1. El rol docente y las características de los estudiantes universitarios en propuestas de enseñanza que incorporan las TICs Angeles Soletic (UBA)

3. http://www.6pli.org:8080/EcolabServer/admin/#

5. Paradojas en el uso de las TICs en la enseñanza: las representaciones

8. Los jóvenes y el uso de las TICs Una visión de los estudiantes hoy http://es.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o

10. Desafíos de la enseñanza Alfabetización digital académica a) Análisis crítico de los medios y sus usos vinculados con la producción de conocimiento b) Desarrollo de la hiperlectura c) Diseño e implementación de proyectos d) Creación de comunidades de aprendizaje (para el estudio y la investigación) Alumno explorador

12. Angeles Soletic (UBA)

13. La innovación didáctica frente al cambio tecnológico Tecnología como “herramienta de la imaginación pedagógica” y de la construcción del conocimiento, no como fin en sí misma. El valor de su inclusión reside en el sentido de la propuesta, no las característica de la tecnología utilizada. Puede enriquecer, potenciar o incluso banalizar la propuesta de enseñanza Inclusión genuina Tecnología necesaria

15. El rol docente en la virtualidad Guía experto en los procesos de exploración cognoscitiva Nuevos roles Los saberes el profesor escritor productor de recursos digitales mediador de los aprendizajes Tiempo Oportunidad Riesgo C. disciplinares C. pedagógico-didáctico C. de las finalidades y valores educativos C. sobre los contextos educacionales C. de los entornos virtuales

17. El rol docente en la virtualidad Web 2.0 The Machine is Us http://es.youtube.com/watch?v=PL-wltLjzk

18. Tecnoherramientas y herramientas para la colaboración Foros Chats Wikis Web social: blogs, flickr, de.li.cius, youtube Video conferencias LMS Webquest Editores Simulaciones/simuladores Videos Realidad virtual