Experiencia de vinculación de la Educación Forma y no formal en Educación para la sustentabilidad Alberto R. Miranda Manzanilla

1. Experiencia de
vinculación de la
Educación
Forma y no formal en
Educación para la
sustentabilidad
Cultura del agua
en el Estado de Morelos- México.
Alberto R. Miranda Manzanilla
albertomiranda@outlook.com
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2. Introducción
Realidad del trabajo
de:
OSC
Tr a b a j o
directo e
indirecto
con lo
formal…
OG
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3. - No hay compromiso por
parte de los profesores
- Falta de voluntad política
- La EA es un tema “fácil”,
no le dan importancia.
- La EA sólo es separar
basura y plantar arbolitos.
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4. ¿Qué hacer?
4

5. Cultura del agua
Foro estatal del agua
Educación Secundarias Técnicas en
el estado de Morelos-México
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6. Antecedentes
DGEST
-BRIGADAS QUETZALATL
- DESARROLLO DE
PROYECTOS
AMBIENTALES
ESCOLARES CON TEMA
DE AGUA
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7.  FORO DEL AGUA
 EVENTO DE ORATORIA
 SIN PROPUESTAS
 CARECIA
 SIGNIFICADO
 FUNCIONALIDAD
 AUTOESTIMA
 AUTOCONCEPTO
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8. DESCENTRALIZACIÓN
 Los Estados se hacen
cargo de la educación
secundaria técnica.
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9. DEST
 Toma el proyecto de BQ
 Reorienta el trabajo del Foro.
 Nombra a un coordinador
estatal.
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10. Convocatoria para el
trabajo
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11. 4 Etapas
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12. Te m a
Los recursos hídricos transfronterizos
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13. 1. Conformación de
las brigadas.
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14. Capacitación a docentes.
Se invita a especialistas
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15. Inicio (o en su caso)
seguimiento a proyectos
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16. Foro del Agua
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17. Lectura de conclusiones y compromisos
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18. Se han incorporado
estudiantes
normalistas como
apoyo al desarrollo
del foro.
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19. 19

20. TRABAJO COLABORATIVO
 METAS COMUNES
 AMBIENTE AGRADABLE
 MAS ALLÁ DE:
 IDEOLOGÍAS
 PARTIDOS
 COMPARTIR
RESPONSABILIDADES
 ECONÓMICAS
 CAPACITACIÓN
 EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
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21. NO ES CERRADO
CADA EDICIÓN SE INTEGRAN
MAS ORGANIZACIONES
 INTERESADAS
 INVOLUCRADAS
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22. ¿QUÉ FALTA?
 LOS MUNICIPIOS QUE
FALTAN.
 Y LAS
ORGANIZACIONES
QUE SE SUMEN ESTA
SEMANA...
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23. GRACIAS
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