1. LA COMUNICACION
El signo lingüístico

2. Entendemos por lenguaje a la capacidad humana para crear y
comprender mensajes articulados. Es común a los seres humanos y
se manifiesta de varias maneras
Cuando esta capacidad se manifiesta en un sistema de signos
común a una comunidad de hablantes, la denominamos habla. La
denominamos también idioma
Finalmente, entendemos por habla la realización que cada hablante
hace de la lengua por razones culturales, sociales, geográficas, etc.

3. La relación entre los elementos de la lengua y la realidad es
arbitraria y convencional y su uso se fundamenta en la doble
articulación de la lengua:
• ´Fonemas (1ª articulación) elementos sonoros no significativos que
se combinan para crear los
• Morfemas (2ª articulación) unidades lingüísticas con significado
Esta articulación doble es tremendamente productiva incluso
estando sometida a reglas muy estrictas, ya que permite crear
mensajes muy extensos y complejos

4. Llamamos signos a cualquier realidad que utilizamos para hacer
referencia a otra.
Distinguimos en él dos elementos:
• Referido: La realidad a que nos remitimos (la paz)
• Referente: Lo que utilizamos para hacer la referencia (una paloma)
Podemos clasificar a los signos de dos maneras: según el sentido
utilizado (signos acústicos, visuales, etc.) o según la relación entre
el referente y el referido

5. Clasificación de los signos
Señales (cuando hay relación entre referente y referido) Se dividen a su vez
en:
Indicios: La relación es necesaria y de contacto (fuego y humo)
Iconos: La relación es de semejanza (un retrato)
Símbolos (cuando no hay relación alguna entre ambos) La relación es
arbitraria (no hay motivos para establecerla) y convencional (existe un
acuerdo en que la significación siempre es la misma). Ejemplos: una
bandera, la paloma de la paz…
Nota: sigo la clasificación de los apuntes

6. El signo lingüístico pertenece a la categoría de los símbolos, y a las
características de éstos (arbitrariedad y convencionalidad) unimos
las de mutabilidad histórica e inmutabilidad en un momento
determinado
Se compone de
significante (el referente)
significado (el referido)
La significación se produce de dos maneras
Denotativa; El significado real
Connotativa: Las asociaciones que nosotros hacemos

7. La lengua es una abstracción, y como tal no tiene una existencia
real. Sin embargo, para estudiarla, necesitamos un modelo al que
denominamos norma
Según los hablantes se acerquen más o menos a esta norma, nos
encontramos con dos niveles de uso
Nivel culto: mayor acercamiento a la norma (uso de
vocabulario preciso, frases bien construidas, términos cultos, etc.)
Nivel vulgar menor acercamiento a la norma (errores de
pronunciación, vocabulario impreciso, etc.)
Existe también un nivel coloquial que aparece cuando no ponemos
un especial cuidado en usar la lengua, pero sin llegar al nivel vulgar

8. Dentro de las lenguas, existen lenguajes “especiales” usados por
determinados grupos de hablantes y casi desconocidos para el resto de
ellos. Los más importantes son las jergas y el argot
Las jergas son usos especiales de determinados grupos profesionales o de
aficionados, que usan términos difíciles de comprender para los no
pertenecientes a dichos grupos (lenguaje médico o jurídico, de los toros,
etc.
El argot aparece en grupos marginales que intentan no ser comprendidos
por otros hablantes (lenguaje carcelario, habla de los jóvenes, etc.)