aludiendo a tu propia experiencia personal
Apoyándote en estudios sobre el tema.
Apoyándote en la opinión de la mayoría