SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
¿Qué es un Aula Virtual? Un Espacio Educativo Virtual Interactivo y Privado entre los Estudiantes y el Docente
¿Cual es la Dimensión de un Aula Virtual? INFORMATIVA Recursos y contenido. PRÁCTICA Actividades de aprendizaje. COMUNICACIONAL Foros, Chat, Red Social, Tutorias. EVALUATIVA Tests, Evaluaciones, Seguimiento
¿Cuales son los componentes de un Aula Virtual DOCUMENTOS DE ESTUDIO Textos, Vídeos, Diapositivas, Esquemas, Multimedia ACTIVIDADES Formularios, Tareas, Publicaciones, Investigaciones   RECURSOS DE APOYO Blogs, Calendario, Correo, Procesadores de Documentos TUTORÍA Y EVALUACIÓN CONTINUA Contacto y guía vía Internet Docente-Alumnos-Docente COMUNICACIÓN ESTUDIANTES-DOCENCIA Correo electrónico, Chat, Red Social
¿Cómo es el entorno de aprendizaje en un Aula Virtual? El Alumno aprende HACIENDO. Tiene experiencia activa con el conocimiento individualmente ó de manera colectiva. Existe una fuerte y constante comunicación entre el Docente y los Alumnos. Existen objetivos, guías, planes de trabajo y evaluación definidas con claridad.
¿Cómo se implementa la Plataforma de aprendizaje del Aula Virtual? S e crean espacios para que los estudiantes se expresen y comuniquen en forma permanente:  Red social, Chat, Correo electrónico. Se plantean tareas que exijan la actividad intelectual del estudiante: Lecturas, Escritura, Analisis, Busquedas, Reflexiones, Elaboración, Valoración, etc... 1 2
Se combinan tareas individuales (ensayos, blogs) con tareas colectivas (glosarios, evaluación y documentación compartida. Se dispone de calendario detallado con las tareas y planes de estudio individual o general. 3 4
Se incorporan Recursos, Guías, Documentos y Enlaces con orientaciones precisas para facilitar la realización autónoma de actividades . Se ofrecen actividades que motiven la participación y provoquen placer y gusto por el estudio de los temas (Juegos, Vídeos, Audios, etc...) 5 6
Se incorporan Documentos de consulta sobre el contenido del curso en variados formatos: Texto, Diapositivas, mapas Conceptuales, Animaciones, Vídeo, Audiolibros  Se dispone de manera periódica un Tablero de Anuncios con informes del Docente. 7 8
Se establecen públicamente los criterios de valoración y evaluación dentro del curso. Se ofrece la guía y cumplimentación por parte del Tutor hacia los alumnos y se hace énfasis en los resultados de evaluación. 9 10
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Plataforma Aula Virtual Contenidos para compartir:  Texto, Documentos, Hojas de Calculo, Vídeos, Calendarios, Presentaciones, Audios, Presentación Web Picasa, Enlaces, Archivos, Imágenes, Fotos, Diccionarios, Glosarios, Bibliotecas Ebooks, Formularios, Evaluaciones, Gráficos, Etc El Aula Virtual Puede ser   pública o privada  con accesos restringidos Herramientas de Comunicación: Google Talk: Chat (Vídeo / Audio / Texto ), Foros, Grupos, Red Social Google + ,Buzz, Correo Gmail Visita Plantilla de La Plataforma Aula Virtual CLIC
 
 
 
Las nuevas generaciones viven en un mundo digital, son visuales y se aburren en clase. Solución: Modernizar su propuesta pedagógica para enfrentar esta realidad. ¿Interesado en saber más con respecto a la implementación de Aulas Virtuales con la Tecnología de Google? ¡Contáctenos ahora mismo! William de Jesús Vélez Ruíz. Director   www.EditorBlogger.com [email_address]
 
www.InternetParaEducar.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Plataforma moodle
Plataforma moodlePlataforma moodle
Plataforma moodle
 
Moodle PPT
Moodle PPTMoodle PPT
Moodle PPT
 
Diapositivas de moodle
Diapositivas de moodleDiapositivas de moodle
Diapositivas de moodle
 
Trabajo moodle
Trabajo moodleTrabajo moodle
Trabajo moodle
 
Elementos de Moodle
Elementos de MoodleElementos de Moodle
Elementos de Moodle
 
Plataforma Moodle Caracteristicas Generales
Plataforma Moodle Caracteristicas GeneralesPlataforma Moodle Caracteristicas Generales
Plataforma Moodle Caracteristicas Generales
 
Powerpoint Moodle
Powerpoint MoodlePowerpoint Moodle
Powerpoint Moodle
 
Monografía de herramienta moodle
Monografía de herramienta moodleMonografía de herramienta moodle
Monografía de herramienta moodle
 
Principales caracteristicas de moodle
Principales caracteristicas de moodlePrincipales caracteristicas de moodle
Principales caracteristicas de moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Plataformas moodle-rach
Plataformas moodle-rachPlataformas moodle-rach
Plataformas moodle-rach
 
Actividades y recursos de la plataforma moodle
Actividades y recursos de la plataforma moodleActividades y recursos de la plataforma moodle
Actividades y recursos de la plataforma moodle
 
Plataforma Moodle, facilidades a los estudiantes y Aulas Virtuales
Plataforma Moodle, facilidades a los estudiantes y Aulas VirtualesPlataforma Moodle, facilidades a los estudiantes y Aulas Virtuales
Plataforma Moodle, facilidades a los estudiantes y Aulas Virtuales
 
Plataforma Moodle
Plataforma MoodlePlataforma Moodle
Plataforma Moodle
 
Plataforma Educativa Moodle
Plataforma Educativa MoodlePlataforma Educativa Moodle
Plataforma Educativa Moodle
 
Exposición de aulas virtuales
Exposición de aulas virtualesExposición de aulas virtuales
Exposición de aulas virtuales
 
En Que Consiste Un Moodle
En Que Consiste Un MoodleEn Que Consiste Un Moodle
En Que Consiste Un Moodle
 
Presentacion moodle
Presentacion moodlePresentacion moodle
Presentacion moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Aplicaciones o herramientas para integrar a Moodle
Aplicaciones o herramientas para integrar a Moodle Aplicaciones o herramientas para integrar a Moodle
Aplicaciones o herramientas para integrar a Moodle
 

Similar a ¿Qué es un Aula Virtual?

Que es un aula virtual
Que es un aula virtualQue es un aula virtual
Que es un aula virtualAula Cloud
 
¿Qué es un Aula Virtual?
¿Qué es un Aula Virtual?¿Qué es un Aula Virtual?
¿Qué es un Aula Virtual?theluisillo25
 
Máster en Innovación Educativa y TIC, Universidad de Alcalá
Máster en Innovación Educativa y TIC, Universidad de AlcaláMáster en Innovación Educativa y TIC, Universidad de Alcalá
Máster en Innovación Educativa y TIC, Universidad de AlcaláJaime Oyarzo Espinosa
 
Tics Como Estrategia De Aprendizaje
Tics Como Estrategia De AprendizajeTics Como Estrategia De Aprendizaje
Tics Como Estrategia De Aprendizajejoel
 
Entornos virtuales de aprendizaje educacion
Entornos virtuales de aprendizaje   educacionEntornos virtuales de aprendizaje   educacion
Entornos virtuales de aprendizaje educacionRecursos Docentes
 
Evaluacion final pedagogia en entornos virtuales
Evaluacion final pedagogia en entornos virtualesEvaluacion final pedagogia en entornos virtuales
Evaluacion final pedagogia en entornos virtualesdaniryscaldera1987
 
Z30 cd mod7_aula_virtual
Z30 cd mod7_aula_virtualZ30 cd mod7_aula_virtual
Z30 cd mod7_aula_virtualMarino Her
 
Tips cuestionario
Tips cuestionario Tips cuestionario
Tips cuestionario Jhon Murcia
 
Nidia paredes material del programa.
Nidia paredes  material del programa.Nidia paredes  material del programa.
Nidia paredes material del programa.nipaedu
 
Bloque académico
Bloque académicoBloque académico
Bloque académicomaalmumo
 
Presentación de plataformas didáticas copia
Presentación de plataformas didáticas   copiaPresentación de plataformas didáticas   copia
Presentación de plataformas didáticas copiaMartitaDiaz16
 

Similar a ¿Qué es un Aula Virtual? (20)

Que es un aula virtual
Que es un aula virtualQue es un aula virtual
Que es un aula virtual
 
¿Qué es un Aula Virtual?
¿Qué es un Aula Virtual?¿Qué es un Aula Virtual?
¿Qué es un Aula Virtual?
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
Máster en Innovación Educativa y TIC, Universidad de Alcalá
Máster en Innovación Educativa y TIC, Universidad de AlcaláMáster en Innovación Educativa y TIC, Universidad de Alcalá
Máster en Innovación Educativa y TIC, Universidad de Alcalá
 
Tics Como Estrategia De Aprendizaje
Tics Como Estrategia De AprendizajeTics Como Estrategia De Aprendizaje
Tics Como Estrategia De Aprendizaje
 
Entornos virtuales de aprendizaje educacion
Entornos virtuales de aprendizaje   educacionEntornos virtuales de aprendizaje   educacion
Entornos virtuales de aprendizaje educacion
 
Evaluacion final pedagogia en entornos virtuales
Evaluacion final pedagogia en entornos virtualesEvaluacion final pedagogia en entornos virtuales
Evaluacion final pedagogia en entornos virtuales
 
Z30 cd mod7_aula_virtual
Z30 cd mod7_aula_virtualZ30 cd mod7_aula_virtual
Z30 cd mod7_aula_virtual
 
Tips cuestionario
Tips cuestionario Tips cuestionario
Tips cuestionario
 
Sesion02
Sesion02Sesion02
Sesion02
 
Nidia paredes material del programa.
Nidia paredes  material del programa.Nidia paredes  material del programa.
Nidia paredes material del programa.
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Diapositivas espec.susana
Diapositivas espec.susanaDiapositivas espec.susana
Diapositivas espec.susana
 
Diapositivas espec.susana
Diapositivas espec.susanaDiapositivas espec.susana
Diapositivas espec.susana
 
Taller de ovas o avas
Taller de ovas o avasTaller de ovas o avas
Taller de ovas o avas
 
Taller individual
Taller individualTaller individual
Taller individual
 
Bloque académico
Bloque académicoBloque académico
Bloque académico
 
Tecnologia y Educacion basada en Competencias
Tecnologia y Educacion basada en CompetenciasTecnologia y Educacion basada en Competencias
Tecnologia y Educacion basada en Competencias
 
Presentación de plataformas didáticas copia
Presentación de plataformas didáticas   copiaPresentación de plataformas didáticas   copia
Presentación de plataformas didáticas copia
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 

¿Qué es un Aula Virtual?

  • 1. ¿Qué es un Aula Virtual? Un Espacio Educativo Virtual Interactivo y Privado entre los Estudiantes y el Docente
  • 2. ¿Cual es la Dimensión de un Aula Virtual? INFORMATIVA Recursos y contenido. PRÁCTICA Actividades de aprendizaje. COMUNICACIONAL Foros, Chat, Red Social, Tutorias. EVALUATIVA Tests, Evaluaciones, Seguimiento
  • 3. ¿Cuales son los componentes de un Aula Virtual DOCUMENTOS DE ESTUDIO Textos, Vídeos, Diapositivas, Esquemas, Multimedia ACTIVIDADES Formularios, Tareas, Publicaciones, Investigaciones   RECURSOS DE APOYO Blogs, Calendario, Correo, Procesadores de Documentos TUTORÍA Y EVALUACIÓN CONTINUA Contacto y guía vía Internet Docente-Alumnos-Docente COMUNICACIÓN ESTUDIANTES-DOCENCIA Correo electrónico, Chat, Red Social
  • 4. ¿Cómo es el entorno de aprendizaje en un Aula Virtual? El Alumno aprende HACIENDO. Tiene experiencia activa con el conocimiento individualmente ó de manera colectiva. Existe una fuerte y constante comunicación entre el Docente y los Alumnos. Existen objetivos, guías, planes de trabajo y evaluación definidas con claridad.
  • 5. ¿Cómo se implementa la Plataforma de aprendizaje del Aula Virtual? S e crean espacios para que los estudiantes se expresen y comuniquen en forma permanente:  Red social, Chat, Correo electrónico. Se plantean tareas que exijan la actividad intelectual del estudiante: Lecturas, Escritura, Analisis, Busquedas, Reflexiones, Elaboración, Valoración, etc... 1 2
  • 6. Se combinan tareas individuales (ensayos, blogs) con tareas colectivas (glosarios, evaluación y documentación compartida. Se dispone de calendario detallado con las tareas y planes de estudio individual o general. 3 4
  • 7. Se incorporan Recursos, Guías, Documentos y Enlaces con orientaciones precisas para facilitar la realización autónoma de actividades . Se ofrecen actividades que motiven la participación y provoquen placer y gusto por el estudio de los temas (Juegos, Vídeos, Audios, etc...) 5 6
  • 8. Se incorporan Documentos de consulta sobre el contenido del curso en variados formatos: Texto, Diapositivas, mapas Conceptuales, Animaciones, Vídeo, Audiolibros  Se dispone de manera periódica un Tablero de Anuncios con informes del Docente. 7 8
  • 9. Se establecen públicamente los criterios de valoración y evaluación dentro del curso. Se ofrece la guía y cumplimentación por parte del Tutor hacia los alumnos y se hace énfasis en los resultados de evaluación. 9 10
  • 10.
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. Las nuevas generaciones viven en un mundo digital, son visuales y se aburren en clase. Solución: Modernizar su propuesta pedagógica para enfrentar esta realidad. ¿Interesado en saber más con respecto a la implementación de Aulas Virtuales con la Tecnología de Google? ¡Contáctenos ahora mismo! William de Jesús Vélez Ruíz. Director   www.EditorBlogger.com [email_address]
  • 15.