1. EQUIPO 7
-BR.Magdalena Andrade Mut
-BR. Anali guadape Avila Aguilar
-BR. Marisol Cahun Itza.
.BR. Marilu Castro Sabido.
- BR. Andrea Pacheco Uicab.

2. ** PEDIATRÍA**
La ciencia dedicada al estudio del niño en su
totalidad , considerada medicina integral del ser
humano en el periodo del desarrollo y establecimiento
de todas sus funciones hasta alcanzar el periodo de
madurez , para proporcionar la salud, prevenir y curar a
los niños.

3. Objetivos de la Enfermería
pediátrica
 El máximo estado de salud
posible en cada niño.
 prevenir
las enfermedades y las lesiones,
 Trabajar con todo tipo de niños ,

4. PRINCIPIOS DE LA ENFERMERIA
PEDIATRICA
 Actuar para solucionar la urgencia prestada
 Ayudar a minimizar el dolor del niño y de su familia
 Mantener las funciones vitales del niño
 Mantener la integración de la piel
 Favorecer el contacto del niño con sus padres
 Tomar las medidas adecuadas para la estimulación y
el desarrollo
 Preparación psicológica de cualquier procedimiento
 Respetar las diferencias culturales

5. El personal de enfermería pediátrica interviene en cada
aspecto del crecimiento y desarrollo del niño .
La preocupación de cualquier enfermera pediátrica
debe ser siempre el bienestar del niño y de su familia.

6. ROLES QUE DESEMPEÑA LA ENFERMERA
Defensa y cuidado de la familia
Su principal responsabilidad son los receptores de
sus servicios: el niño y la familia. El personal de
enfermería debe trabajar con la familia,
identificando sus objetivos y necesidades y
planificar las intervenciones del mejor modo
posible para resolver los problemas definidos

7. Como defensora del niño, la enfermera debe
hacer uso de sus conocimientos para
adaptar los procedimientos empleados de
manera que logre el máximo bienestar físico
y emocional del niño.
Cuando el personal de enfermería atiendo a
los niños y a sus familias, debe demostrar
cuidado y expresar compasión y simpatía
por los demás.

8. •*Prevención de la enfermedad y
promoción de la salud
la prevención de la enfermedad y
mantenimiento de la salud, más que
hacia el tratamiento de las
enfermedades o incapacidades.

9. •*Enseñanza
 La enseñanza requiere por parte del personal de
enfermería una preparación previa adecuada ya
que debe transmitir la información de forma
comprensible y satisfactoria para el niño y la
familia. Como educadora eficaz, la enfermera
debe ofrecer la información adecuada y fomentar
el intercambio y el repaso de forma generosa
para facilitar el aprendizaje.

10. •*Prevención de la enfermedad y
promoción de la salud
 la prevención de la enfermedad y
mantenimiento de la salud, más que
hacia el tratamiento de las
enfermedades o incapacidades.

11. •*Enseñanza
 La enseñanza requiere por parte del personal de
enfermería una preparación previa adecuada ya
que debe transmitir la información de forma
comprensible y satisfactoria para el niño y la
familia. Como educadora eficaz, la enfermera
debe ofrecer la información adecuada y fomentar
el intercambio y el repaso de forma generosa
para facilitar el aprendizaje.

12. *Apoyo y consejo:
 El consejo supone un uintercambio de ideas y
opiniones que proporciona la base de la solución
mutua de los problemas. Supone la aplicación de
tecnicas de apoyo y docente que favorezcan la
expresión de los sentimientos o pensamientos, y
procedimientos para ayudar a la familia a que
supere el estrés.

13. *Papel terapéutico :
 La misión básica del personal de enfermería es
restablecer la salud por medio de actividades
asistenciales.
 Intervenir estrechamente en la satisfacción de
las necesidades físicas y emocionales de los
niños, incluidas la alimentación, el baño las
necesidades higiénicas el vestido.

14. Planificación de la atención primaria
 la enfemeria tiene que poner en manifiesto sus
conocimientos y conciencia de las necesidades
comunitarias, mantener un interes activo en la
formulacion de leyes adecuadas por parte del
gobierno y apoyar las medidas legislativas etc

15. POR SU
ATENCION
GRACIAS