Lenguaje literario

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Lenguaje literario

  1. 1. Lenguaje literario Lic. Alberto Díaz Perdomo UPNFM
  2. 2. Lenguaje literario <ul><li>Es cuando el lenguaje se utiliza para producir belleza, para llamar la atención sobre sí mismo, sobre cómo están dichas las cosas. El escritor debe producir extrañeza y para ese fin, debe usar los artificios adecuados. </li></ul>
  3. 3. Tipos de significados en el lenguaje <ul><li>El lenguaje humano posee dos tipos de significado, el denotativo y el connotativo. Lenguaje denotativo es cuando las ideas se enuncian literalmente y no dicen más de lo que quieren expresar . Ej. “Allí hay un gato encerrado” </li></ul><ul><li>Lenguaje connotativo es cuando las palabras llevan otro sentido que se capta por asociación. </li></ul><ul><li>Ej. “Allí hay gato encerrado” </li></ul>
  4. 4. Ejemplos del lenguaje denotativo y connotativo <ul><li>a) “Pronto comencé a llenarme de sueños, a darle vuelo a las ilusiones. Y de este modo se me fue formando un mundo alrededor de la esperanza”. </li></ul><ul><li>b) “Vine a Comala porque me dijeron que acá vivía mi padre, un tal Pedro Páramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le prometí que vendría a verlo”. </li></ul><ul><li>c) “Me había topado con él en Los Encuentros, donde se cruzaban varios caminos. Me estuve allí esperando, hasta que al fin apareció este hombre”. </li></ul><ul><li>d) “Yo imaginaba ver aquello a través de los recuerdos de mi madre; de su nostalgia, entre retazos de suspiros”. </li></ul>
  5. 5. Artificios del lenguaje literario <ul><li>Para producir belleza en una narración, el escritor se vale de artificios en su lenguaje; a éstos se les conoce como figuras literarias. </li></ul><ul><li>Las figuras literarias son ciertos giros del lenguaje con los cuales se expresan con mayor vigor y exactitud las ideas. Son construcciones gramaticales que se apartan de los dichos habituales para aumentar o matizar la expresividad. Ej. “Tengo tanto dolor en mi costado, que me duele hasta el aliento”, “Ella está de manteles largos”…..etc. </li></ul>
  6. 6. Las figuras literarias más comunes <ul><li>Las figuras literarias se clasifican de la siguiente manera: figuras de dicción y figuras de pensamiento. </li></ul><ul><li>Las figuras de dicción afectan primordialmente la forma de las palabras para buscar la belleza, se basa en la especial colocación de las palabras en la frase o en el verso. Se distinguen: </li></ul><ul><li>a) El hipérbaton – Consiste en invertir el orden lógico de las palabras en la oración. Ej. “Ya formidable y espantoso suena dentro del corazón el postrer día” Construido normalmente el ejemplo anterior sería; “El día postrer suena ya formidable y espantoso dentro del corazón”. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>b) Epíteto – Expresa cualidad permanente, inherente a los objetos o seres que le acompaña. Ej. La mansa oveja, la blanca nieve, el duro mármol. </li></ul><ul><li>c) El retruécano – Consiste en emplear las mismas palabras de una frase para construir otro en sentido opuesto. Ej. “Hay muchos que siendo pobres merecen ser ricos, y hay muchos que siendo ricos merecen ser pobres” </li></ul><ul><li>ch) La elipsis – Es la supresión de palabras dentro de la oración. Ej. “Estaba solo, perdido, desesperado” Se ha suprimido el verbo estaba, pues la oración completa sería, estaba solo, estaba perdido, estaba desesperado. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Las figuras de pensamiento son aquellas que radican en conceptos e imágenes extralingüísticos, es decir, afectan su fondo y no su forma. Ej. “Érase un hombre a una nariz pegado”. “La niña ojos de cielo” Se distinguen: </li></ul><ul><li>a) Metáfora - Consiste en trasladar el sentido recto de las voces a otro figurado. Ej. “Ella es un manojo de nervios”. </li></ul><ul><li>b) Hipérbole - Se trata de una exageración. Ej. “Hay una mujer tan delgada que cabe en la vaina de una espada”. </li></ul><ul><li>c) Antítesis - Consiste en contraponer dos palabras, imágenes o conceptos. Ej. “Te odio pero te amo”. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>ch) Prosopopeya - Consiste en una personificación o sea caracterizar una realidad no animada como humana, cediéndole atributos propios del ser humano Ej. “Prados y llanuras, decid, si por vosotros ha pasado mi amado”. </li></ul><ul><li>d) El símil - Es una comparación. Es decir, se expresa que el elemento A se parece al B, sin omitir el primer elemento, A. Ej. “Es manso como un corderillo”. </li></ul><ul><li>e) Sinécdoque - Consiste en representar un conjunto por una parte concreta. Ej. “La ciudad le recibió cálidamente” (personas de la ciudad), “Quedó sola con cuatro bocas que alimentar”. </li></ul><ul><li>f) Sinestesia - Es la mezcla o confusión deliberada de sensaciones distintas. Ej. Dorada música; amarga blancura; </li></ul>
  10. 10. Ejemplificación <ul><li>Recibió una caricia melodiosa. </li></ul><ul><li>La hermosa dama de cabellos de oro. </li></ul><ul><li>El salado mar se mueve agitado. </li></ul><ul><li>Sus pies eran grandes como lanchas. </li></ul><ul><li>Vi que el sol bebía de los arroyos del cielo. </li></ul><ul><li>Dame, Señor, todas las lágrimas del mar para llorarle por toda una eternidad. </li></ul><ul><li>En rancho tenía cien cabezas de ganado. </li></ul><ul><li>Aquí es donde vivo y donde muero. </li></ul><ul><li>He de hacer del arte mi mejor obra de vida y de mi vida mi mejor obra de arte. </li></ul><ul><li>Yo soy maestra, tú médico, él poeta. </li></ul><ul><li>De verdes sauces hay una espesura. </li></ul>
  11. 11. Convertir de lenguaje denotativo a connotativo o viceversa <ul><li>“ Mariela tiene un cuerpo maravilloso, piel suave, cintura frágil, manos delicadas, ojos claros, cabello negro y una sonrisa que le agrada a todos los mortales. Él: un cuidador de ovejas, joven, bien parado, pero un pastor al fin”. </li></ul><ul><li>“ Existe un lugar llamado Honduras donde las casas son de mazapán y chocolate, y los árboles dan caramelos . De sus pozos y sus fuentes emanan leche y miel y sus ríos son de jugo de naranja”. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>GRACIAS POR SU ATENCIÓN </li></ul>UPNFM

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