1. LA NTICS EN EDUCACIÓN
Las Nuevas Tecnologías han impactado la vida cotidiana del hombre, a finales del
siglo XX y dando paso al siglo XXI, esta incursión tendera a socializarse cada día y
en todo lugar.
Las telecomunicaciones, televisión y computadora, es considerado como el
triángulo de oro, que son complementarios y que se integran todos en el Internet,
pronosticando que será tan familiar en todos los hogares, como lo es ya la
televisión.
En la actualidad existe una confluencia de cambios enlos ámbitos económicos,
científicos, tecnológicos, que están modelando el rumbo de la educación. Antes
solo salían bachiller los que tenían los recursos necesarios y disponibilidades;
otros solo cursaban hasta los cursos primarios básicos y posterior se dedicaban en
el trabajo. En estos tiempos ya existen las posibilidades del bachillerato en todas
partes de Bolivia.
La educación, entre las funciones primordiales, se puede mencionar: transmitir
cultura, valores y experiencias a las nuevas generaciones, así como preparar a las
personas, en especial a los niños, niñas, jóvenes y señoritas,para poder enfrentar
el mundo que les toca vivir. En este sentido, preparar a la juventud es una labor
que se torna cada vez más compleja. Se toma encuenta que la educación de la
juventud parte del hogar, la sociedad y las instituciones educativas.
Con las nuevas tecnologías ya existentes y del porvenir, debe ser implementada en
los centros educativos como un recurso, medio de aprendizaje en todas las áreas
de conocimiento. Esto en especial en la educación regular, desde los primeros
años de escolaridad (primaria y secundaria).
A lo largo de los tiempos cada padre de familia exige a las Unidad Educativas la
implementación de computadores para el aprendizaje de sus hijos, en algunos
casos pagos costos adiciones para el contrato de docentes del área, para la
reparaciones de los equipos o para la compra de los mismo. En curos mar
superiores, los mismos estudiantes exigen a sus padres la adquisición de un
equipo de computación en sus hogares, pues es una necesidad. En algunos casos
ya tienen la conexión de internet en sus domicilios.
Por otro lado, los estudiantes en toda edad, como un medio de comunicación
tienen sus celulares, pero no cualquier equipo, requieren celulares de última
generación, o por lo menos que tengan algunos problemas de música, cámara,
entre otros. Algunos acuden a los centros de internet para realizar sus trabajos,
jugar, comunicarse en red y otros.
En nuestro país ha sido una tendencia a formar a hombres teóricos relacionados
con las “licenciaturas”, mientras que las careras técnicas estuvieron relegadas a un
segundo plano por la escasa connotación que tiene a nivel de estatus social.