2.  Proceso de construcción

3.  Aparato cognitivo:
 Capacidades Perceptivas : Recoger la información
sensorial
 Capacidad de memorizar: Guardar la información
importante
 Capacidad de Pensar: Organizar la información, y
utilizarla según se requiera
 Capacidad emocional: Emociones
 Capacidad Motriz: Poner en movimiento los
Músculos para activar el cuerpo.

4.  Carga alostática. Activación del sistema
límbico para responder al medio ambiente.
 El tipo de actividades que enfrenta el sujeto
puede provocar una carga alostatica
diferente.

5.  El contacto con el medio ambiente Desde se
nace provoca la activación y usos de la
capacidades cerebrales y el desarrollo de
diferentes habilidades según las
características del contexto. Dando por
resultado el desarrollo capacidades unas más
que otras. Permitiendo la resolución de
problemas y creación de productos con Más
facilidad en determinado ámbito de acuerdo
a este desarrollo.

6.  La organización la información que aportan
los sentidos y la vinculación con la
información guardada para enfrentar la
realidad sea inventando soluciones o
utilizando las ya experimentadas se lleva a
cabo por procesos de pensamiento que u
aplicados hábilmente determinan el éxito o el
fracaso.

7.  Para decodificar la información que existe en
contexto y procesarla para crear productos
nuevos o solucionar problemas se requiere
ejercitar o utilizar frecuentemente los
procesos de pensamiento hasta convertirlos
en habilidades de pensamiento.

8.  OBSERVACIÓN
 DESCRIPCIÓN
 CLASIFICACIÓN
 COMPARACIÓN
 DIFERENCIAS
 SEMEJANZAS
 RELACIÓN
 HIPOTESIS
 CONCEPTUALIZAR
 ORDENAR
 SERIAR
 ANALISIS
 SINTESIS

9.  Proceso mental que permite identificar las
características de un los estímulos que llegan
al sujeto como son eventos u objetos

10. Enumeración de
Propósito
características

11.  Es el proceso que permite comunicar
coherentemente los datos de una
observación y consiste en organizar y ordenar
la información percibida

12. • Cuanta
s patas • X tiene
tiene Identif 2 patas
Definició Describir Formu organizar la
icar • X come
n de un lar • Que información
propósit
caract alpiste
animal pregu come? de acurdo a
o del zo0 erístic
ntas • Que las preguntas
as
tamaño
tiene?

13.  Es un proceso mental que permite establecer
diferencias y semejanzas entre dos o más
eventos u objetos.

14. Especifica las
características
Identifica el
Plantea las variables semejantes y
propósito
diferentes de las
variables

15. variables Elizabeth Juan
Letra inicial E J
N° de letras 9 4
Longitud del
largo corto
nombre

16.  Es un proceso mental que permite establecer
un nexo entre características de dos o más
objetos o eventos referidas a una misma
variable.

17. variable Juan Elizabeth Luis Relación
Luis y Juan
Longitud son más
corto largo corto
del nombre cortos que
Juan
Luis y Juan
tienen el
N° de letras 4 9 4 mismo
número de
letras

18.  Proceso mental que permite realizar 2
operaciones mentales:

 Agrupar conjuntos de objetos
 Establecer categorías conceptuales, esto es
denominaciones abstractas que se refieren a un
conjunto de objetos o eventos y no a los objetos
directamente: macho, bonito, aguerrido,
inteligente.

19. PROPOSITO
IDENTIFICA VARIABLES
SELECCIONA VARIABLES QUE TIENE
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
DEFINE CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
IDENTIFICA GRUPOS DE OBJETOS QUE TIENEN LAS
MISMAS CARATERISTICAS
ASIGNA CADA OBJETO A LA CLASE QUE LE
CORRESPONDE

21. PORPROSITOS
CAMPOS FORMATIVOS
ASPECTOS
COMPETENCIAS
FORMAS EN QUE SE MENIEFEIESTA Y
DESARROLLA/ NIVELES DE LOGRO