PPT sobre las TIC su concepto, ventajas, desventajas y su histroia

1. Informática
Oliva, Susan
Márquez, Alejandra
8-924-1733
Lic. Logística y transporte
multimodal

2. Conocidas con las siglas TIC,
son el conjunto de medios de
comunicación y las aplicaciones
de información.
También permiten la
captura, producción,
almacenamiento,
tratamiento, y presentación
de informaciones en forma
de voz, imágenes y datos
contenidos en señales de
naturaleza acústica,
óptica o electromagnética.
Las TIC incluyen la
electrónica como tecnología
base que soporta el
desarrollo de
las telecomunicaciones ,
la informática y el
audiovisual.

3. Tienen mayor influencia y
beneficia en mayor proporción
al área educativa
Son de carácter innovador y
creativo

4. Se relacionan con mayor frecuencia con
el uso de la Internet y la informática.
Son considerados temas de debate
público y político, pues su utilización
implica un futuro prometedor.

5. Diseñar e implantar un
servicio educativo innovador
de aprendizaje abierto,
implantando el dispositivo
tecnológico adecuado para
ampliar el marco de
actuación de la universidad
al ámbito nacional e
internacional.
Proporcionar acceso a los
servicios educativos del
campus a cualquier alumno
desde cualquier lugar, de
forma que pueda desarrollar
acciones de aprendizaje
autónomamente, con ayuda
de las nuevas tecnologías de
la información y la
comunicación.
Implantar un servicio de
educación semi-empresarial
para estudios regulares de
grado y de postgrado,
apoyado en el servicio a que
hace referencia en primer
objetivo con el apoyo
pedagógico, técnico y
administrativo adecuado.

6. La revolución
electrónica iniciada en
la década de los 70
constituye el punto de
partida para el
desarrollo creciente de
la Era Digital. Los
avances científicos en
el campo de la
electrónica tuvieron
dos consecuencias
inmediatas
• La caída vertiginosa de los
precios de las materias primas
• La preponderancia de las
Tecnologías de la Información
que combinaban esencialmente
la electrónica y el software.
Las investigaciones
desarrolladas a
principios de los años
80 han permitido la
convergencia de la
electrónica, la
informática y las
telecomunicaciones
posibilitando la
interconexión entre
redes
• De esta forma, las TIC se han
convertido en un sector
estratégico para la "Nueva
Economía"
Desde entonces, los
criterios de éxito para una
organización o empresa
dependen cada vez en gran
medida de su capacidad
para adaptarse a las
innovaciones tecnológicas y
de su habilidad para saber
explotarlas en su propio
beneficio.

7. Las redes: telefonía fija y móvil , banda ancha, televisión, radio y satélites
Los terminales: televisores, computadora de escritorio y portátiles,
Los servicios: radio, banca Online, comercio electrónico, mensajería
instantánea, E-learning, GPS, etc.

8. Facilita los trabajos
escolares porque en vez
de buscar información en
libros solamente ahora en
la computadora
exploramos en diversas
páginas y encontramos las
tareas y trabajos
escolares.
Facilita a los profesores
impartir educación en sus
alumnos por medio de los
métodos tecnológicos y
medios didácticos con los
que ahora cuenta como la
enciclopedia para que los
estudiantes aprendan
jugando y conociendo la
tecnología.
Poder interactuar por
medio de internet lo cual
ocasiona que el alumno
este mas motivado por
los estudios.

9. Los costos iníciales altos que se producen al comprar
aparatos tecnológicos para equipar los sitios
educativos lo cual hace pensar a algunos
administrativos de la educación y lo cual tardan mas
tiempo en decidir la tecnología que compararan.
El copiar y pegar.
También el uso excesivo de páginas sociales puede
afectar en la educación de los estudiantes ya que
solo se acostumbran a visitar dichas páginas como
facebook, metroflog, twitter, Messenger, etc. Y ya
no optan por visitar paginas de cultura, educación o
sitios de interés.

10. • Empezamos con el
radiocassette
usado
generalmente en
las clases de
idiomas para
poner audiciones
y practicar la
pronunciación.
• Televisión usada
para reproducir
videos o películas
de interés en
cada asignatura.
• El proyector de
diapositivas solía
ser usado por los
profesores de
geografía e
historia para
mostrarnos
monumentos,
pinturas y otras
muchas
diapositivas de
interés. Poco
utilizado en la
actualidad.

11. • Los ordenadores e
impresoras al
principio se contaban
con pocos ejemplares
localizados en las
bibliotecas o
despachos de
profesores.
Actualmente la
situación ha
cambiado y se cuenta
como mínimo con un
ordenador para cada
aula conectado a una
impresora
compartida por
varias clases.
• Los teléfonos móviles
utilizados para la
comunicación entre
familia y escuela como
por ejemplo las faltas
de asistencia,
concertar
reuniones...y también
han sido objetos
intervenidos por los
profesores a muchos
de nosotros a lo largo
de nuestra
escolaridad.
• PDA tuvieron un gran
boom cuando algunas
comunidades las
subvencionaban a los
colegios e institutos
para ser usadas por los
profesores a modo de
listado. Pero acabaron
teniendo poco éxito
puesto que muchos de
los profesores
preferían las listas de
papel de toda la vida.