SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Escuela Primitiva Echeverría
Área: Educación Tecnológica
Profesora Mª Hortencia Soto R.
Guía 8º año básico “Nuevas tecnologías”
AE- 4.1 Comprenden la noción de tecnología de punta e
identifican empleos de ésta.
Instrucciones: luego de observar el video responda las siguientes
interrogantes.-
1. Nombrar las 10 ventajas de las nuevas tecnologías.
2. Ventajas frente a la energías
3. Ventajas frente al planeta
4. Ventajas para la salud
5. Las ventajas de las baterías.
6. ¿Qué opinión te mérese el tema.- fundamenta tu respuesta.
https://www.youtube.com/watch?v=7uqTS8uIYYU
Pauta de observación.
Criterios observados SI NO
Responde todas las interrogantes
Escucha atentamente el video
Fundamenta sus respuestas
Registran las respuestas en sus cuadernos
Explican el concepto utilizando palabras propias
Producen una oración incluyendo el concepto aprendido
Fundamenta su responsabilidad con el tema.

Más contenido relacionado

Destacado (20)

8º proyecto ciencias
8º  proyecto ciencias8º  proyecto ciencias
8º proyecto ciencias
 
Pautas 8 pelicula
Pautas 8 pelicula Pautas 8 pelicula
Pautas 8 pelicula
 
Pautas exposición 8º año
Pautas exposición 8º año  Pautas exposición 8º año
Pautas exposición 8º año
 
8º pauta circuito y mecanismos
8º  pauta circuito y mecanismos8º  pauta circuito y mecanismos
8º pauta circuito y mecanismos
 
Proceso
ProcesoProceso
Proceso
 
Tecnologia pautas 8º años 4º unidad.
Tecnologia pautas  8º años  4º unidad.Tecnologia pautas  8º años  4º unidad.
Tecnologia pautas 8º años 4º unidad.
 
Pautas exposición 8º año 4 5º unidad copia
Pautas exposición 8º año 4  5º unidad  copiaPautas exposición 8º año 4  5º unidad  copia
Pautas exposición 8º año 4 5º unidad copia
 
Cientifico u de chile
Cientifico u de chileCientifico u de chile
Cientifico u de chile
 
Cientifico
CientificoCientifico
Cientifico
 
Pauta
PautaPauta
Pauta
 
Pautas celula
Pautas celulaPautas celula
Pautas celula
 
Pauta symbaloo 8 b fuerza
Pauta   symbaloo 8 b  fuerzaPauta   symbaloo 8 b  fuerza
Pauta symbaloo 8 b fuerza
 
Temario 8º año
Temario 8º añoTemario 8º año
Temario 8º año
 
Symbaloo
SymbalooSymbaloo
Symbaloo
 
8º pautaprezi
8º pautaprezi 8º pautaprezi
8º pautaprezi
 
8 proceso do cs - maqueta
8 proceso  do cs - maqueta 8 proceso  do cs - maqueta
8 proceso do cs - maqueta
 
Tierra
TierraTierra
Tierra
 
Temario 8º año 2º semestre 2015
Temario 8º año 2º semestre 2015 Temario 8º año 2º semestre 2015
Temario 8º año 2º semestre 2015
 
Pautas exposición 8º año 5º unidad
Pautas exposición 8º año 5º unidad Pautas exposición 8º año 5º unidad
Pautas exposición 8º año 5º unidad
 
Pautas investiga exposición 8º año 3º unidad copia
Pautas investiga exposición 8º año 3º unidad copiaPautas investiga exposición 8º año 3º unidad copia
Pautas investiga exposición 8º año 3º unidad copia
 

Similar a 8º nuevas tecnologías

Energia y su transformacion
Energia y su transformacionEnergia y su transformacion
Energia y su transformacion
diemu
 
Uso del video en el aula
Uso del video en el aulaUso del video en el aula
Uso del video en el aula
Rita Alvarado
 
Las partes del cuerpo humano modelo TPACK
Las partes del cuerpo humano modelo TPACKLas partes del cuerpo humano modelo TPACK
Las partes del cuerpo humano modelo TPACK
adigomoro
 

Similar a 8º nuevas tecnologías (20)

Energia y su transformacion
Energia y su transformacionEnergia y su transformacion
Energia y su transformacion
 
Creo mi primera lección
Creo mi primera lecciónCreo mi primera lección
Creo mi primera lección
 
PSA10_FIS_II_Anatomia_del_Aparato_Locomotor.pptx
PSA10_FIS_II_Anatomia_del_Aparato_Locomotor.pptxPSA10_FIS_II_Anatomia_del_Aparato_Locomotor.pptx
PSA10_FIS_II_Anatomia_del_Aparato_Locomotor.pptx
 
Tutorial Edpuzzle.pdf
Tutorial Edpuzzle.pdfTutorial Edpuzzle.pdf
Tutorial Edpuzzle.pdf
 
Fasts tone capture y movie maker
Fasts tone capture y movie makerFasts tone capture y movie maker
Fasts tone capture y movie maker
 
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx (3) 1 alfonso cordoba
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx (3) 1 alfonso cordobaFp me reporte aplicación aamtic_gxx (3) 1 alfonso cordoba
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx (3) 1 alfonso cordoba
 
121727
121727121727
121727
 
Tabla lectura critica
 Tabla lectura critica Tabla lectura critica
Tabla lectura critica
 
Uso del video en el aula
Uso del video en el aulaUso del video en el aula
Uso del video en el aula
 
Bloque 6 flipped classroom power point
Bloque 6 flipped classroom power pointBloque 6 flipped classroom power point
Bloque 6 flipped classroom power point
 
Guía didáctica mtic 1
Guía didáctica mtic 1Guía didáctica mtic 1
Guía didáctica mtic 1
 
Las partes del cuerpo humano modelo TPACK
Las partes del cuerpo humano modelo TPACKLas partes del cuerpo humano modelo TPACK
Las partes del cuerpo humano modelo TPACK
 
Tutorial de googledrive forms para just in time teaching y flipped learning
Tutorial de googledrive forms para just in time teaching y flipped learningTutorial de googledrive forms para just in time teaching y flipped learning
Tutorial de googledrive forms para just in time teaching y flipped learning
 
Higiene y salud
Higiene y saludHigiene y salud
Higiene y salud
 
Guia del video 1
Guia del video 1Guia del video 1
Guia del video 1
 
PPT-PRSSO-Monitoreo de agentes contaminantes-S3.pptx
PPT-PRSSO-Monitoreo de agentes contaminantes-S3.pptxPPT-PRSSO-Monitoreo de agentes contaminantes-S3.pptx
PPT-PRSSO-Monitoreo de agentes contaminantes-S3.pptx
 
(Plan diario) propiedades periodicas de los elementos
(Plan diario) propiedades periodicas de los elementos(Plan diario) propiedades periodicas de los elementos
(Plan diario) propiedades periodicas de los elementos
 
Mtic3
Mtic3Mtic3
Mtic3
 
Curso virtual-Pedagogia-Alejandra S.
Curso virtual-Pedagogia-Alejandra S.Curso virtual-Pedagogia-Alejandra S.
Curso virtual-Pedagogia-Alejandra S.
 
Conviviendo soy mejor
Conviviendo soy mejorConviviendo soy mejor
Conviviendo soy mejor
 

Más de profesoraudp (20)

Visita de
Visita deVisita de
Visita de
 
Pablomoya copia
Pablomoya copiaPablomoya copia
Pablomoya copia
 
Dominguez conducta alimentaria copia
Dominguez conducta alimentaria copiaDominguez conducta alimentaria copia
Dominguez conducta alimentaria copia
 
Conducta alimentaria copia
Conducta alimentaria copiaConducta alimentaria copia
Conducta alimentaria copia
 
Atalah 2012 copia
Atalah 2012 copiaAtalah 2012 copia
Atalah 2012 copia
 
Alumnas de la investigacion
Alumnas de la investigacionAlumnas de la investigacion
Alumnas de la investigacion
 
Alumnas de la investigacion
Alumnas de la investigacionAlumnas de la investigacion
Alumnas de la investigacion
 
Formulario crecyt 2018
Formulario crecyt 2018Formulario crecyt 2018
Formulario crecyt 2018
 
Ss
SsSs
Ss
 
3 fuerza
3  fuerza3  fuerza
3 fuerza
 
3 actividaddecierre.fuerza
3  actividaddecierre.fuerza3  actividaddecierre.fuerza
3 actividaddecierre.fuerza
 
333
333333
333
 
2222
22222222
2222
 
1111
11111111
1111
 
Subir al blogger
Subir al bloggerSubir al blogger
Subir al blogger
 
88888888
8888888888888888
88888888
 
Q education earth_page
Q education earth_pageQ education earth_page
Q education earth_page
 
Education animalcell
Education animalcell Education animalcell
Education animalcell
 
Hoy
HoyHoy
Hoy
 
H
HH
H
 

Último

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

8º nuevas tecnologías

  • 1. Escuela Primitiva Echeverría Área: Educación Tecnológica Profesora Mª Hortencia Soto R. Guía 8º año básico “Nuevas tecnologías” AE- 4.1 Comprenden la noción de tecnología de punta e identifican empleos de ésta. Instrucciones: luego de observar el video responda las siguientes interrogantes.- 1. Nombrar las 10 ventajas de las nuevas tecnologías. 2. Ventajas frente a la energías 3. Ventajas frente al planeta 4. Ventajas para la salud 5. Las ventajas de las baterías. 6. ¿Qué opinión te mérese el tema.- fundamenta tu respuesta. https://www.youtube.com/watch?v=7uqTS8uIYYU Pauta de observación. Criterios observados SI NO Responde todas las interrogantes Escucha atentamente el video Fundamenta sus respuestas Registran las respuestas en sus cuadernos Explican el concepto utilizando palabras propias Producen una oración incluyendo el concepto aprendido Fundamenta su responsabilidad con el tema.