1. COMUNICACIÓN CIENTÍFICA.
La comunicación científica (Borgman 2004) la ha
definido que “es el estudio de cómo los
investigadores de cualquier campo utilizan y
difunden información a través de canales formales
e informales”.

2. Importancia de la
comunicación científica.
La actividad científica siempre estará ligada a la
comunicación , ya que uno de los elementos
importantes que le dan transcendencia a la ciencia es
precisamente compartir con las personas que
integran la sociedad los conocimientos que se
generan.
Deberá regirse en principios para cumplir fielmente
con su cometido, es decir, que los avances científicos
sean divulgados en el grupo social de manera
organizada, lógica y accesible para todos.

3. Proceso de comunicación científica.
Presenta
un
código
(lengua
especializada) que se puede codificar
o decodificar , pasa un mensaje
(acontecimiento o suceso científico)
el cual se transmitirá de un emisor
(investigador, científico, ensayista, c
onferencista, etc.) a un receptor
(público, lectores, auditorio, etc.)

4. Lengua Oral y Escrita.
“En una sociedad alfabetizada hay dos formas de lenguaje
— oral y escrita.
Que son paralelas entre sí. Ambas son totalmente
capaces de lograr la comunicación. Ambas
formas tienen la misma gramática subyacente.
Lo que diferencia la lengua oral de la lengua escrita son
principalmente las circunstancias de uso.
Utilizamos la lengua oral sobre todo para la comunicación
inmediata, cara a cara.
Y la lengua escrita para comunicarnos a través del tiempo
y del espacio”.

5. LENGUA ORAL
Características
LENGUA ESCRITA.
• Es la primera manifestación
del lenguaje humano.
• Se manifiesta por medio de
sonidos articulados
producidos por el aparato
fonador.
• Aunque se acepta que no es la primera
manifestación del lenguaje humano
sino un “sistema secundario de
modelado”, se advierte con claridad
que la lengua escrita NO ES UN SIMPLE
SUCEDÁNEO dela lengua oral.
º Se manifiesta por medio de
signos gráficos: grafemas y
signos de puntuación.
• El mensaje se codifica mediante
esos signos gráficos, grafemas y
• El mensaje se codifica, por lo
signos de puntuación que se
tanto, haciendo uso de las
trazan en el papel.
cualidades físicas del sonido :
timbre, tono, intensidad y
cantidad.

6. DIFERENCIAS ENTRE LA COMUNICACIÓN ORAL Y LA
ESCRITA
• C. ORAL
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Es espontánea
Se rectifica
Utiliza modismos,dichos
Hay acción corporal
Se repiten palabras
Es casi siempre informal
C. ESCRITA
Es más reflexiva o razonada
No lo admite, se. tiene que
hacer un nuevo texto.
los utiliza sólo en lo literario
No la hay, utilizamos signos.
Se evitan repeticiones y redundancias.
se selecciona el lenguaje y la
forma.

7. CONTINUACIÓN
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Es dinámica .
se hace estática o dinámica
Se amplía con explicaciones . Debe ser precisa y concisa.
Rompe la sintaxis .
Se cuida la sintaxis, se estructura.
Utiliza nuevos significados. Se evitan en textos formales.