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INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA
                                                               SEDE: ____
                                                “Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”
                                 AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
                                               DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1

                                                     GUIA DE ESTUDIO
                                            El nombre. Nombre propio y común

   Área             Asignatura           Grado         Unidad                          Indicadores de desempeño
Humanidades      Lengua Castellana          1º             4                   Comprende que es un nombre.

                                                                               Identifica las diferentes clases de nombres
                                                                               dentro de un texto.

                                                                               Usa correctamente los nombres comunes y
                                                                               propios en oraciones.

                                                                               Usa correctamente los nombres comunes y
                                                                               propios en los textos que escribe.



                                                     Desarrollo de la guía


          Recuerda…..
          Las palabras que designan personas, animales, cosas, plantas, se denominan nombres. Los
          nombres pueden ser comunes y propios.
               Nombres Comunes: Se emplean para nombrar a cualquier persona, animal o cosa.
                 Ejemplos: sombrero, teatro, dinosaurio.
               Nombres Propios: Se emplean para nombrar a una persona, una cosa, un animal o un
                 lugar, diferenciándolo de los demás de su misma clase.
          Ejemplos:
          Nombres comunes                        Nombres propios
          dinosaurio                             Ohami
           almacén                               Dino

Actividades

   1. Lee con atención el siguiente texto, subraya de azul los nombres comunes y de rojo los nombres propios.


              La alimentación favorita de Ohami

        El dinosaurio Ohamitiene su comida favorita:
        Sopa fría sandía, con hojas de maravilla,
        cubierta con rocío de amanecer.

        Frutillas con almendras y nueces blandas
        Y un frasco de almíbar tornasol

        Gotas de miel de abejas
        Y susurros de caracoles flautistas

        Y nada mejor para el frío,
        Que un té de hierbas buenas
        Con tilo tibio, manzanilla
        Y limones del huerto

        Y si aún queda algo de apetito,
        Ahí están mamá y papá
        Que lo cubren con su dulce cariño
2. Completa el cuadro con los nombres comunes. Respuesta libre


                                       Animales                              Nombres
                           ___________________________             ________________________
                           ___________________________             ________________________
                           ___________________________             ________________________
                           ___________________________             ________________________
                           ___________________________             ________________________
                           ___________________________             ________________________
                           ___________________________             ________________________
                           ___________________________             ________________________

    3. Encierra los nombres propios y comunes que encuentres en esta lectura


    Floridor Florencio

    Floridor Florencio, el vendedor de colores, a paso lento iba por la Calle
    Esmeralda ofreciendo su abanico de colores
    El azul, el rojo, el verde y el morado
    La señora Lila, una vecina recién llegada
    De la ciudad de Puerto Varas, deseaba pintar
    de colores algunos lugares del pueblo:
    El cerro puntiagudo, el río Maullin y el volcán Osorno.
    El vendedor de colores la miró extrañado y dijo:
    _Se ve que todos tenemos algo de locos, Y le entregó los colores.

    4. Encierra los nombres que encuentres en la sopa de letras y clasifícalos                Nombres propios

D        C   O    L    M    E     N    A     A    D    C   E   M     A   P      C   O   _____________________
S        D   I    S    F    R     A    Z     A    A    O   D   A     N   U      L   G   _____________________
L        D   B    B    R    O     S    A     A    D    M   W   R     D   E      F   R
                                                                                        _____________________
                                                                                        _____________________
Y        E   O    R    B    R     A    Z     A    E    A   I   G     R   R      O   U
                                                                                        _____________________
J        O   T    E    L    C     A    Z     A    D    A   N   Y     E   T      T   A
                                                                                        _____________________
I        T   A    Z    E    L     B    I     O    D    A   G   H     S   A      O   N
                                                                                        _____________________
A        E   L    M    A    R     I    A     M    E    A   T   E     I   E      S   A   _____________________
J        R   E    3    D    O     C    U     M    T    E   L   E     F   O      N   O   ____________________
E        E   I    R    B    A     B    E     O    S    I   5   D     N   E      I   F
M        A   Y    E    R    L     Y    G     L    O    N   D   A     A   D      V   O
                                                                                          Nombres comunes

A        L   D    E    M    A     O    O     4    R    U   I   N     A   S      E   T    _____________________
Ñ        A   G    U    I    B     I    P     P    O    C   S   N     C   L      U   S    _____________________
I        U   C   O    N    O    A   I    I   M    O     C    T    D     S    O   S       _____________________
N        L   C   H    I    S    P   I    T   A    U     R    A    E     G    H   D       _____________________
L        I   B   Ñ    R    A    L   A    A   N    Z     E    O    S     M    E   I       _____________________
I        P   A   T    O    S    N   I    C   O    L     A    S    A     S    A   R
                                                                                         _____________________
                                                                                         _____________________
N        O   S   O    P    A    T   I    R   C    A     S    A    L     U    V   A
                                                                                         _____________________
                                                                                         ____________________
    5.   Forma oraciones con los nombres propios de la tabla anterior e inventa una historia en tu cuaderno
    a.   __________________________________________________________________________________
    b.   __________________________________________________________________________________
    c.   __________________________________________________________________________________
    d.   __________________________________________________________________________________
    e.   __________________________________________________________________________________

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El nombre ( propio y comun)

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA SEDE: ____ “Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia” AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006 DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1 GUIA DE ESTUDIO El nombre. Nombre propio y común Área Asignatura Grado Unidad Indicadores de desempeño Humanidades Lengua Castellana 1º 4 Comprende que es un nombre. Identifica las diferentes clases de nombres dentro de un texto. Usa correctamente los nombres comunes y propios en oraciones. Usa correctamente los nombres comunes y propios en los textos que escribe. Desarrollo de la guía Recuerda….. Las palabras que designan personas, animales, cosas, plantas, se denominan nombres. Los nombres pueden ser comunes y propios.  Nombres Comunes: Se emplean para nombrar a cualquier persona, animal o cosa. Ejemplos: sombrero, teatro, dinosaurio.  Nombres Propios: Se emplean para nombrar a una persona, una cosa, un animal o un lugar, diferenciándolo de los demás de su misma clase. Ejemplos: Nombres comunes Nombres propios dinosaurio Ohami almacén Dino Actividades 1. Lee con atención el siguiente texto, subraya de azul los nombres comunes y de rojo los nombres propios. La alimentación favorita de Ohami El dinosaurio Ohamitiene su comida favorita: Sopa fría sandía, con hojas de maravilla, cubierta con rocío de amanecer. Frutillas con almendras y nueces blandas Y un frasco de almíbar tornasol Gotas de miel de abejas Y susurros de caracoles flautistas Y nada mejor para el frío, Que un té de hierbas buenas Con tilo tibio, manzanilla Y limones del huerto Y si aún queda algo de apetito, Ahí están mamá y papá Que lo cubren con su dulce cariño
  • 2. 2. Completa el cuadro con los nombres comunes. Respuesta libre Animales Nombres ___________________________ ________________________ ___________________________ ________________________ ___________________________ ________________________ ___________________________ ________________________ ___________________________ ________________________ ___________________________ ________________________ ___________________________ ________________________ ___________________________ ________________________ 3. Encierra los nombres propios y comunes que encuentres en esta lectura Floridor Florencio Floridor Florencio, el vendedor de colores, a paso lento iba por la Calle Esmeralda ofreciendo su abanico de colores El azul, el rojo, el verde y el morado La señora Lila, una vecina recién llegada De la ciudad de Puerto Varas, deseaba pintar de colores algunos lugares del pueblo: El cerro puntiagudo, el río Maullin y el volcán Osorno. El vendedor de colores la miró extrañado y dijo: _Se ve que todos tenemos algo de locos, Y le entregó los colores. 4. Encierra los nombres que encuentres en la sopa de letras y clasifícalos Nombres propios D C O L M E N A A D C E M A P C O _____________________ S D I S F R A Z A A O D A N U L G _____________________ L D B B R O S A A D M W R D E F R _____________________ _____________________ Y E O R B R A Z A E A I G R R O U _____________________ J O T E L C A Z A D A N Y E T T A _____________________ I T A Z E L B I O D A G H S A O N _____________________ A E L M A R I A M E A T E I E S A _____________________ J R E 3 D O C U M T E L E F O N O ____________________ E E I R B A B E O S I 5 D N E I F M A Y E R L Y G L O N D A A D V O Nombres comunes A L D E M A O O 4 R U I N A S E T _____________________ Ñ A G U I B I P P O C S N C L U S _____________________ I U C O N O A I I M O C T D S O S _____________________ N L C H I S P I T A U R A E G H D _____________________ L I B Ñ R A L A A N Z E O S M E I _____________________ I P A T O S N I C O L A S A S A R _____________________ _____________________ N O S O P A T I R C A S A L U V A _____________________ ____________________ 5. Forma oraciones con los nombres propios de la tabla anterior e inventa una historia en tu cuaderno a. __________________________________________________________________________________ b. __________________________________________________________________________________ c. __________________________________________________________________________________ d. __________________________________________________________________________________ e. __________________________________________________________________________________