1. IMPACTO DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO<br />El acelerado y vertiginoso avance científico en la física y química de materiales superconductores como los cables audio ópticos, de la comunicación satelital y de la electrónica y procesos de digitalización, los avances en los sistemas computacionales, en el internet, en la web, en el almacenamiento, carga y descarga de gran cantidad de información en forma rápida y precisa han producido una emergente revolución en las TIC o nuevas tecnologías de la informática y comunicación en los últimos veinte años, que ha impactado no solamente los procesos educativos sino todos los quehaceres de las sociedades a nivel mundial. <br />La aplicación de estas tecnologías en todos los campos de la actividad humana hace que todo sea más rápido, en la comunicación ha hecho que se considere la tierra como una aldea global o sea la comunicación de sonido e imagen con cualquier lugar del mundo es instantánea, la sistematización del transporte, en la medicina su aplicación ha avanzado a pasos agigantados, en las ingenierías y en todos los campos de la investigación científica ya que esta dispone de gran cantidad de información en la red y la comunicación instantánea de la comunidad científica mundial.<br />El hecho importante para nosotros los maestros es que nacimos y fuimos criado en una época donde existía muy poca tecnología y los niños, niñas o jóvenes que vamos a educar o que estamos educando cuando abren los ojos en su cuarto ya hay celulares de alta gama que tienen a disposición el internet o un computador portátil el cual aprenden a manejar en forma rápida y sin que se les enseñe, esto indiscutiblemente ha cambiado y esta cambiando las formas de aprender en niños y jóvenes y también las formas de estudiar y de investigar, hoy se investiga mucho mas rápido, se aprende mucho mas rápido, debido a que a la mano tiene en la red una gran cantidad de información variada de lo que busca; en videos, imágenes de esquemas, cuadros sintetizados, ejercicios interactivos , juegos de aplicación del tema y muchos otros elementos de multimedia. Por lo tanto la aplicación del concepto de aldea global por parte de los países del primer mundo y de los países en desarrollo como algunos latinoamericanos incluido el nuestro y la sociedad de consumo que no se detiene, le esta exigiendo a los niños, niñas y jóvenes de hoy el desarrollo de otra competencia, básica cuando llegue a la edad de ingresar al mercado laboral; el uso de las tic en la vida diaria, entonces, los grandes interrogante que se plantea la escuela de hoy es:<br /> ¿Qué debe hacer la escuela y el maestro ante esta invasión<br /> Tecnológica?<br />¿Están los gobernantes colombianos invirtiendo lo suficiente para<br /> Colocar las escuelas a la altura de las necesidades tecnológicas? <br /> ¿Tienen las escuelas los recursos tecnológicos para desarrollar estas competencias en los estudiantes?<br /> ¿Estamos los maestros y maestras capacitados para usar como<br /> medio y no como un fin las TIC en el proceso de aprendizaje de <br /> los estudiantes?<br /> ¿En las escuelas en donde hay los medios tecnológicos solo los <br /> maestros de informática las dominan y los demás estamos <br /> aprendiendo a la velocidad que los estudiantes nos obligan a<br /> aprender o nos enseñan?<br />Estos y otros interrogantes que surjan serán motivos de discusión en la puesta en común, pues considero que es importante que los profesores y profesoras, maestros y maestras en formación le den la importancia que tiene el tema de las TIC en la escuela de hoy. <br />