Este documento presenta la información sobre un curso de Taller de Informática de 2° año en el Centro Educativo Nuevo Horizonte. El objetivo general del área es aprender a utilizar herramientas informáticas y contables para la inserción laboral en el área administrativa. El objetivo de la materia es aprender a utilizar Excel para crear facturas y libros contables. El curso consta de dos bloques/unidades didácticas sobre procesos y tecnologías de telecomunicaciones y procesos de creación y tecnología del diseño.

1. CENTRO EDUCATIVO NUEVO HORIZONTE
Nivel: Secundario
Área: Empresarial Ciclo lectivo: 2014
Materia: Taller de Informática Curso: 2° Año Div: A Turno: Mañana
Nombre de la Profesora: Navarro, Miría Carga horaria semanal: 2 Hs.
Bibliografía de consulta: Material elaborado por el docente
Competencias del área: Competencia en el tratamiento de la información y digital; Competencia para aprender a aprender; Competencia en cultura
científica, tecnológica y de la salud.
Objetivo general del área:
Aprender a utilizar las herramientas informáticas y contables que le permitan al alumno la inserción laboral, específicamente vinculadas al área
administrativa.
Objetivo general de la materia:
Apreciar los beneficios que aporta la tecnología informática y el saber manejar adecuadamente la Planilla de cálculo Excel. Orientados a la creación de
facturas y libros contables.
BLOQUE O EJE /
UNIDAD
DIDÁCTICA
APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUACIÓN
Bloque o eje:
Unidad Nº 1
Aprender a que se
denomina comunicación a
distancia y por qué
elementos se compone.
 La Comunicación a
distancia basada en
códigos.
 Desarrollo de
contenido teórico y
práctico
 Trabajo práctico:
Se evaluara la adquisición
de los conocimientos
brindados en la materia, de
la siguiente manera:

2. Procesos y
Tecnologías de las
Telecomunicacion
es.
Reconocer los diferentes
medios telefónicos
vigentes, y cómo ha ido
evolucionando en el
tiempo.
Conocer los diferentes
medios te
telecomunicación y su
relación con la informática.
Conocer los diferentes
medios de transmisión y
que características posee
cada uno de ellos.
Conocer las diferentes
estructuras de los sistemas
de comunicación.
Aprender y reflexionar
cómo fueron
evolucionando las
telecomunicaciones y cual
es su relación con los
aspectos contextuales.
Analizar los efectos que
producen los medios de
telecomunicación.
 La telefonía.
 La informática y las
telecomunicaciones.
 Medios de transmisión.
 Estructuras de los
sistemas de
comunicaciones.
 El desarrollo de las
telecomunicaciones y su
relación con los aspectos
contextuales.
 Impulsos y efectos.
Realizar
 Evaluación inicial
teoría de los
conceptos básicos.
 Evaluación
procesual diaria
 Evaluación final
teórico-practica en
hoja y máquina
utilizando los temas
y programas vistos
en clase.
 TP Integrador

3. Bloque o eje:
UNIDAD 2:
Procesos de
Creación y
Tecnologías: El
Proceso de
Diseño.
Aprender a que llamamos
diseños y determinar su
importancia.
Conocer la forma en que
fue evolucionando el
diseño en materia
tecnológica.
Comprender la importancia
de resolver problemas de
diseño.
 El concepto de diseño y
su relación con la
creación e innovación
tecnológicas.
 El diseño a través de la
historia de la
tecnología.
 La resolución de
problemas de diseño.
Trabajo práctico 1:
Resolver los problemas
especificados por el
docente empleando
Email: profemiria@gmail.com / miria.navarro@ctro-nuevohorizonte.com.ar
Blogs: http://informatica-nivel-medio-cenh.blogspot.com.ar
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Firma del Docente