Mav Y La Retroproyeccion En La Escuela.
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"M.A.V. y retroproyección en la escuela"
![COMO PUEDO COMUNICARME MAS EFICAZMENTE ? OPCIONES: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 1. “ LA RETROPROYECCION EN LA ESCUELA”
- 3. LOS MEDIOS VISUALES SON UNO DE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Nuestra retención es: ESCUCHANDO SOLAMENTE 10%
- 4. LOS MEDIOS VISUALES SON UNO DE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Nuestra retención es: 20% ESCUCHANDO SOLAMENTE VIENDO SOLAMENTE 10%
- 5. LOS MEDIOS VISUALES SON UNO DE LOS PRINCIPALES ELEMENTOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Nuestra retención es: 20% 65% ESCUCHANDO SOLAMENTE VIENDO SOLAMENTE ESCUCHANDO Y VIENDO 10%
- 6. LA IMPORTANCIA DEL COLOR... UN BUEN VISUAL COMIENZA CON UN BUEN ORIGINAL
- 7. LA IMPORTANCIA DEL COLOR... UN BUEN VISUAL COMIENZA CON UN BUEN ORIGINAL
- 9. CRITERIOS CRITERIOS VISIBILIDAD SENCILLEZ CLARIDAD
- 10. CRITERIOS VISIBILIDAD SENCILLEZ CLARIDAD
- 14. METODOS DE PREPARACION DE TRANSPARENCIAS: CON FOTOCOPIADORAS CON PLOTTERS ESCRITAS A MANO CON COMPUTADORAS
- 15. TECNICAS DE PRESENTACION - Colocar la Pantalla en el rincón -Mantener la Sencillez -Utilizar colores para crear impacto -Colocar la transparencia sobre la platina antes de proyectar -Indicar con lápiz o puntero -Usar técnica de revelado -Encender y apagar para captar la atención
- 17. Gráficos Esquemas Tableros Fotografías transparencias - Diapositivas Maquetas Maquetas animadas Cine Televisión Experiencia directa Excursiones Demostraciones Trabajos Prácticos Experiencias Dramatizadas Objetos aislados Representación de la Realidad Realidad
- 18. Clasificación de medios audiovisuales : Medios que impresionan exclusivamente la vista Materiales Gráficos proyecciones fijas cine tv Medios que impresionan exclusivamente al oído Radio Discos (Cassettes, C.D. ) medios que impresionan vista y oído simultáneamente: cine t.v. Internet
- 19. ¡Gracias por tu atención!
- 30. EL RESUMEN IMPRESO Permite que el auditorio tenga en su poder una copia de lo expuesto, favoreciendo la conceptualización. Puede ser que el mismo contenga mayor información que la entregada en la clase. Puede ser un útil documento para el auditorio. Crucigramas, palabras cruzadas, etc.. Da seriedad a la clase.
- 33. ¡Gracias por su asistencia!
- 47. EL USO DE LAS T.I.C.´S EN EL AULA INTERNET Mail . Msg. Mensajes de Texto Log´s Foros Campus Virtual Plataformas Web . Recordatorios Consignas Ínter consultas El aula en casa . Participación Extra-escolar. Intercambio Docente- Alumno Fidelización, Continuidad, Afirmación del conoc.
- 48. ¡ Gracias !
Notas del editor
- Con esta transparencia me presento: “Soy Alejandra Alvarez, formo parte de la Cia 3M Argentina y más específicamente, de la División Sistemas Visuales.” En el caso de que esta charla la diera un vendedor de un distribuidor,la presentación sería: “Soy Juan Perez, estoy aqui con Ustedes en representación de la firma ...... S.A. y siendo distribuidores de 3M Argentina, quiero hablarles de lo que nosotros llamamos Sistema Visual.” Con cualquiera de las dos presentaciones, lo que seguiría a continuación sería:”...Cuando digo esto, estoy hablando de un sistema compuesto de:Retroproyectores, transparencias,paneles de cristal líquido y accesorios que los vamos a ir viendo en el transcurso de esta charla.Porqué lo presento como un Sistema? Porqué no hablo directamente de un retrop.o una transparencia? Porque si enfoco a cada uno de estos elementos en forma individual, sin entender la conexión que existe entre ellos, no sirve. Quiero decir con esto que puedo llegar a lograr que alguien use un retrop. 1,2 o 3 veces, no más, despues va a quedar archivado. Porqué? Porque es fundamental entender esto como un sistema que me permite lograr mayor EFECTIVIDAD en mis presentaciones: ya sea en el aula, o ante un cuerpo de superiores que me está evaluando, en todo tipo de presentación.Porqué lo llamo Presentación? Justamente porque estoy presentando por un lado:un tema y por otro lado: a mi mismo.O acaso en las presentaciones a las que asistimos no EVALUAMOS AUTOMATICAMENTE EL CONTENIDO Y A LA PERSONA QUE LO ESTA PRESENTANDO?No se olviden que puedo tener algo muy importante o interesante que comunicar pero si no lo hago en forma eficaz, se pierde, no sirve.Y justamente uno de nuestros objetivos más importante es:que el que nos escuche retenga la mayor cantidad de conceptos en el menor tiempo posible.
- Antes de encender el retroproyector,decimos: “Ahora vamos a ver de que elementos dispongo para dar una clase y cuales son sus ventajas y desventajas: cuando hablamos de Pizarrón, lo primero que se nos aparece es lo molesto que es el polvillo de la tiza.Pero además ,este elemento nos obliga a estar trabajando permanentemente dando la espalda a la clase,lo que hace que perdamos el control de la atención de los que nos escuchan.Además, tanto el pizarrón o la pizarra o el rotafolio(atril con hojas blancas)sirven nada más para lugares chicos, de no más de 20 o 30 personas, ya que en un lugar más grande los de atrás no alcanzan a leer con claridad. Video y diapositivas:ambos elementos son válidos,el problema es que tanto uno como el otro necesitan de oscuridad,con lo cual nunca se cuantos de los oyentes me están prestando atención y cuantos están dormidos.Además en ambos casos para hacer el material, tengo que recurrir a un profesional.Y por último,nadie puede tomar nota a causa de la oscuridad. Retroproyector:es el único equipo que me permite trabajar con toda la luz, de cara a la gente, por lo tanto se exactamente que sucede y lo más importante, yo mismo puedo hacer las transparencias.
- Pero además ,se sabe que:desde temprana edad todos nos vemos condcionados por estímulos visuales que se convierten en uno de los principales elementos del proceso del aprendizaje humano.De ahí que: UNA IMAGEN VALE MAS QUE MIL PALABRAS. Todo lo que queremos comunicar es importante siempre que no se olvide rápido,se estima que: y leo lo que dice la transparencia 10%,20% y 65%,etc.
- Pero además ,se sabe que:desde temprana edad todos nos vemos condcionados por estímulos visuales que se convierten en uno de los principales elementos del proceso del aprendizaje humano.De ahí que: UNA IMAGEN VALE MAS QUE MIL PALABRAS. Todo lo que queremos comunicar es importante siempre que no se olvide rápido,se estima que: y leo lo que dice la transparencia 10%,20% y 65%,etc.
- Pero además ,se sabe que:desde temprana edad todos nos vemos condcionados por estímulos visuales que se convierten en uno de los principales elementos del proceso del aprendizaje humano.De ahí que: UNA IMAGEN VALE MAS QUE MIL PALABRAS. Todo lo que queremos comunicar es importante siempre que no se olvide rápido,se estima que: y leo lo que dice la transparencia 10%,20% y 65%,etc.
- Ahora vamos a ver lo que nosotros llamamos tecnicas de presentación y que se trata de ver donde me ubico con el retrop., como actúo frente al mismo,etc. -Cuando hablo de poner la pantalla en el rincón, considero que es el mejor lugar porque no molestamos ni con nuestro cuerpo ni con el equipo a los que están frente a nosotros y lo ideal es usar una pantalla de color blanco mate -Mantener la sencillez:se refiere a mi como expositora,cuanto menos ademanes haga y cuanto más discreta me mantenga,más la gente se va a acordar del mensaje . En general,no usamos transp.en colores,lo que más se ve son transp.en blanco y negro y hasta “amarillas” .Es importante intercalar cada dos o tres transp.en blanco y negro,una en colores.El color llama más la atención y ayuda a retener mejor el mensaje. Colocar la transp.antes de proyectar:es importante ya que si no apagamos nunca el retrop.la luz cansa la vista de los que nos escuchan