Proyecto integrador de saberes

SISTEMA NACIONAL DE
NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
MACHALA
CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
PROYECTO INTEGRADOR
DE SABERES
ÁREA DE ESTUDIO:
SALUD
PARALELO:V-02
INTEGRANTES DOCENTES:
RENE SALINAS BIOQ.CARLOS GARCÍA
JESSICA ZUÑIGA ING. BERTHA
MAZÓN
LISSETH RUIZ
CARLOS CARRION
ABRIL - AGOSTO

2013
MACHALA-EL ORO- ECUADOR
AGRADECIMIENTO
En primer lugar, le agradecemos a Dios por habernos acompañado y guiado a lo
largo de nuestro proceso creativo de este “Proyecto Integrador de Saberes”, y por
brindarnos la fortaleza necesaria en los momentos de debilidad.
Damos gracias también a nuestros padres, por todo el apoyo brindado a lo largo de
nuestras vidas, por darnos la oportunidad de poder estudiar aquello que nos gusta,
por ser un ejemplo claro de amor y de vida y sobretodo, por promover el desarrollo y
la unión de nuestras familias en nuestro núcleo familiar.
A nuestros amigos, por todos los momentos que pasamos juntos, por las tareas que
realizamos en común, por todas las veces que nos ayudaron y por la confianza que
en mí depositaron en nosotros.
En definitiva, nos sentimos muy agradecidos de todo el apoyo que diversas
personas nos proporcionaron a lo largo de nuestra corta existencia, y que sin duda
alguna, podremos contar con ellos cuando más los necesitemos. Estamos seguros
de que muestras metas planteadas darán fruto en el futuro y por ende, nos debemos
esforzar cada día para poder mejorar en nuestros estudios académicos y poder
conseguir aquello que nos proponemos.

DEDICATORIA
Este proyecto está dedicado a nuestros padres, pues ellos están siempre al
pendiente de todo lo que nos sucede, y son también fuente de energía cuando más
los necesitamos.
A nuestros maestros, por su gran apoyo y motivación para que podamos culminar el
presente curso de nivelación y por ser el precursor de la elaboración de este
proyecto.
En resumen, agradecemos a todas aquellas personas que de una manera, directa o
indirecta nos ayudaron en los momentos que más los necesitábamos. Todo este
trabajo ha sido posible gracias a ellos.

ÍNDICE GENERAL
1. INTRODUCCION.......................................................................................................................... 6
1.1 ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA ................................................................... 6
1.2 SITUACION PROBLEMICA................................................................................................ 7
1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA............................................................................... 8
1.4 OBJETIVO GENERAL......................................................................................................... 9
1.5 TAREAS DE INVESTIGACION.......................................................................................... 9
1.6 JUSTIFICACIÓN................................................................................................................... 9
2. DESARROLLO ........................................................................................................................... 10
2.1 ANTECEDENTES CONTEXTUALES ............................................................................. 10
2.1.1 DATOS INFORMATIVOS.......................................................................................... 10
2.2 ANTECEDENTES TEORICOS.............................................................................................. 11
2.2.1 REFERENCIAS CONCEPTUALES............................................................................... 11
2.2.2 PLANTEAMIENTO DE CONJETURA O HIPOTESIS ................................................ 28
2.2.3 VARIABLES....................................................................................................................... 28
2.3 PLANIFICACION DEL PROYECTO ..................................................................................... 29
2.3.1. ESTRUCTURA DEL EQUIPO DE TRABAJO............................................................. 29
2.3.2 DESCRIPCION DE ROLES............................................................................................ 29
2.3.3. HOJAS DE VIDA DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DEL TRABAJO .......... 30
2.3.4 CRONOGRAMA DE TRABAJO ..................................................................................... 34
2.3.5. PRESUPUESTO DEL PROYECTO ............................................................................. 35
2.4. MARCO METODOLOGICO Y ANALISIS DE RESULTADOS ........................................ 36
2.4.1 TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN ............................................ 36
2.4.2 ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS....................................... 37
2.5 PROPUESTA DEL PROYECTO ........................................................................................... 40
3. CONCLUSIONES .......................................................................................................................... 45
4. RECOMENDACIONES................................................................................................................. 46

5. BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................... 47
6. GLOSARIO ..................................................................................................................................... 48
7. ANEXOS.......................................................................................................................................... 50
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: Estructura del equipo de trabajo................................................................................29
Tabla 2: Cronograma ................................................................................................................34
Tabla 3: Presupuesto de trabajo...............................................................................................35
Tabla 4: Instrumentos de investigación. ..................................................................................36
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1: Croquis de ubicación Hospital Teófilo Dávila ............................................................10
Figura 2: Análisis de la primera pregunta de la encuesta ........................................................37
Figura 3: Análisis de la segunda pregunta de la encuesta........................................................38
Figura 4: Análisis de la tercera pregunta de la encuesta..........................................................38
Figura 5: Análisis de la cuarta pregunta de la encuesta...........................................................39

1. INTRODUCCION
1.1 ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA
La enfermería desde sus inicios como profesión ha tenido una evolución dinámica,
ha logrado ocupar una posición dentro de la fuerza de trabajo insustituible tanto en
nuestro país como en el resto del mundo. La enfermería surgió para satisfacer una
necesidad al cuidado. Los enfermeros desempeñan funciones en diferentes niveles
de especialidad, riesgo y responsabilidad.
La profesión de la enfermería se ha consolidado para cumplir con eficacia su función
social. Sin embargo, en las últimas dos décadas es donde se ha demostrado un
importante avance como disciplina, gracias a la formación de post grado y la
creación de tecnología más sostenida para el trabajo eficaz de los enfermeros.
Nosotros nos hemos basado en el Art. 32 que nos diceLa salud es un derecho que
garantiza el Estado, cuya realizaciónse vincula al ejercicio de otros derechos, entre
ellos el derecho al agua, laalimentación, la educación, la cultura física, el trabajo, la
seguridad social,los ambientes sanos y otros que sustentan el buen vivir.
El Estado garantizará este derecho mediante políticas económicas, sociales,
culturales, educativas y ambientales; y el acceso permanente, oportuno ysin
exclusión a programas, acciones y servicios de promoción y atenciónintegral de
salud, salud sexual y salud reproductiva. La prestación de losservicios de salud se
regirá por los principios de equidad, universalidad,solidaridad, interculturalidad,
calidad, eficiencia, eficacia, precaución ybioética, con enfoque de género y
generacional.
Ya que nosotros buscamos solucionar o más bien facilitar el trabajo de las personas
que trabajan en el ámbito de enfermería, para poder tener una agilidad al hacer su

registro de información de los pacientes especialmente en el área de consulta
externa del Hospital Teófilo Dávila, en la ciudad de Machala año 2013.
1.2 SITUACION PROBLEMICA
La labor del enfermero en el Hospital Teófilo Dávila es muy importante ya que
trabaja en el cuidado de los pacientes esta es la esencia de la profesión de
enfermería, el cual se puede definir como: una actividad que requiere de un valor
personal y profesional encaminado a la conservación, restablecimiento y
autocuidado de la vida que se fundamenta en la relación terapéutica enfermera-
paciente. Sin embargo, existen situaciones que influyen en el quehacer del
profesional de enfermería, olvidando en algunos momentos, que la esencia de ésta,
es el respeto a la vida y el cuidado profesional del ser humano. Por tal motivo, surge
la necesidad de reflexionar acerca de la importancia del cuidado de enfermería, ya
que éste repercute y forma parte de la producción de los servicios sanitarios,
considerados imprescindibles para conseguir algunos resultados finales tales como,
el alta, la satisfacción y menor estancia hospitalaria del paciente, mayor
productividad, eficiencia y eficacia del profesional y el mantenimiento de la calidad
de la atención, entre otros.
En la actualidad los registros se llevan de una manera manual por lo cual en
ocasiones se les dificulta a los enfermeros ya que esto tarda en realizarse por lo que
nosotros tenemos la necesidad de aportar con la idea de realizarse una base de
datos para que se facilite el registro de pacientes de una manera más rápida y
acertada ya que el registro tradicional dura aproximadamente unos 10 minutos o 15
minutos mientras que el registro mediante el programa creado duraría un par de
minutos.
Del total de encuestados el 100% menciono que sería muy novedoso ya que de una
manera muy rápida se registrarían a los pacientes y a ellos les convendría para asi
poder realizar un trabajo eficaz.

1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo facilitar el registro informático de los pacientes en el área de consulta
externa del hospital Teófilo Dávila, en la ciudad de Machala año 2013?
OBJETO
Base datos que facilite el registro de información de los pacientes.
CAMPO
Base de datos informática para el área de enfermería.

1.4 OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una base de datos de enfermería para el hospital Teófilo Dávila,
en la ciudad de Machala, en el año 2013 aplicando tecnologías de
información libre, con la finalidad de agilitar el registro de información de los
pacientes en el área de consulta externa.
1.5 TAREAS DE INVESTIGACION
 Planificar y organizar el desarrollo del proyecto.
 Elaborar el cronograma para realizar las actividades de nuestro proyecto.
 Realizar y recolectar el instrumento de investigación en este caso las
encuestas que vamos a aplicar para el desarrollo del proyecto.
 Analizar y procesar los resultados de las encuestas establecidas, mediante
tablas o graficas estadísticas.
 Formular el problema del proyecto.
 Desarrollar el marco teórico y la propuesta de la solución.
 Elaboración del informe del proyecto.
1.6 JUSTIFICACIÓN
El tiempo que unenfermero se tarda en registrar o ingresar datos de un paciente es
un poco largo y confuso para aquellos que no han tenido experiencia; por lo que en
este proyecto, proponemos la elaboración de una base de datos, para así agilizar el
registro e ingreso de datos de un paciente de una manera segura y directa.
El método principal es la elaboración de una base de datos ya que la podrán usar
todas aquellas personas que trabajen el en área de enfermería especialmente en el
sitio de hipertensión debidoa que es un programa fácil de usar y lo más importante
es muy factible y rápido, los usuarios benefactores serán los enfermeros que se
encuentran en el hospital Teófilo Dávila ellos serán los primeros en utilizar la base
de datos y sabremos que tendrá una favorable acogida y puede ser útil para

enfermeros a nivel local, regional, nacional e internacional, siendo así una idea
innovadora la cual se ajusta al perfil del plan desarrollo que requiere la constitución
acerca del buen vivir.
2. DESARROLLO
2.1 ANTECEDENTES CONTEXTUALES
2.1.1 DATOS INFORMATIVOS
LUGAR DE INVESTIGACION: Hospital Teófilo Dávila
CIUDAD: Machala-El Oro- Ecuador
CROQUIS DE UBICACIÓN:
FIGURA 1: croquis de ubicación Hospital Teófilo Dávila
FUENTE: google maps
TELEFONOS:
07 2939099 – 07 2937251 ext. 7449 PREPARACION/CONSULTA EXTERNA
REPRESENTANTES:
Dr Mario Vega Benavides
Dpto. Anestesiología H.T.D.
Gerencia y Planificación Estratégicas en Salud

AÑO DE CREACION:
13 de enero de 1913
2.2ANTECEDENTES TEORICOS
2.2.1REFERENCIAS CONCEPTUALES
El Módulo Registro de Pacientes le Permite al Personal de
Registro:
La funcionalidad del módulo Registro de Pacientes recopila datos de ingreso y
registro de todo tipo de pacientes que reciben tratamiento a lo largo de la red de
atención de salud, incluidos pacientes internados, ambulatorios y en observación. La
funcionalidad también equipa al personal con las herramientas que necesitan para
recopilar información de pacientes en forma rápida y precisa, para luego transmitirla
a otros departamentos y profesionales de salud a lo largo de la institución de salud.
Agilizar los Flujos de Trabajo
Registro de Pacientes agiliza el flujo de trabajo del personal, lo que se traduce en un
sistema más eficiente y en una mejor atención al paciente. El escritorio de Registro
de Pacientes le brinda a los usuarios acceso a cualquier funcionalidad de registro
con sólo hacer clic. El personal puede registrar a los pacientes, recopilar y actualizar
información demográfica y de seguros médicos, y registrar o ingresar a todo tipo de
pacientes. El personal también puede crear formularios de registro largos y cortos,
imprimir el historial de visitas de los pacientes y darles de alta.
Identificar a los Pacientes con Precisión
El Módulo Registro de Pacientes simplifica la identificación de pacientes al permitir
que el personal pueda:
• Hacer una búsqueda por nombre de paciente o nombre parcial, alias o apellido de
soltera, número de cédula nacional, fecha de nacimiento y número de seguro médico
• Llevar a cabo diferentes niveles de búsquedas de Pacientes para la identificación
precisa de pacientes, a pesar de errores o malos entendidos por parte del paciente

• Almacenar fotos digitales en el expediente médico del paciente, lo que brinda un
nivel adicional de confirmación de identidad
• Verificar y actualizar información demográfica durante el proceso de registro
La información que se guarda durante el proceso de registro está disponible en
todas las instalaciones y entrega
Registro de Pacientes
Resumen de Funcionalidad
Puntos a destacar:
• Acceso a todas las rutinas de registro desde un escritorio centralizado
• Identificación de pacientes mediante varios niveles de búsqueda
• Asignación y manejo de camas mediante una Pizarra de Camas interactiva
• Mantenimiento de la seguridad y confidencialidad del paciente
• Recibo de notificaciones de alergias de pacientes y de indicadores de cuidado
crítico
• Registro de diferentes tipos de pacientes, incluidos pacientes internados,
ambulatorios, recurrentes, en observación, derivados y de cirugía ambulatoria
• Verificación de elegibilidad de seguros para garantizar reembolsos oportunos
• Manejo de información de pacientes mediante informes exhaustivos una base de
datos con información demográfica, de seguros y de historial clínico de visitas para
cada paciente durante la continuidad de la atención.
Manejar la Información de Pacientes de su Institución mediante una Pizarra de
Camas en Línea.
• Acceder instantáneamente a la información de estado y disponibilidad de todas las
camas dentro de un área específica
• Restringir el acceso del personal a ciertas ubicaciones y servicios
• Identificar fácilmente los estados de camas, los cuales están diferenciados por
colores
• Personalizar pantallas para resaltar información relevante tal como ubicación,
servicio o habitación
• Detallar y ver otros datos de pacientes e información específica de las habitaciones
• Manejar información de pacientes mediante la integración de reservación de
camas, solicitudes de camas y transporte, rutinas de alta pendientes y notificaciones
telefónicas de limpieza

• Ver campos adicionales de información de pacientes y organizar la información de
acuerdo a ellos
• Transmitir solicitudes de camas al Departamento de Emergencia y de
Administración de Quirófanos en tiempo real con la Pizarra de Camas el personal
puede ver rápidamente información al minuto de cada paciente, incluidos: número de
cuenta, ubicación, médico, afección, estado de ingreso, número de expediente
médico, identificador de EMR, información del cuestionario de registro, datos de
precertificación, cargos y créditos y actividad de registro.
Mantener la Seguridad del Paciente y la Confidencialidad de su Información
Sus pacientes pueden tener la seguridad de que la información privada estará
protegida y a su vez disponible para
todos los que estén a cargo de su atención. El personal puede proteger la identidad
de pacientes cuando se hagan búsquedas y se generen informes a lo largo de la
institución, y también puede proteger la información al:
• Asignar un estado o ubicación confidencial para restringir el acceso a usuarios no
autorizados
• Clasificar como VIP a los pacientes que necesitan tratamiento especial
• Alertar a los usuarios acerca de indicadores críticos de pacientes tales como
alergias, enfermedades infecciosas o alojamiento especial
• Crear notificaciones clínicas para informar al personal necesario acerca de eventos
específicos de pacientes
El personal de su institución puede contar con información clínica y demográfica de
pacientes que se recopila en el sistema para entregar tratamiento eficaz y seguro a
los pacientes que están a su cargo. Las actualizaciones de indicadores de cuidado
crítico y de alergias se difunden en tiempo real, por lo tanto los profesionales de
salud pueden estar seguros de que sus decisiones están basadas en información
actualizada.
Apoyar Múltiples Tipos de Pacientes
Es el registro de distintos tipos de pacientes y también la habilidad de editar tipos de
pacientes
según sea necesario. Si se requiere, el sistema puede cambiar a los pacientes
internados a pacientes en observación y viceversa. El personal de Registro puede
utilizar rutinas estándares para:

• Ingresar o dar de alta a pacientes en observación y asignarles habitaciones y
camas
• Cancelar actividades de pacientes y ajustar estadísticas
• Programar, prerregistrar y registrar a pacientes de cirugía ambulatoria y
automáticamente transferir los datos demográficos y de seguros al estado de
paciente internado o en observación.
• Prerregistrar y registrar pacientes de Emergencia mediante el uso de formularios
largos o cortos
• Ingresar o editar fechas de visitas y altas automáticas para pacientes recurrentes
• Manejar pacientes que han sido derivados por clientes y generar facturas para
clientes
• Prerregistrar y registrar recién nacidos con los datos de la madre y
automáticamente llenar la información que éstos tengan en común.
Capturar Información Inicial de Manera Precisa para Asegurar
Reembolsos Oportunos
El proceso de asegurar el máximo de reembolsos comienza con el contacto inicial
con el paciente mediante una fácil recopilación de datos y notificaciones
automatizadas para el personal. El personal también puede brindar apoyo para
lograr reembolsos correctos al seguir estos pasos:
• Revisar la necesidad médica en todo el sistema
• Avisar a los usuarios cuando la cuenta de un paciente se transforma en deuda
morosa
• Manejar la información de seguro de pacientes por medio de descargas
electrónicas de datos desde los sistemas de proveedores de seguros
Manejar la Información mediante Informes Exhaustivos
El Módulo Registro de Pacientes tiene como característica una variedad de informes
estándares al igual que la capacidad de personalizar informes para reproducir
información específica. Los informes de pacientes internados y ambulatorios e
informes administrativos, se pueden crear en el momento en que los necesite o se
pueden programar para que se generen en un horario específico.
A continuación se listan algunos de los informes estándares de Registro disponibles:

• Registros de Ingreso, Altas y Traslados
• Informes de Censos
• Resúmenes de Capacidad
• Consultas de Habitaciones
• Listas de Religiones
• Listas por tipo de paciente (internado con cita, ambulatorio, en observación, de
emergencia, triaje, derivados, recurrentes, de consultorio médico, de cirugía
ambulatoria)
• Listas de Pacientes Ausentes
• Listas de Excepciones
• Estadísticas Diarias y Mensuales
• Informes de Discrepancias
• Informes de Productividad
• Estadísticas de Habitaciones y Camas
• Listas de Facturación
KARDEX
Es un método conciso para organizar y registrar datos acerca de un paciente y
facilita el acceso inmediato a la información de todos los profesionales de la salud
intervinientes. Se trata de una ficha individual o tarjeta por paciente para archivar en

un fichero o tarjetero, que se puede doblar fácilmente y se guarda para el control de
enfermería.
TARJETA DE REGISTRO DE CONSULTA EXTERNA
Es un método conciso para organizar y registrar datos acerca de un paciente y
facilita el acceso inmediato a la información de todos los profesionales de la salud
intervinientes. Se trata de una ficha individual o tarjeta por paciente para archivar en
un fichero o tarjetero, que se puede doblar fácilmente y se guarda para el control de
enfermería.
Generalmente se utiliza lápiz para facilitar el borrado y anotar los cambios para
actualizarlo. Lo confeccionará la encargada o la enfermera jefa, pero la enfermera
responsable de la atención directa también está capacitada para iniciar el registro o
actualizar los datos.
El plan de cuidados continuado actual del paciente y permite que sea consultado
todas las veces que sea necesario, por la practicidad que implica y la disponibilidad.
La información que suele ofrecer el Kardex o el resumen de asistencia del paciente
son los siguientes:
Datos biográficos básicos (nombre, edad, sexo).

Diagnóstico médico principal.
Órdenes médicas en curso que deben ser ejecutadas por el profesional de
enfermería (dieta, actividad, constantes vitales, medicaciones, pruebas
diagnósticas).
Debe ser claro, actual y flexible.
Medidas tomadas por enfermería, no ordenadas por el médico, para
satisfacer las necesidades del paciente (ingesta, posición, medidas de
seguridad, medidas parala comodidad, educación, etc.).
Antecedentes de alergia y precauciones de seguridad utilizadas en los
cuidados del paciente.
Las medidas de acción de enfermería deben estar basadas en principios
científicos. Se han de desarrollar objetivos a corto y largo plazo para lograr
metas aceptables.
HOJA DE LOS SIGNOS VITALES
Esta hoja nos sirve para graficar todos los signos vitales y darnos cuenta del estado
del paciente.
La hoja de signos vitales sirve como bien lo dice la hoja para registrar los signos
vitales una persona como temperatura, frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria y

la tensión arterial. Esto es para saber que tanto van variando sus signos
dependiendo la hora y el día que se le están checando esto es para saber qué tan
hipertenso es una persona a alguna enfermedad y darle la atención inmediata
HOJA DE CONTROL DE INGESTA Y ELIMINACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE LÍQUIDOS
Al paciente se le debe llevar un adecuado control de líquidos administrados y
eliminados teniendo en cuenta las diferentes vías así:
1. VÍA ORAL: todo lo que el paciente haya ingerido durante
Un tiempo determinado (6 -12 ó 24horas) según el control, medidos por c.c. como
agua, jugos, gelatina, sopas, aromáticas, caldos, entre otros.
2. VÍA ENTERAL: son los líquidos que se le dan al paciente por sonda naso u
orogástrica; gastroclisis y demás requerimientos nutritivos.
3. VÍA PARENTERAL: es la administración de líquidos directamente al sistema
venoso; ya sea por canalización de venas periféricas o cateterismos (central o
subclavio).
El equilibrio hidroiónico del organismo se mantiene por medio de la ingesta y la
excreción de sales, regulado por mecanismos fisiológicos que permiten que su
contenido permanezca constante.
ELIMINACIÓN DE LÍQUIDOS
Es el control que se debe llevar de cantidades importantes de líquidos que ha
eliminado el paciente por las diferentes vías así:
1. VÍA ORAL: por medio de emesis, que puede ser: biliar, alimenticia, Hemoptisis o
hematemesis.

2. VÍA URINARIA: la cantidad de orina medida en c.c. durante un determinado
tiempo bien sea recogida en pato o por cateterismo vesical.
3. VÍA RECTAL O ANAL:cuando las heces son diarreicas, se debe contabilizar
cuántas y en qué cantidad, además, hay que tener encuenta sus características
como: aspecto, color y olor.
4. SONDAS: naso u orogástricas, se debe contabilizar el líquido que sale de ella
además de sus características.
5. OSTOMÍAS:que pueden ser:
•Ileostomía
•yeyunostomia
•Colostomía
•Cistostomía
6. DRENES: ya sea que estén sujetos a bolsas estériles o cubiertos con apósitos o
gasas, hay que contabilizar la cantidad de líquido o secreción que ha drenado , su
aspecto y anotar, si son más de 30 cc.
HOJA DE DIAGOSTICO O REPORTE

LAS NOTAS DE ENFERMERÍA Y REPORTES DE ENFERMERÍA
1. Las Notas De Enfermería
Toda hoja o sabana de enfermería debe tener un encabezado que es el nombre del
paciente su número de historia clínica que es el número que la institución le asigna a
la hora de su ingreso al centro médico la fecha del día a realizar la nota la hora en
que se realiza o se realizó el procedimiento que este por mínimo que sea debe de
estar registrado y sobre todo hay que hacer un registro encéfalo caudal del estado
del paciente que se está tratando, resaltar sus prioridades como son estado de
conciencia, estado de la piel, infusión de líquidos por vía oral y endovenoso ya sea
por vena periférica o por catéter central o algún otro tipo de vía como son epidural,
subcutánea etc.; observación de heridas quirúrgicas, sitios de inserciones como
tubos, drenes sondas, etc.
Si este informe se realiza bien se podrá llevar un buen registro de líquidos
administrados y eliminados los cuales veremos en el siguiente capítulo.
Porque con esto a la hora de un llamado se puede demostrar que se realiza la orden
o no se realizó. Las notas deben ser veraces entendibles y sobretodo claras para
una buena comprensión
2. Reportes De Enfermería
Socializar los eventos significativos para lograr la continuidad del cuidado, teniendo
en cuenta las recomendaciones y sugerencias de las enfermeras salientes.
• Lograr la continuidad del cuidado evidencia el esfuerzo por lograr la satisfacción de
la persona usuaria.
• No es mera comunicación de la tranquilidad o conformidad de un servicio.
Los registros de enfermería son testimonio documental sobre actos y conductas
profesionales donde queda recogida toda la información sobre la actividad
enfermera referente al paciente, su tratamiento y su evolución

HOJA DE LA ESCALA DE GLASGOW
Escala De Coma De Glasgow
¿Qué es la Escala de Coma de Glasgow?
PUNTAJE MEJOR APERTURA
OCULAR
MEJOR RESPUESTA
VERBAL
MEJOR RESPUESTA
MOTRIZ
6 ---- ---- obedece
5 ---- Orientada localiza dolor
4 espontánea Confusa retira miembro ante
dolor
3 al habla incoherente flexión (decorticación)
2 al dolor incomprensible extensor
(descerebración)
1 no responde no responde no responde
La Escala de Coma de Glasgow (ECG) es un instrumento que utilizan los
médicos para medir el nivel de consciencia de una persona. Éste es utilizado
más frecuentemente cuando una persona tiene una lesión traumática en el
cerebro (TBI por sus siglas en inglés para TraumaticBrainInjury). Un accidente
automovilístico, una caída o ser golpeado en la cabeza con un artículo duro

puede causar TBI.TBI puede lesionar el cerebro de una persona tan
gravemente que él no esté consciente (despierto y alerta). Una persona está
consciente si él puede responderle a los médicos. Los médicos utilizan ECG
después de asegurar que la vía respiratoria de la persona, respiración y
circulación (flujo de sangre) no están en peligro.
Una lesión cerebral puede dañar partes del cerebro que ayudan a la persona
a dormir y despertar normalmente. Cuando esto ocurre, la persona lesionada
permanece inconsciente y no se puede despertar. Los médicos llaman a esto
coma. La causa más común es TBI. Otras causas incluyen condiciones
médicas, como un ictus, convulsiones o diabetes. Una persona puede estar
en coma por varios días, semanas, meses o por años.
¿Qué es lo que se evalúa con la Escala de Coma de Glasgow?
El ECG mide diferentes tipos de reacciones. Un puntaje alto significa un alto nivel de
consciencia. Un puntaje bajo significa un bajo nivel de consciencia.
Abrir los ojos: A esta reacción se otorga un puntaje de 1 a 4 puntos. Un
puntaje mayor se otorga si la persona abre sus ojos por su propia cuenta o
después de haberlo tocado. Una persona se determina estar en 1 de 4 niveles
de consciencia basado en cuándo y por qué abrió los ojos.
Reacción verbal: Esta reacción se marca en una escala de 1 a 5 puntos. Los
médicos hacen preguntas básicas y otorgan puntos a respuestas correctas.
Algunas personas son incapaces de contestar preguntas correctamente o
dicen palabras incorrectas. Otras no son capaces de verbalizar palabras. Sólo
pueden hacer sonidos.
Reacción motora: Esta reacción se marca en una escala de 1 a 6 puntos.
Los médicos le piden a la persona que mueva partes de su cuerpo, como un
brazo o una pierna. Una persona con TBI puede ser incapaz de mover su
cuerpo, aun si él no tiene otras heridas. La persona recibe más puntos si se
mueve de la manera que los médicos le piden que lo haga.

¿Qué prueba se utiliza para evaluar el nivel de consciencia en los niños?
Niños menores de 2 años de edad podrían recibir otro tipo de ECG. Esta prueba se
conoce como Escala de Coma de Niños (CCS por sus siglas en inglés para
Children´s Coma Scale). Es posible que usted escuche a los médicos también
referirse a la Escala de Coma de Glasgow Pediátrica o ECG-P. Se utiliza el CCS
porque niños muy pequeños no pueden hablar o moverse tan bien como los adultos.
Los médicos otorgan puntos por lo bien que un niño abre sus ojos por sí mismo.
También otorgan puntos por sus arrullos, sonidos balbuceantes y su llanto en lugar
de palabras. Los médicos podrían realizar esta prueba varias veces mientras el niño
permanezca en el hospital. Mediante la observación de los resultados de esta
prueba por un periodo de tiempo, los médicos pueden observar signos que indiquen
la mejoría del niño.
¿Cuándo y cómo se utiliza la Escala de Coma de Glasgow?
Los médicos otorgan la Escala de Coma de Glasgow de Campo (GCS-c) a
una persona lesionada antes de llevarla al hospital. El GCS-c otorga un
número de comienzo. Los médicos utilizan este número para ayudarlos a
prepararse para cuando la persona llegue al hospital. Una persona con un
bajo nivel de puntos GCS-c podría necesitar asistencia para respirar, o podría
necesitar cirugía inmediatamente. Los médicos podrían comparar puntos
GCS-c de la persona con puntos de la Escala de Coma de Glasgow tomados
posteriormente. Esto los ayuda a conocer lo bien que la persona está
mejorando.
Los puntos ECG pueden ayudar a los médicos a hacer un estimado de cómo
una persona se recuperará después de una lesión cerebral. Si el puntaje
aumenta al pasar el tiempo, existe una buena probabilidad que la persona
continuará mejorando. Después de una lesión cerebral, una persona se
puede recuperar y no tener efectos de largo plazo. Otras personas pueden
tener efectos de larga plazo y necesitar ayuda con sus actividades cotidianas
como cepillarse los dientes o vestirse. Algunas personas permanecen en un
estado vegetal de largo plazo. Un estado vegetal persistente ocurre cuando la
persona está viva, pero no reacciona a nada.

¿Cuáles son las desventajas de la Escala de Coma de Glasgow?
La ECG no funciona tan bien si los médicos no pueden otorgar un puntaje para las 3
partes de la prueba.
Los médicos no pueden evaluar las reacciones verbales de la persona si:
o La persona ingirió alcohol antes de su lesión. El alcohol puede causar
que su habla sea difícil de entender.
o La persona tiene un tubo endotraqueal (tubo ET) en su garganta para
ayudarlo a respirar. El tubo ET causa dificultad para hablar.
o A la persona se le administró medicamento para reducir dolor o
hinchazón. El medicamento puede causar que tenga demasiado sueño
para poder hablar.
Los médicos no pueden evaluar lo bien que una persona abre sus ojos si los
ojos de la persona están cerrados a causa de hinchazón causado por la
lesión.
Los médicos no pueden evaluar los movimientos corporales de la persona si
una lesión causa dolor cuando hay movimiento o impide que la persona se
mueva.
La Escala de Coma de Glasgow no considera si la persona puede aprender y
recordar cosas nuevas. La habilidad de una persona para formar memorias
nuevas es importante en ayudar a los médicos a predecir su recuperación
después de TBI.
- ¿Qué es Software?
Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación
y datos asociados, que forman parte de las operaciones de un sistema de
computación. El “Software” de una PC controla las operaciones o tareas de un
sistema computacional.

- Clasificación del software:
• Software del sistema: Es un conjunto de programas que administran los recursos
de la computadora. Ejemplos: Unidad central de proceso, dispositivos de
comunicaciones y dispositivos periféricos, el software del sistema administra y
controla al acceso del hardware.
Ej:
- Sistemas operativos.
- Controladores de dispositivos.
- Herramientas de diagnóstico.
- Herramientas de Corrección y Optimización.
- Servidores.
- Utilidades.
Software de aplicación: Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o
varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad automatizada o asistida,
con especial énfasis en los negocios.
Ej:
- Aplicaciones ofimáticas.
- Software educativo.
- Software empresarial.
- Bases de datos.
- Telecomunicaciones.
- Videojuegos.
- Software médico.
- Software de cálculo numérico y simbólico.
Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al
programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y
lenguajes de programación, de una manera práctica.
Ej:
- Editores de texto

- Compiladores
- Intérpretes
- Software Libre y Software Privativo:
• El software libre: Es la denominación del software que respeta la libertad de los
usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser
usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. El software libre se
refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar
el software y distribuirlo modificado.
• El software privativo: Es cualquier programa informático en el que el usuario tiene
limitaciones para usarlo, modificarlo o redistribuirlo. La persona física o jurídica
(compañía, corporación, fundación, etc.) al poseer los derechos de autor sobre un
software, tiene la posibilidad de controlar y restringir los derechos del usuario sobre
su programa, lo que en el software privativo implica por lo general que el usuario
sólo tendrá derecho a ejecutar el software bajo ciertas condiciones, comúnmente
fijadas por el proveedor, que signifique la restricción de una o varias de las cuatro
libertades.
Base De Datos:
- ¿Qué es una “Base de Datos”?
Una base de datos es una recopilación de información relativa a un asunto o
propósito particular, como el seguimiento de pedidos de clientes o el mantenimiento
de una colección de música. Si la base de datos no está almacenada en un equipo,
o sólo están instaladas partes de la misma, puede que deba hacer un seguimiento
de información procedente de varias fuentes en orden a coordinar y organizar la
base de datos. Existen programas denominados: “Sistemas Gestores de Bases de
Datos”, abreviado SGBD, que permiten almacenar y posteriormente acceder a los
datos de forma rápida y estructurada. Las propiedades de estos SGBD, así como su
utilización y administración, se estudian dentro del ámbito de la informática.

Lenguajes de Programación:
- ¿Qué es un Lenguaje de Programación?
Al desarrollarse las primeras computadoras electrónicas, se vio la necesidad de
programarlas, es decir, de almacenar en memoria la información sobre la tarea que
iban a ejecutar. Las primeras se usaban como calculadoras simples; se les
indicaban los pasos de cálculo, uno por uno.
Los lenguajes más primitivos fueron los lenguajes de máquina. Esto, ya que el
hardware se desarrolló antes del software, y además cualquier software finalmente
tiene que expresarse en el lenguaje que maneja el hardware.

Entonces, podemos resumir diciendo que un lenguaje de programación es un idioma
artificial diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por
máquinas como las computadoras, que pueden usarse para crear programas que
controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, para expresar
algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana.
Java.-es un lenguaje de programación de propósito general, concurrente, orientado
a objetos y basado en clases que fue diseñado específicamente para tener tan
pocas dependencias de implementación como fuera posible. Su intención es permitir
que los desarrolladores de aplicaciones escriban el programa una vez y lo ejecuten
en cualquier dispositivo (conocido en inglés como WORA, o "write once,
runanywhere"), lo que quiere decir que el código que es ejecutado en una plataforma
no tiene que ser recompilado para correr en otra. Java es, a partir del 2012, uno de
los lenguajes de programación más populares en uso, particularmente para
aplicaciones de cliente-servidor de web, con unos 10 millones de usuarios
reportados
2.2.2PLANTEAMIENTO DE CONJETURA O HIPOTESIS
Si se desarrolla una base de datos de enfermería para el Hospital Teófilo Dávila en
el año 2013, se facilitara y agilizaría en registro de información del paciente en el
área de consulta externa.
2.2.3 VARIABLES
2.2.3.1 VARIABLE INDEPENDIENTE
Base de datos de enfermería para el hospital Teófilo Dávila
2.2.3.2 VARIABLE DEPENDIENTE
Registro de información del paciente en el área de consulta externa
Tiempo de registro
Tiempo de búsqueda de información

2.3 PLANIFICACION DEL PROYECTO
2.3.1. ESTRUCTURA DEL EQUIPO DE TRABAJO
Tabla 1: Estructura del equipo de trabajo.
Fuente: elaboración por parte del equipo de trabajo.
2.3.2 DESCRIPCION DE ROLES
Función del Coordinador
Dirigir las actividades del proyecto.
Coordinar con el equipo de trabajo los avances del proyecto.
Fomentar el diálogo y la participación del grupo.
Funciones de la secretaria
Facilidad de expresión verbal y escrita.
Aptitudes para la Organización.
Funciones del relator
Encargado de recopilar, sistematizar y exponer los avances del trabajo en
equipo.
Funciones del colaborador
Aportar con ideas durante la realización del proyecto.
Ser responsable con las actividades que se realizan en el grupo de trabajo.
COORDINADORA
( Lisseth Ruiz)
SECRETARIA
(Jessica Zuñiga)
RELATOR
(Rene Salinas)
COLABORADOR
(Carlos Carrion)

2.3.3. HOJAS DE VIDA DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DEL TRABAJO
HOJA DE VIDA.
1.- DATOS PERSONALES DE LA Ó EL POSTULANTE:
Ruiz Granda LissethEsthefania
Apellido Paterno Apellido Materno Nombres
Lugar de Nacimiento: Ecuador Santa Rosa
País Ciudad
Dirección Domiciliaria:
El Oro Machala la providencia los algarrobos
Provincia Cantón Parroquia Dirección
Teléfono(s): 2184854 0991767980
Convencional Celular o Móvil
Correo electrónico: Cédula de Identidad o Pasaporte:
china_16_ecu@hotmail.com 0705984367
2.- INSTRUCCIÓN
Nivel de
Instrucción
Nombre de la Institución
Educativa
Titulo Obtenido
Lugar
(País y Ciudad)
Primaria Eugenio Espejo Primaria Ecuador – Santa Rosa
Secundaria Colegio Atahualpa Químico –
Biológico
Ecuador – Machala
3.- CAPACITACION:
Nombre del
Evento
Nombre de la
Institución
Capacitadora
Lugar
(País y
Ciudad)
Fecha del Diploma
(dd/mm/aaaa)
Duración en
horas
Auxiliares de
enfermería
Universidad técnica de
Machala
Ecuador-
Machala
Febrero 2014 640 horas

HOJA DE VIDA.
Salinas Paucar Rene Adolfo
Lugar de Nacimiento: Ecuador Machala
País Ciudad
El Oro Machala La Providencia Urcesa 2 sector 1
Teléfono(s): 2184690 0939876477
fito_15_95_@hotmail.com 0706740750
2.- INSTRUCCIÓN
Nivel de
Instrucción
Educativa
Titulo Obtenido
Lugar
(País y Ciudad)
Primaria Bolivia Benítez Primaria Ecuador – Machala
Secundaria Colegio Nacional
Atahualpa
Químico –
Biológico
Ecuador – Machala

HOJA DE VIDA.
Zúñiga Pineda Jessica Gabriela
Lugar de Nacimiento: Ecuador Loja
País Ciudad
El Oro Machala 9 de Mayo Florida 6
Teléfono(s): 0999189779
jekita_16@live.com 1104276504
2.- INSTRUCCIÓN
Nivel de
Instrucción
Educativa
Titulo Obtenido
Lugar
(País y Ciudad)
Primaria Vicente Bastidas
Reinoso
Primaria Ecuador – Loja
Secundaria Beatriz Cueva de
Ayora
Químico –
Biológico
Ecuador – Loja

HOJA DE VIDA.
Carrión Vargas Carlos Javier
Lugar de Nacimiento: Ecuador Santa Rosa
País Ciudad
El Oro Santa Rosa Santa Rosa 24 de Mayo
Teléfono(s): 2155103 0984938803
carlos_xavier_09@hotmail.com 0706527579
2.- INSTRUCCIÓN
Nivel de
Instrucción
Educativa
Titulo Obtenido
Lugar
(País y Ciudad)
Primaria José María Ollague
Paredes
Primaria Ecuador – Santa Rosa
Secundaria Modesto Chávez
Franco
Químico –
Biológico
Ecuador – Santa Rosa

2.3.4 CRONOGRAMA DE TRABAJO
Tabla 2: Cronograma
Fuente: elaborado por equipo de trabajo.
CRONOGRAMA DE PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
EQUIPO:
Carrión Carlos
Ruiz Lisseth
Salinas Rene
Zúñiga Jessica
TEMA: Base de datos en enfermería en el
área de consulta externa del Hospital Teófilo
Dávila en la ciudad de Machala, en el año
2013
Tarea de investigación Fecha de
cumplimiento
Responsable Observaciones
Elaborar perfil de
proyecto 08/06/2013- 03/07/2013
Todos los integrantes
del grupo de trabajo
Ninguna
Planificar el proyecto
08/06/2013- 15/06/2013
Ninguna
Establecer equipo de
trabajo 08/06/2013- 15/06/2013
Ninguna
Elaborar cronograma 15/06/2013-22/06/2013 Secretaria del grupo Ninguna
Elaborar presupuesto
15/06/2013-22/06/2013
Ninguna
Elaborar los
instrumentos de
investigación
(encuestas, entrevistas,
guía de observaciones.)
15/06/2013-22/06/2013
Ninguna
Recolectar la
información en base a
los instrumentos.
29/06/2013-13/07/2013
Ninguna
Procesamiento y
análisis de información
(tablas y graficas
estadísticas).
13/07/2013-20/07/2013
Relator del grupo Ninguna
Formulación del
problema. 29/06/2013
Ninguna
Desarrollo del marco
teórico. 29/06/2013-12/07/2013
Ninguna
Desarrollo de la
propuesta de solución 13/07/2013
Ninguna
Elaboración del informe
del proyecto. 20/07/2013
Secretaria del grupo de
trabajo
Ninguna
Avances del proyecto
20/07/2013
Ninguna
Defensa del proyecto
01/07/2013
Relator del grupo de
trabajo
Ninguna
Defensa Final
03/07/2013
Ninguna

2.3.5. PRESUPUESTO DEL PROYECTO
PRESUPUESTO
Tipo de
Recursos Descripción de Recursos Cantidad P/U TOTAL
Humanos
Programador 150H 0,00 0,00
Asesor 4H 20,00 80,00
Técnicos
Hardware
HP Pavilion notebook, Intel,
Pentium B950 2GB 150H 0,00 0,00
Tarjeta de 2 GB en memoria
RAM 1 25,0 25,0
Impresora HP multifuncional
4180 10H 0,7 7,0
Software
Visual Basic, MYSQL,
Microsof Office 2PRG 5,0 10,0
Comunicación Cable de red UTP 3MTRS 3,0 3,0
Internet-Conexión 2 meses 30,00 60,0
Materiales
Resmas de papel 1 4,00 4,00
Tinta para impresora 1 30,00 30,00
Pendrive 2GB 1 8,00 8,00
SUBTOTAL: 234,00
IMPREVISTO 5% 11,00
COSTO TOTAL 245,00
Tabla 3: presupuesto de trabajo
Fuente: elaborado por el equipo de trabajo

2.4. MARCO METODOLOGICO Y ANALISIS DE RESULTADOS
2.4.1 TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
Nosotros empleamos la técnica de campo ya que se trata de la investigación
aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un
contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que
conviven las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos
más relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y representaciones de las
organizaciones científicas no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e
interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras
sociales reales y cotidianas.
Nuestro instrumento a aplicar fueron las encuestas porque una encuesta es un
estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos por medio de
un cuestionario prediseñado, y no modifica el entorno ni controla el proceso que está
en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir
de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra
representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a
menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer
estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe
seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la
investigación.
Técnica Instrumento Anexo
Encuesta Cuestionario Anexo Nº 1
Tabla 4: instrumentos de investigación.
Fuente: elaborado por equipo de trabajo.

2.4.2 ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
ENCUESTAS
¿QUE TIEMPO SE DEMORA UD. EN ENCONTRAR UNA HISTORIA CLINICA Y SABER SI
EL PACIENTE ES ALERGICO A UNA MEDICINA?
DEMASIADO TIEMPO 40,00%
MODERADO TIEMPO 33,33%
POCO TIEMPO 26,67%
Total general 100,00%
Figura 2: Análisis de la primera pregunta de la encuesta
Fuente: enfermeros del hospital Teófilo Dávila
Análisis: del total de encuestas realizadas el 40% indico que demora demasiado tiempo al
encontrar un historial clínico, como el 33.33% dijo que moderado tiempo y el 26.67%
expreso que poco tiempo.
¿DESEARÍA USTED QUE LOS PACIENTES TENGA UN ACCESO DE SU
HISTORIAL CLÍNICO RÁPIDO?
NO 60,00%
SI 40,00%
DEMASIADO
TIEMPO
40%MODERADO
TIEMPO
33%
POCO
TIEMPO
27%
Total

Figura 3: análisis de la segunda pregunta de la encuesta
Análisis. Del total de personas encuestadas el 60% indico que si desearía que los
pacientes tengan un acceso del historial clínico eficaz y el 40% dijo que no.
¿A UD. LE GUSTARIA UNA BASE DE DATOS QUE REDUZCA EL
TIEMPO DE ESPERA AL PACIENTE?
NO 6,67%
SI 93,33%
Figura 4: análisis de la tercera pregunta de la encuesta
Análisis: del total de personas encuestadas el 93.33% dijo que si le gustaría una base de
datos que reduzca el tiempo y el 6.67 expreso que no.
NO
60%
SI
40%
Total
NO
7%
SI
93%
Total

¿ESTARIA DEACUERDO QUE A PARTIR DE UNA BASE DE DATOS UD. PUEDA
VERIFICAR DATOS DE UN PACIENTE?
SI 100,00%
Figura 5: análisis de la cuarta pregunta de la encuesta
Fuente: Enfermeros del hospital Teófilo Dávila
Análisis: del total de personas encuestadas todas expresaron que quisieran tener una base
de datos para verificar su historial.
SI
100%
Total

2.5 PROPUESTA DEL PROYECTO
1. DESCRIPCION
El software automatiza los siguientes procesos y datos
GESTION DE PACIENTES
DATOS: Para pacientes de cualquier nacionalidad
CEDULA: Código: cada paciente presenta un código que representa a la contraseña
de su historial clínico
ACTUALIZACIONES
El software esta diseñado para actualizar los datos del paciente atendido como
puede ser :
TELEFONO DIRECCION CIUDAD
BUSQUEDA DE PACIENTES
Este programa tiene una rapidabusqueda de pacientes mediante la cedula o codigo.
PRESENTACION DE REPORTES
Presenta las fechas de todas la consultas realizadas por el paciente.
NUEVOS DATOS DE CONSULTA
Agregamos nueva información de la consulta a realizar como puede ser su fecha y
a la vez también podemos volver a modificar.
GESTION DE ENFERMEROS
REGISTRO DE ENFERMEROS
Guarda y actualiza datos de enfermeros.
Agregar nuevos registros de enfermeros

2. DESARROLLO
ANALISIS DEL SOFWARE
DIAGRAMA DE CASOS DE USO: Es un mecanismo de organización, un conjunto
de casos de uso coherente y consistentes para comprender el comportamiento del
sistema.
DISEÑO DEL SOFWARE
BASE DE DATOS

HERRAMIENTAS UTILIZADAS
Leguaje de programación java
Neetbeans
Postgre
En esta interfaz ingresa el enfermero mediantes su cuenta de su usuario y su
clave personal.
Esta interfaz nos permite ingresar al sistema de consulta como tambien
podemos agregar un nuevo usuario.

10%
90%
BUENO
REGULAR
MALO
En esta interfaz podemos observar como encontramos al paciente, como lo
podemos registrar permitiendo una facilidad al momento de guardar su historial
clínico
También nos permite anotar los signos vitales teniendo un guardado rápido y seguro
BENEFICIOS
Este programa optimiza tiempo tanto al paciente como al enfermero teniendo
un sistema de búsqueda rápido ya que software tiene una opción de guardar
el historial clínico de cada paciente.
También ayuda con el medio ambiente eliminando todas esas carpetas de
historiales clínicos impresas.
RESULTADOS
¿COMO CONSIDERA USTED AL SOTFWARE?
BUENO 90%
REGULAR 10%
MALO 0%

60%
40%
Ventas
NO
SI
¿LE PARECE A USTED FÁCIL LA UTILIZACIÓN DEL SOTFWARE?
NO 60%
SI 40%

3. CONCLUSIONES
Concluimos que en esta base de datos hemos cumplido con los objetivos,
en optimizar el tiempo y ayudar a las enfermeras en el hospital Teófilo
Dávila.

4. RECOMENDACIONES
Recomendamos un manual sobre el manejo del programa que vamos a
utilizar nosotros y los enfermeros del hospital Teófilo Dávila.
Desarrollar en un futuro el programa en androit para que sea aplicado en
una Tablet y así poder utilizar las TICs
Tener el software en todas las áreas del hospital

5. BIBLIOGRAFIA
http://revistaenfermeria.imss.gob.mx/index.php?option=com_multicategories&
view=article&id=114:la-importancia-del-cuidado-de-enfermeria
http://www.buenastareas.com/ensayos/Importancia-De-La-Enfermeria-Como-
Disciplina/1033279.html
http://www.anedidic.com/funciones-enfermera/
http://catedraprogramacion.foroactivos.net/t83-definicion-de-lenguaje-de-
programacion-tipos-ejemplos
http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n
http://es.kioskea.net/contents/304-lenguajes-de-programacion
http://www.monografias.com/trabajos/lengprog/lengprog.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Software_propietario
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=91738
http://qamasa.escuelab.org/software-libre-en-educacion/diferencias-entre-
software-libre-y-privativo/
http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos
http://orton.catie.ac.cr/cgi-
bin/wxis.exe/?IsisScript=SIDINA.xis&method=post&formato=2&cantidad=1&ex
presion=mfn=003016

6. GLOSARIO
REPERCUTIR Trascender, causar efecto una cosa en otra posterior:
DEMOGRAFÍA. Estudio estadístico sobre un grupo de población humana que
analiza su volumen, crecimiento y características en un momento o ciclo
EXHAUSTIVO que se hace con profundidad.
RECURRENTE que vuelve a ocurrir o aparecer, especialmente después de
un intervalo.
ALGORITMOconjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la
solución de un problema.
INGESTAacción y resultado de ingerir.
SUBCLAVIOcada una de las dos [arterias] que parten, por la derecha, del
tronco braquiocefálico y, por la izquierda, del cayado de la aorta, y van hacia
el hombro.
HIPERTENSIÓN aumento excesivo de la tensión vascular o sanguínea.
INGESTA. Acción y resultado de ingerir.
CONSOLIDADO Dar firmeza y solidez a una cosa.
RESTABLECIMIENTO Establecimiento de nuevo de una cosa o puesta en su
estado anterior.
AGILITAR Mover violenta y repetidamente
CONTEXTUALES Del contexto o relativo a él.
CENTRALIZADO Reunir en un centro o bajo una dirección común.
CRÍTICO persona singular (yo) presente indicativo.

VIP Persona socialmente importante por su fama, poder o influencia.
ALOJAMIENTO Instalación temporal en un lugar que sirve de vivienda:
VICEVERSA Al contrario, al revés.
BILIAR De la bilis o relativo a ella.
INFUSIÓN Acción de introducir en agua caliente ciertas sustancias orgánicas
para extraer de ellas las partes solubles.
EVOLUCIÓN Desarrollo gradual, crecimiento o avance de las cosas o de los
organismos.
SOFTWARE Término genérico que se aplica a los componentes no físicos de
un sistema informático, como p. ej. los programas, sistemas operativos, etc,
que permiten a este ejecutar sus tareas.
OFIMÁTICAS Inflexiones de 'ofimática'
CONJETURA Juicio u opinión que se deduce de indicios, sospechas o síntomas.

7. ANEXOS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Somos estudiantes del área de salud del curso de nivelación de carrera de la
Universidad Técnica de Machala y nos encontramos desarrollando un proyecto
investigativo relacionado con LA ELABORACION DE UNA BASE DE DATOS
PARA ENFERMERIA EN EL AREA DE HIPERTENSION, por lo que acudimos a
usted para que sirva dar contestación a las siguientes preguntas con el fin de cumplir
el propósito requerido.
1) ¿Qué tiempo se demora usted en encontrar una historia clínica y saber si el
paciente es alérgico a alguna medicina?
POCO TIEMPO ( ) MODERADO TIEMPO ( ) DEMASIADO TIEMPO ( )
2) ¿Desearía usted que las historias clínicas de cada paciente tengan libre
acceso?
SI ( ) NO ( )
3) ¿A usted le gustaría tener una base de datos que optimice el tiempo de
atención al paciente?
SI ( ) NO ( )
4) ¿Estaría de acuerdo que a partir de una base de datos usted pueda verificar
datos de un paciente?
SI ( ) NO ( )

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