2. La conjunción es una parte invariable de la lengua que se
utiliza para enlazar palabras, sintagmas, frases u oraciones y
establecer relaciones de jerarquía entre estas últimas, además
de explicar el tipo de relación semántica o de significado que
existe entre ellas.
Por ejemplo, en «Laura va a trabajar y Samuel se queda en
casa», se enlazan dos oraciones para construir una mayor; el tipo
de relación que hay entre ambas es de igualdad, de forma que se
pueden intercambiar, y se suman los significados de ambas.
3. Disyunción significa acción de separar o desunir
Una de las facetas de la realidad que el MPI nos permite investigar es
en que medida a la diada como sistema puede tener propiedades.
En este sistema didáctico pueden hacerse ciertas comparaciones
formales por cotejo.
Ahora es factible realizar dos tipos de análisis :
Comparaciones por cotejo no reciproco.
Comparaciones por reciproco.
4. En una comparación por cotejo no reciproco simplemente reunimos
información acerca de como ve cada persona al otro y trazamos un
perfil de un punto de vista .
Por ejemplo:
Un hombre puede considerar a su mujer fría mezquina, pero muy
inteligente, o una mujer puede considerar a su esposo débil e
insustancial, pero sumamente encantador.
Mediante este método reunimos un conjunto de características que
cada persona se atribuye a si misma y atribuye al otro.
Sin embargo ,este tipo de información no nos interesa demasiado
por si solo.
Primordialmente es la pauta que emerge cuando equiparamos las
visiones de H y M.
5. Lo que interesa en cambio es si la visión del
hombre acerca de como lo trata su mujer
concuerda o no con la manera en ella considera
que lo trata y con la manera en que ella tiene
acerca de como considera el de ella lo trata
Mediante el método de la comparación por
cotejo reciproco tenemos acceso directo a la
relación misma y cada una de las personas que
intervienen en ella.
En el perfil que muestra técnica pone de
manifiesto por medio de esta comparación es el
perfil de la relación entre dos puntos de vista.
6. Las siguientes son las comparaciones por cotejo
reciproco que parecen mas importantes .
1. La comparación entre la visión de una persona
u la de otra sobre un mismo tema nos revelan
si están de acuerdo o en desacuerdo
2. Si una persona conoce el punto de vista de la
otra decimos que la entiende ,si no lo conoce
decimos que no la entiende entendimiento
3. En el caso del acuerdo y desacuerdo
comparamos las perspectivas directas sobre
los mismos temas.
7. 4. En símbolos el acuerdo o desacuerdo se
establece mediante la comparación.
en
H (HH):M (HH)
H( HM):M(HM)
H (MM):M (MM)
H (MH):M(MH)
H (X) : M X
8. Esto nos lleva a considerar los distintos
modelos de espirales .
Al examinar el esquema básico del MPI hemos
visto que su estructura lógica puede
representarse de la siguiente manera.
H M H (HH) M H M
H M H (HM) M H M
H M H (MM) M H M
H M H (MH) M H M
meta-meta meta directa X directa meta meta-meta
9. En adelante D representara desacuerdo
En adelante E representara entendimiento
En adelante I representara inentendimiento
En adelante C representara captación
En adelante N representara no captación
Ahora si tomamos la espiral:
H M H (X) M H M
Tenemos las siguientes posibilidades entre otras:
1. C E A E C
Hay acuerdo entendimiento bilateral y captación
bilateral.
10. 2. C E D E C
Hay acuerdo, pero cada uno entiende al otro y
capta que es entendido.
3. C I A E C
Hay acuerdo pero un entendimiento por parte de M
que piensa que no hay desacuerdo
H sin embargo capta que M lo inentiende mientras
que M capta que H entiende a M.
La relación de acuerdo y el descuerdo con los
niveles se pone de manifiesto en el siguiente
tablero de propiedades dividido en ocho.