1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
“EL TRÍPTICO EN EL APRENDIZAJE”
FACILITADORA
MGTER.: BERTHA DE MEDRANO
GRUPO: # 8
INTEGRANTES:
TAYKA LABRADOR: 8-751-1237……………
NILKA LINARES: 10-700-397
NADILI STÓCEL: 10-32-990
DORIS: 8-704-920
2012

2. ANTECEDENTES DEL TRÍPTICO:
El tríptico fue un formato muy común en la
pintura flamenca de los siglos XV y XVI
TRIPTICOS ANTIGUOS

3. EL TRÍPTICO EN NUESTRO TIEMPO:
•COMO PUBLICIDAD YA SEA PARA DAR A CONOCER
•EN EDUCACIÓN COMO MATERIAL EVENTOS O PROPAGANDA DE PRODUCTOS ESPECÍFICOS O
DIDÁCTICO E INFORMATIVO. GENERAL
Trípticos educativos
Trípticos publicitarios

4. DEFINICIÓN DE EL TRÍPTICO:
• Según la R.A.E. es una”
tabla para escribir dividido
en tres, de las cuales las
laterales se doblan desde el
centro”.

5. DEFINICIÓN DE EL TRÍPTICO:
• Un tríptico es un u folleto
de 3 caras o 3 partes que
cumple la función de
informar a las personas
sobre un tema en particular.

6. CARACTERISTICAS
• Compuesto de 6 caras
• Puede tener orientación
vertical u horizontal.
• Puede imprimirse a un
color, a dos o a cuatro
• Pueden ser de distintos
tamaños una vez
desplegados.

7. VENTAJAS
 Es de gran impacto
tecnológico en la educación
 Se puede informar
reforzando con imágenes
 Se puede sectorizar el
público,
 Con un buen diseño, es de
alto impacto.
 Su plegado produce intriga y
curiosidad