Diapositivas para la presentación de las experiencias significativas del área de matemáticas en el Colcarmen

1. RECTOR: ESP. LEMIS CÁCERES PÉREZ
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DEL
ÁREA DE MATEMÁTICAS
REG. DANE #120011001047 - NIT # 824.004.255-9
Resolución de aprobación 003172 del 26 de Noviembre de 2010

2. Institución Técnica Educativa Nuestra
Señora del Carmen de Aguachica - Cesar
El área de matemáticas, ante los
resultados académicos bajos en
las pruebas Saber y el desinterés
de los estudiantes por el estudio
de las matemáticas, decidió desde
el 2008 desarrollar una serie de
proyectos en conjunto y otros en
forma individual con los que se
busca mejorar el interés y las
competencias matemáticas de los
estudiantes en la institución.

3. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
del Carmen de Aguachica - Cesar
OBJETIVOS
General:
Motivar a los estudiantes en
el estudio y comprensión de
las matemáticas
Específicos:
• Incluir las tic en el
proceso de enseñanza -
aprendizaje.
• Crear proyectos de aula
que despierten el interés
en el estudiante

4. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
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EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
Nuestra experiencia significativa, no es sino un
conjunto de experiencias, que entre todos los
docentes del área de matemáticas decidimos
aplicar para beneficio de nuestros estudiantes.
• Aplicación de las Tic
• Facebook y las competencias
matemáticas
• Volando con las matemáticas
• Trigonometría aplicada
• Foto-compuerta
• Ajedrez y la lógica

5. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
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APLICACIÓN DE LAS TIC
Lo primero que se decidió como proyecto del área es la
aplicación de las Tic, y decidimos hacerlo mediante un blog
del área donde todos los docentes del área pudiésemos
publicar artículos de interés para nuestros estudiantes en
julio de 2008.
Una página en facebook para la promoción del área de
matemáticas del Colcarmen e agosto de 2011
Y se integró las Tic en el plan de área en el año 2013.
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6. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
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FACEBOOK Y LAS COMPETENCIAS MATEMATICAS
Aprovechando el interés de los estudiantes por esta red social, se
buscó una mayor interacción con los estudiantes y motivarlos por el
estudio de la materia.
Inicialmente se utilizó como herramienta de comunicación, donde se
informaba de los artículos que se subían al blog, cuadros de honor,
artículos de interés etc.
Ahora, se suben desafíos y pruebas de ingenio, donde pueden ganar
puntos positivos. Ellos mismos han subido pruebas y se ha vuelto
muy activo el grupo.
Proyecto del profesor Edgar Duarte
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7. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
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VOLANDO CON LAS MATEMATICAS
Es un proyecto que con ayuda de un
elemento tan llamativo para los
estudiantes como las cometas, se puede
trabajar el pensamiento espacial,
métrico, sistemas geométricos, medición
y variacional con el desarrollo de las
diferentes competencias básicas.
Además porque permite hacerlo en forma
transversal con otras asignaturas como la
educación artística (técnicas de
elaboración, diseños, las ciencias sociales
(historia de la cometa, orígenes,
culturas), y educación física (Recreación
y deportes.
Proyecto del
profesor Catalino
Duarte
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8. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
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TRIGONOMETRIA APLICADA
Este proyecto da a los
estudiantes una aplicación
práctica de las razones
trigonométricas.
El campo de práctica, con una
cinta métrica y unas estacas,
pueden calcular la altura de
postes y arboles y otras
distancias
Proyecto del
profesor Catalino
Duarte
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9. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
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FOTO-COMPUERTA
El diseño de la foto-compuerta se busca sistematizar el laboratorio
de física en la realización de cada una de las experiencias de
mecánica en el grado décimo de la Institución.
La transversalidad de las matemáticas juega un papel muy
importante en este proyecto, ya que nos permite demostrar teorías
ya existentes, por ejemplo la obtención de datos, el cálculo de
valores de una función lineal (pendiente) o los coeficientes de una
función cuadráticas (a, b y c) con los módulos del software
Physicssensor como son: el sonoscopio, regresión lineal y regresión
cuadráticas respectivamente. Todos estos valores obtenidos son
sistematizados e incluidos en una hoja de cálculo que debidamente
programada con las fórmulas matemáticas nos permite corroborar o
demostrar leyes físicas con un menor error porcentual
Proyecto del profesor Guillermo Sinning
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10. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
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CLUB DE AJEDREZ
Sus Objetivos son:
Integrar la práctica del ajedrez como
disciplina deportiva y alternativa de utilización
del tiempo libre.
Contribuir en los estudiantes en el desarrollo
de las operaciones lógicas, el análisis, el
pensamiento creativo, mejorar la capacidad
de concentración, atención y toma de
decisiones.
Organizar y participar en torneos de ajedrez.
Proyecto del profesor Luis Eduardo Jaimes
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11. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
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Logros y Resultados Alcanzados
Los logros en la parte de las Tic, ha sido una aceptación en general de los
estudiantes aunque la parte negativa es el poco acceso a Internet de la
mayoría de los estudiantes.
El proyecto de volando con las matemáticas ha sido muy recibido por la
comunidad educativa, además que permite hacerlo en forma transversal con
otras áreas como recreación y deportes, ciencias sociales y artística.
El proyecto de ajedrez, ha reportado grandes logros en competencias a nivel
local y departamental, generando un semillero de practicantes importante.
Es muy sabido de la importancia de esta disciplina en el desarrollo mental
de los jóvenes.
El proyecto de la foto-compuerta ha sido galardonada a nivel departamental
y exaltada como una experiencia innovadora que ha permitido modernizar el
laboratorio de física
En forma general los resultados han sido muy positivos y alentadores por la
respuesta y acogida del proyecto general del área de matemáticas

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Lecciones Aprendidas
El trabajo en equipo de toda el área por un fin común.
Fortalecimiento en competencias Tic en la educación por
parte de los docentes del área
Búsqueda de estrategias innovadoras para despertar el
interés del estudiante por el estudio de las matemáticas.
Ahora con las tabletas, la red y la posibilidad de un servidor
interno, abren muchas posibilidades a lo que se puede hacer
con las Tic aplicadas a la educación

13. Institución Técnica Educativa Nuestra Señora
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Conclusiones y recomendaciones
Se busca con todo este proceso es que el
estudiante se sienta motivado, despertar su
interés al mismo tiempo que se desarrollan sus
competencias matemáticas. Que adquieran la
habilidad de solucionar problemas con inventiva,
creatividad y aplicando los conocimientos de los
que dispone. Se han logrado avances pero aún no
los esperados. De todos modos en proyecto a
largo plazo y hay mucho por hacer.

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