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Hecho y Opinión
Instituto Profesional de Chile
Sede Rancagua
Patricia Molina
INTRODUCCIÓN
Observar la capacidad de análisis para
diferenciar hecho de opinión.
Conocer e identificar hechos u opiniones como
parte esencial de las modalizaciones discursivas.
• ¿Hecho y opinión son lo mismo?
HECHO
Situaciones lógicas, en que informamos acerca de
sucesos de la realidad ( tal cual es)

 “Tengo hambre”
Ejemplo:

 El cigarrillo produce cáncer.
Chile es un país desarrollado.
HECHO

Informativo y no
interpretativo

Objetivo

Datos

Puede ser
verdadero o
Falso
OPINIÓN
• Es una creencia o una valoración, que no
puede probarse como verdadera o falsa.
• Puede comenzar con las palabras: En mi
opinión o Creo.
• Ejemplo:

 Me carga tener hambre en la
sala, porque no me concentro.

 En mi opinión el cigarrillo
no siempre produce cáncer.

 Creo que Chile jamás será
un país desarrollado.
Desarrollo
OPINIÓN

Resultado de
una emoción

Interpretación
personal

Subjetiva

Podemos estar
de acuerdo o
desacuerdo
EJERCICIO
Dicen que el shampoo de manzanilla deja el pelo
más brillante.
•El shampoo se utiliza para lavar el pelo.
•Es mejor usar shampoo que bálsamo.
• 1.- La selección chilena perdió contra
Venezuela. El equipo venezolano anotó el
único gol del partido en el primer tiempo y los
chilenos, a pesar que merecieron el empate,
no pudieron anotar.
• 2.- Hitler era dictador y era desalmado. Fidel
castro también es un dictador y por lo tanto es
desalmado. Todos los dictadores son
desalmados.
• 3.- Las ballenas son mamíferos. Todos los
mamíferos tienen pulmones, por lo tanto
todas las ballenas tienen pulmones.
• 4.-Todas las arañas tienen seis patas. En la
naturaleza se observa que todos los seres que
tienen seis patas tienen alas, por lo tanto las
arañas tienen alas
• Ese estudiante dice que yo soy su profesor
favorito; debe decir la verdad, porque ningún
estudiante le mentiría a su profesor favorito.
BIBLIOGRAFÍA
• www.udec.cl

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