La transposición didáctica se refiere a la transformación del saber científico en contenido enseñable y aprendible para los estudiantes. Involucra la adaptación del conocimiento académico a las necesidades y niveles de los estudiantes a través de procesos como la selección, simplificación, reorganización y presentación didáctica de los contenidos. El objetivo es que los estudiantes aprendan efectivamente los contenidos que se pretenden enseñar.
4. Chevallard : Sistema Didáctico M. Caillot Sociología Currículos Joshua y J.J Dupin (1983) Arreglo Didáctico Práctica Social J-F. Halté (1998) Elaboración didáctica Tecnología Institución
5. Transposición Didáctica Chevallard, 1991; astolfi y develay, 1989; martinand, 1988), Saber enseñar es saber transformar ese saber disciplinar en un contenido que es deseable enseñar y que es posible aprender (Hernández y sancho, 1993). Hay que aprender a realizarlo de modo tal que los jóvenes terminen por aprender lo que se les pretendió enseñar.
