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3.1- Objetivos Generales   -Conocer etapas, contextos históricos, movimientos artísticos y artistas   destacados en la His...
-Arte Inca. Breve historia. Características- Referencia Arte maya y Arte azteca. -Referencia Arte colonial. Característica...
-Gauguin y el simbolismo.   -Cezanne: hacia el cubismo.   MODULO VII: EL ARTE en la EDAD CONTEMPORANEA I   Primera mitad d...
5-1-La modalidad será expositiva e interactiva, utilizando herramientasdidácticas creativas: video, medios audiovisuales, ...
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Programa Catedra ARTE y CULTURA 2013

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Programa Catedra ARTE y CULTURA 2013

  1. 1. IDENTIFICACION DEL ESPACIO CURRICULAR Nombre Arte y Cultura Formato Asignatura Curricular. Carrera/as Relaciones Públicas e Institucionales y Diseño Multimedia Año 2do. Docente/es -Titular Silvia Garavaglia1-DESCRIPCION DEL ESPACIO 2.1- Fundamentación y conceptualizaron básica: La Cátedra de Arte y la Cultura aborda el campo cultural e histórico desde las Artes Plásticas, descubriendo categorías, temas, técnicas desarrolladas a través del tiempo por los artistas paradigmáticos de cada etapa. La cátedra pretende desarrollar la sensibilidad para la apreciación de los distintos lenguajes artísticos, especialmente en la pintura y el conocimiento a través de las imágenes, audiciones y lecturas. 2-2 Contextualización curricular: No tiene espacios correlativos2-OBJETIVOS GENERALES
  2. 2. 3.1- Objetivos Generales -Conocer etapas, contextos históricos, movimientos artísticos y artistas destacados en la Historia del Arte y la Cultura. -Conocer a través del manejo de bibliografía pertinente, el arte como un modo de construir conocimiento. -Valorar el trabajo artístico en los diversos contextos. 3.2- Objetivos específicos -Distinguir conceptos fundamentales de la Historia del Arte y la Cultura. -Reconocer periodos, movimientos y contextos de la Historia del Arte antigua, medieval y moderna. -Generar trabajos de búsqueda, investigación y opinión para desarrollar la capacidad critica. -Elaborar mensajes propios escritos y orales. -Apreciar obras de arte mediante la visita a Museos de Mendoza.3-UNIDADES TEMATICAS / MODULOS MODULO I: EL ARTE Y CULTURA DEFINICION. PATRIMONIO CULTURAL. ARTE EN MENDOZA. - Que es el arte? Que es la Historia del Arte? Definir Cultura y Patrimonio cultural. -El Arte en Mendoza- Referencia. -Fernando Fader. Obras. Característica. -Arte Contemporáneo mendocino. Referencias espacios de arte, museos, galerías, talleres. - Praxis artística: categorías, temas, técnicas, materiales - Circuitos del campo artístico: producción, circulación y consumo. - Arte culto, popular y masivo MODULO II: CIVILIZACIONES PRE-COLOMBINAS Y ARTE COLONIAL
  3. 3. -Arte Inca. Breve historia. Características- Referencia Arte maya y Arte azteca. -Referencia Arte colonial. Características.MODULO III: Y EL ARTE en las CIVILIZACIONES ANTIGUAS-Breve referencia al arte en la Prehistoria.-Arte Egipcio: Principales manifestaciones, rasgos característicos.-Arte Griego: etapas, arcaico, clásico, helenístico.-Arte Romano.MODULO IV: EL ARTE en la EDAD MEDIA.Descripción. Rasgos característicos-Edad Media: -Organización socioeconómica-Arte Paleocristiano-Arte Románico.-Arte Gótico.MODULO V: EL ARTE en la EDAD MODERNA IDescripción. Rasgos característicos. Manifestaciones. Breve referencia ala música y literatura de época.-El Arte del Renacimiento. El Humanismo.-El Arte Barroco. Referencia al Arte rococó.-Arte Neoclásico y la ilustración.-Arte del Romanticismo.MODULO VI: EL ARTE en la EDAD MODERNA IIDescripción. Manifestaciones.-El Impresionismo.-Vertientes post-impresionistas.-Van Gogh y expresionismo.
  4. 4. -Gauguin y el simbolismo. -Cezanne: hacia el cubismo. MODULO VII: EL ARTE en la EDAD CONTEMPORANEA I Primera mitad del siglo XX Rasgo característicos. Manifestaciones. -Las vanguardias. -Expresionismo y fauvismo. -Cubismo- Espacio y tiempo. -Futurismo. Estética de la velocidad. -Surrealismo. Referencia cine. -Abstracción .Otra realidad. -Bauahus. El arte como programa social. MODULO VIII: EL ARTE en la EDAD CONTEMPORANEA II Segunda mitad del siglo XX Rasgos característicos .Manifestaciones. Alcance. Influencias. Breve referencia a la música y literatura de época. -Estados Unidos, nuevo centro artístico mundial. Migración de artistas europeos. -El arte y la sociedad de consumo. -Arte Pop. -Arte Op y Cinético. -Arte Op y Cinético en Argentina -El Ditella (Buenos Aires) -Arte conceptual.4-METODOLOGIA.
  5. 5. 5-1-La modalidad será expositiva e interactiva, utilizando herramientasdidácticas creativas: video, medios audiovisuales, la Web, imágenes,libros, etc.-Se promoverá la actitud creativa y de discernimiento, además deincentivar la observación, experimentación y actualización de la“mirada” propia y grupal sobre el arte y la cultura en el medio en el quevivimos.-Se incentivará la investigación y el trabajo individual y grupal,progresivo, sobre los temas programados, con la intención de producir lamaduración y aplicación de lo aprendido.

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