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“¡GIIIMMMNASIA!, ¡GIIIMMMNASIA!...”

                                                                 Esta historia ocurrió hace muchísimo tiempo, en un
                                                      colegio muy raro, de un pueblecito muy extraño, en un país
                                                      insólito, que tenía unos niños que eran los más sorprendentes
                                                      del mundo. Su rareza, extrañeza, extravagancia y sorpresa
                                                      estaba en que a ellos… no les gustaba la gimnasia. En ningún
                                                      otro sitio del planeta pasaba esto, salvo allí.


                                                                 El maestro de gimnasia, se pasaba todo el tiempo
intentando averiguar por qué cuando llegaba la hora de su clase, los niños no querían salir a las
pistas de deporte y ponían mil y una excusas para no participar: “que si me duele la muela, que
me mareo, que se me han olvidado las zapatillas de deporte y vengo con zapatos de charol…” El
maestro inventaba nuevos juegos, buscaba el material más divertido, pero nada de eso les hacía
cambiar de actitud. Su esposa -que era la maestra de música del colegio- tampoco pudo ayudar a
su marido a encontrar la solución. ¡Y eso que la clase de música era la más deseada y divertida
de todas, donde aprendían a tocar un instrumento y preparaban las canciones de todas las
festividades del colegio!


           Tan sólo había un niño en todo el colegio -llamado Manolito- que sí disfrutaba con la
gimnasia. Curiosamente era el hijo del maestro de gimnasia y la maestra de música. Pero
tampoco sabía explicarle a sus padres por qué a él sí le gustaba la gimnasia y al resto no.


           Así pasaron los años y los años. Manolito creció y también se hizo maestro de gimnasia.
Pero al igual que a su padre, cuando fue a clase, los niños seguían sin que les gustase. Sus
clases de gimnasia estaban tan bien preparadas y eran tan divertidas, que en cualquier otro
colegio de otro país -no tan raro- harían que los niños se volvieran locos jugando y volvieran
empapados al aula. Hasta que un día, el maestro entró en clase cantando las canciones que su
madre le había enseñado en el colegio. En ese momento, los críos se pusieron a cantar y bailar
con él, y sin darse cuenta fueron saliendo uno detrás de otro,                                  bailando, hasta las pistas
deportivas; en las que, al ritmo de la música, jugaron hasta que sus cuerpos no pudieron más.


           Desde entonces, cuando el maestro entra en clase, todos se ponen a cantar, a mover sus
caderas y vitorear ¡GIIIMMMNASIA!, ¡GIIIMMMNASIA! Y a pesar de que hace muchísimo tiempo,
un señor muy serio, enchaquetado, con un traje gris, sentado dentro de un despacho con una
ventanita muy pequeña y con muchos papeles sobre su mesa, decidiera cambiarle el nombre para
llamarla “Educación Física”; tú -al igual que todos los niños- sin saber por qué, cantáis, movéis las
caderas y vitoreáis ¡GIIIMMMNASIA!, ¡GIIIMMMNASIA!...

Autor: José Miguel de la Rosa Sánchez – Comprensión lectora: Silvia Asuero. Dibujo: Clker.com
Dedicado a los maestros de gimnasia y en especial a mi compañero Manuel Alberca
COMPRENSIÓN LECTORA 

  1.‐ ¿Dónde ocurre y cuándo ocurre la historia? ___________________________________________________________ 
       _______________________________________________________________________________________________ 
  2.‐ Rodea la respuesta o respuestas correctas : “Los niños eran los más sorprendentes del mundo por……” 
        ‐su extrañeza                                    ‐su  simpatía                                        ‐su  generosidad                         ‐su  alegría 
        ‐su  rareza                                         ‐su  amabilidad                                    ‐su  cordialidad                           ‐su extravagancia 
  3.‐ Escribe todas las excusas que ponían los niños para no participar en las clases de gimnasia: _____________________ 
       _______________________________________________________________________________________________ 
       _______________________________________________________________________________________________ 
    4.‐ Nos hemos encontrado con este pergamino.¿Sabes qué representa? ¿Podrías descifrar qué significa cada número? 
                                                                                                             Representa:_______________________________________ 
                                                                                                               os números significan:          
                                                                                                             Los 
                                                                                                               1.‐ ______________________________   
                                                                                                               2.‐ ______________________________  
                                                                                                               3.‐ ______________________________      
                                                                                                               4.‐ ______________________________ 
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   5.‐ Busca en el diccionario estas palabras, escribe su significado y haz una oración con cada una: 
    
                                                                                                    EXCUSAS: ____________________________ 
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                                                                                                    ____________________________________ 
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Gimnasia gimnasia

  • 1. “¡GIIIMMMNASIA!, ¡GIIIMMMNASIA!...” Esta historia ocurrió hace muchísimo tiempo, en un colegio muy raro, de un pueblecito muy extraño, en un país insólito, que tenía unos niños que eran los más sorprendentes del mundo. Su rareza, extrañeza, extravagancia y sorpresa estaba en que a ellos… no les gustaba la gimnasia. En ningún otro sitio del planeta pasaba esto, salvo allí. El maestro de gimnasia, se pasaba todo el tiempo intentando averiguar por qué cuando llegaba la hora de su clase, los niños no querían salir a las pistas de deporte y ponían mil y una excusas para no participar: “que si me duele la muela, que me mareo, que se me han olvidado las zapatillas de deporte y vengo con zapatos de charol…” El maestro inventaba nuevos juegos, buscaba el material más divertido, pero nada de eso les hacía cambiar de actitud. Su esposa -que era la maestra de música del colegio- tampoco pudo ayudar a su marido a encontrar la solución. ¡Y eso que la clase de música era la más deseada y divertida de todas, donde aprendían a tocar un instrumento y preparaban las canciones de todas las festividades del colegio! Tan sólo había un niño en todo el colegio -llamado Manolito- que sí disfrutaba con la gimnasia. Curiosamente era el hijo del maestro de gimnasia y la maestra de música. Pero tampoco sabía explicarle a sus padres por qué a él sí le gustaba la gimnasia y al resto no. Así pasaron los años y los años. Manolito creció y también se hizo maestro de gimnasia. Pero al igual que a su padre, cuando fue a clase, los niños seguían sin que les gustase. Sus clases de gimnasia estaban tan bien preparadas y eran tan divertidas, que en cualquier otro colegio de otro país -no tan raro- harían que los niños se volvieran locos jugando y volvieran empapados al aula. Hasta que un día, el maestro entró en clase cantando las canciones que su madre le había enseñado en el colegio. En ese momento, los críos se pusieron a cantar y bailar con él, y sin darse cuenta fueron saliendo uno detrás de otro, bailando, hasta las pistas deportivas; en las que, al ritmo de la música, jugaron hasta que sus cuerpos no pudieron más. Desde entonces, cuando el maestro entra en clase, todos se ponen a cantar, a mover sus caderas y vitorear ¡GIIIMMMNASIA!, ¡GIIIMMMNASIA! Y a pesar de que hace muchísimo tiempo, un señor muy serio, enchaquetado, con un traje gris, sentado dentro de un despacho con una ventanita muy pequeña y con muchos papeles sobre su mesa, decidiera cambiarle el nombre para llamarla “Educación Física”; tú -al igual que todos los niños- sin saber por qué, cantáis, movéis las caderas y vitoreáis ¡GIIIMMMNASIA!, ¡GIIIMMMNASIA!... Autor: José Miguel de la Rosa Sánchez – Comprensión lectora: Silvia Asuero. Dibujo: Clker.com Dedicado a los maestros de gimnasia y en especial a mi compañero Manuel Alberca
  • 2. COMPRENSIÓN LECTORA  1.‐ ¿Dónde ocurre y cuándo ocurre la historia? ___________________________________________________________       _______________________________________________________________________________________________  2.‐ Rodea la respuesta o respuestas correctas : “Los niños eran los más sorprendentes del mundo por……”        ‐su extrañeza                                    ‐su  simpatía                                        ‐su  generosidad                         ‐su  alegría        ‐su  rareza                                         ‐su  amabilidad                                    ‐su  cordialidad                           ‐su extravagancia  3.‐ Escribe todas las excusas que ponían los niños para no participar en las clases de gimnasia: _____________________       _______________________________________________________________________________________________       _______________________________________________________________________________________________      4.‐ Nos hemos encontrado con este pergamino.¿Sabes qué representa? ¿Podrías descifrar qué significa cada número?                                                                                                               Representa:_______________________________________            os números significan:                                                                                                                        Los           1.‐ ______________________________             2.‐ ______________________________            3.‐ ______________________________                4.‐ ______________________________           5.‐ ______________________________           6.‐ ______________________________           7.‐ ______________________________           8.‐ ______________________________                  ¿En qué planeta vivían los protagonistas de esta    historia? ______________________________________      5.‐ Busca en el diccionario estas palabras, escribe su significado y haz una oración con cada una:       EXCUSAS: ____________________________     EXTRAVAGANCIA: ___________________  ____________________________________         __________________________________  ____________________________________  __________________________________  ____________________________________  __________________________________  Oración: _____________________________  Oración: __________________________  ____________________________________  __________________________________  ____________________________________  __________________________________  ¿Podrías escribir una semejanza y una diferencia entre estas dos palabras? _________________________________ ________________________________________________________________________________________________