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1. UNIDAD DE NORMATIVIDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE LINEAMIENTOS PARA LAS EVALUACIONES
GUÍA GRÁFICA PARA EL OBSERVADOR
MÉXICO, DISTRITO FEDERAL, 8 DE JULIO DE 2014

2. UNIDAD DE NORMATIVIDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA
Dirección General delineamientos para las Evaluaciones
Guía gráfica del observador
2 de 5
INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
José María Velasco 101, Col. San José Insurgentes, Deleg. Benito Juárez, C.P. 03900, México, D.F.
Tel.: (55) 5482 -0900 www.inee.edu.mx
La observación ciudadana del Concurso para el Ingreso al Servicio Profesional Docente y
del Concurso para la promoción a cargos con funciones de Dirección en Educación
Básica y Media Superior es un mecanismo que fortalece la transparencia y la
imparcialidad, y contribuye a la erradicación de prácticas discrecionales (herencia, venta
o entrega por favoritismo o alianza extralegal) para el otorgamiento de plazas en el
sistema educativo.
La actividad de observación no
pretende sustituir a ninguno de los
actores responsables de aplicar los
exámenes. La SEP federal, las
secretarías estatales y el INEE
tendrán su propio personal en las
sedes, con atribuciones legales
específicas. No es tu papel sustituir o
influir en su acción. Sí es tu papel dar
testimonio social del proceso, de
manera que los profesores sepan que
fueron sus méritos propios los que les
abrieron paso a incorporarse al
Servicio Profesional Docente, y que
los ciudadanos lo acreditamos y
reconocemos.
Mantén una actitud empática, gentil y
positiva. No te consideres un revisor de
sospechas de fraude, sino un ciudadano
que da la bienvenida, en forma
imparcial y serena, a los jóvenes que se
incorporarán como profesionales a
conducir el aprendizaje de nuestros
niños y jóvenes. Desde esta fase
temprana debe partir la
retroalimentación positiva y el aprecio
social de nuestra nación a sus
maestros. Es una jornada cívica, en la
cual cumples voluntariamente con un
servicio valioso.

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¿Cuál es su función
Observar las etapas de los procesos de evaluación del
ingreso al Servicio Profesional Docente.
Ser testigos, no fiscalizadores o auditores.
¿Para qué?
Para que los procesos de
evaluación se desarrollen bajo los
principios de legalidad,
objetividad y transparencia.¿Cómo?
Llegar a la sede
de Aplicación Identificarse y portar
identificación todo el
tiempo
Utiliza el
formulario de
la Guía del
observador
para registrar
el proceso de
aplicación de
instrumentos
Una hora
antes del
examen No olvidar los formularios de
observación que están en la
Guía del Observador
Observo
Observador

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Después de Observar, ¿qué hago?
Elaborar el informe de
Observación utilizando la
información recogida en los
formularios
Subir informe a la plataforma
que establezca el INEE.
La captura del informe deberá realizarse en el lapso de 5 días naturales posteriores a la aplicación de los
instrumentos de evaluación.
En ningún caso los informes, opiniones o conclusiones, que se emitan por esta vía, tendrán por sí mismas,
efectos jurídicos sobre el proceso y sus resultados.

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