La Convención sobre los Derechos del Niño establece los derechos fundamentales de los niños y niñas. La Oficina de Protección de Derechos de Iquique trabaja para promover y proteger los derechos de la infancia en la comuna de Iquique a través de servicios comunitarios. El abuso sexual infantil es una grave vulneración de derechos que puede denunciarse a Carabineros, la PDI o la Fiscalía.

1. LOS DERECHOS DE INFANCIA
Artículo 42
Los Estados Partes se comprometen a dar a conocer
ampliamente los principios y disposiciones de la Convención
por medios eficaces y apropiados, tanto a los adultos como a
los niños.
OPD IQUIQUE

2. Un poco de historia
Por medio de la iniciativa de Don Jorge Soria
Quiroga, en el año 2004 la Ilustre Municipalidad de
Iquique y el Servicio Nacional de Menores inician un
trabajo por la protección de los derechos de la
Infancia. El programa tiene por objetivo la instalación
de una instancia de protección de los derechos de la
infancia capaz de entregar atención profesional a
situaciones de vulneración de derechos que afecten
a niños, niñas y adolescentes y sus familias, y
realizar actividades de promoción del reconocimiento
de niñas y niños como sujetos de derecho.

3. La misión de Sename es contribuir a la
restitución de derechos de niños, niñas y
adolescentes vulnerados, así como a la
responsabilización y reinserción social
de los adolescentes infractores de ley, a
través de prestaciones de calidad
mediante una red de programas
ejecutados directamente o por organismos
colaboradores del Servicio.
Unas palabras de Paula Soto

4. Unas Palabras de Jorge Soria
“Acá debemos entretener,
cuidar y por sobre todo
educar a los niños con
una excelente educación.
Ese es mi compromiso y
debe ser el de ustedes
con sus hijos”,

5. OBJETIVOS DEL TALLER
1.Aprender algo nuevo
2.Dejar algo nuevo
Terminamos el taller trabajando en grupo, elaborando un
“afiche-póster-cartel-hoja de oficio” con una idea fuerza,
un mensaje en el que podamos mostrar algunas de las
ideas desarrolladas en el taller.
Debe incluir los nombres de los que participaron en su
construcción.
aprendemos:
10 % de lo que leemos,
20 % de lo que oímos,
30 % de lo que vemos
50 % de lo que vemos y oímos
70 % de lo que discutimos con otras personas
80 % de lo que probamos
95 % de lo que enseñamos a otras personas

6. Es un convenio Internacional que
describe los derechos que tienen todos
los niños y niñas.
Nuestro país firmó y ratificó ese
acuerdo y fue ratificado ante la
Organización de las Naciones Unidas
(ONU) el 14 de agosto de 1990.
¿Qué es la Convención sobre los Derechos del Niño?
La Convención sobre los Derechos del Niño está vigente en Chile desde 1990.

7. LOS DERECHOS
El ser humano, los niños y
niñas, conviven con otros.
Todas las personas aportan a
la construcción de
humanidad.
Ejercer los derechos, permite
a cada individuo, a cada
niño, a cada niña contar con
todos los elementos para
aportar a construir un Chile
en el que…TODOS y TODAS,
TENEMOS DERECHOS.

8. QUIÉNES PROTEGEN LOS DERECHOS
Cada habitante de nuestro
territorio es responsable de
proteger los derechos.
Los propios niños y niñas.
Las familias, y las organizaciones.
Las instituciones municipales y de
gobierno, de salud y educación.
Los Carabineros, Policía de
Investigaciones.

9. Los derechos de infancia
• Derecho a un nombre y
nacionalidad.
• Derecho a la
protección.
• Derecho a la educación.
• Derecho a la salud.
• Derecho a que me
respeten.
• Derecho a la asociación.
• Derecho a la opinión.
• Derecho a una familia.
• Derecho a la recreación.
• Protección contra la
explotación sexual y
laboral.

10. Derecho a un nombre y
nacionalidad.

11. Derecho a la protección.

12. Derecho a la educación.

13. Derecho a la salud

14. Derecho a que me respeten

15. Derecho a la asociación.

16. Derecho a la opinión.

17. Derecho a una familia.

18. Derecho a la recreación.

19. Protección contra la explotación
sexual y laboral.

20. Los derechos de infancia
• Derecho a un nombre y
nacionalidad.
• Derecho a la
protección.
• Derecho a la educación.
• Derecho a la salud.
• Derecho a que me
respeten.
• Derecho a la asociación.
• Derecho a la opinión.
• Derecho a una familia.
• Derecho a la recreación.
• Protección contra la
explotación sexual y
laboral.

21. Ejercicio 1. Formar grupos, conversar sobre los derechos y proponer el
lugar que le corresponde a cada derecho. Recórtalos del tríptico y
pégalos en las casillas que tu creas que corresponde.
De Sobrevivencia:
Derechos a los recursos
necesarios para la supervivencia del
niño y niña.
De Desarrollo:
Los recursos, las aptitudes y las
contribuciones necesarias para el
pleno desarrollo del niño, niña.
De Protección:
Derechos de protección
contra todo tipo de malos tratos.
De Participación:
Derecho a la libertad de
Expresión y a expresar su opinión
sobre cuestiones que afectan su vida
social.

22. Que hace la OPD?
• Apoya…
el desarrollo integral de niños y niñas de la comuna de Iquique…
a través de un servicio abierto a toda la comunidad…
a fin de fortalecer las capacidades individuales, familiares…(protección)
colectivas e institucionales…(comunitaria)
para el ejercicio y respeto de los derechos de la infancia.

23. Las vulneraciones de derechos
• Son parte de nuestra vida, y la labor de cada uno de
nosotros es cuidar que esto no nos pase a nosotros
mismos, ni a nuestros amigos, ni a nuestros vecinos o
conocidos.
Cómo lo hacemos?
• Difundiendo nuestros derechos.
• Ejerciendo nuestros derechos.
• Defendiendo nuestros derechos y los de otros.

24. Vulneración de derechos
cultural o estructural
Vulneración de derechos
constitutiva de delito
Fiscalía
Carabineros
PDI
Tribunal de
Familia
OPD

25. ABUSO SEXUAL INFANTIL
“Contactos e interacciones entre un niño y un adulto, cuando el
adulto (agresor) usa al niño para estimularse sexualmente el
mismo, al niño o a otra persona. El abuso sexual es cometido
cuando una persona es significativamente mayor que el niño
(victima) o cuando el agresor esta en una posición de poder o
control sobre otros”.
Son tocaciones del agresor al niño o del niño al agresor,
masturbación digital y/o con objetos, exhibir genitales delante
de un niño y/o realizar el acto sexual en presencia del niño con
el fin de gratificarse sexualmente, automasturbación en
presencia del niño, sexualización verbal.

26. DÓNDE DENUNCIAR
Brigada de Delitos Sexuales PDI
Brisex.Iqq@investigaciones.cl
134 o 2438006
Salvador Allende 2901
Carabineros de Chile Comisaría de Iquique
O’Higgins Nº 427
fonos 147 o 133
Fiscalía Local de Iquique
Bulnes 445
2471911 / 2427771 – 2470360

27. DENUNCIA
DEFINICIÓN:
“Consiste en poner en conocimiento de las autoridades competentes una situación
que podría revestir carácter de delito, justamente con la finalidad de que
dicha autoridad pueda valorar las pruebas existentes y determinar la veracidad de
los hechos y autores, si los hubiera”.

28. Y si tienen dudas, ya nos conocen…
Y si tienen dudas, ya nos conocen…
Opd Iquique
2514660
opdiqq@gmail.com
ANIBAL PINTO 50 EDIFICIO EX ADUANA 2 PISO

29. Ejercicio 2. Formar grupos conversar sobre los derechos e identificar
de los derechos que más y menos se respetan en nuestros barrios.
Recórtalos del tríptico y pégalos en las casillas que tu creas que
corresponde.
DERECHOS MAS RESPETADOS DERECHOS MENOS RESPETADOS

30. Y si tiene dudas, ya nos conoce…
Opd Iquique
2514551
2514660
opdiqq@gmail.com
SAN MARTIN 105 CON COVADONGA
OPD IQUIQUE

31. OBJETIVOS DEL TALLER
1.Aprender algo nuevo
2.Dejar algo nuevo
Terminamos el taller trabajando en grupo, elaborando un
“afiche-póster-cartel-hoja de oficio” con una idea fuerza,
un mensaje en el que podamos mostrar algunas de las
ideas desarrolladas en el taller.
Debe incluir los nombres de los que participaron en su
construcción.
aprendemos:
10 % de lo que leemos,
20 % de lo que oímos,
30 % de lo que vemos
50 % de lo que vemos y oímos
70 % de lo que discutimos con otras personas
80 % de lo que probamos
95 % de lo que enseñamos a otras personas