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Podemos concluir que la comunicación es un
proceso, donde el emisor y el receptor deben
decodificar el mensaje.
Todo tipo de
comunicación es
aprendida, des-
de la comunica-
ción de sordo-
mudos, de medios masivos de televisión, me-
dios electrónicos, pinturas, periódicos, revistas,
señales, comunicaciones interpersonales, todas
las aprendemos de acuerdo a nuestra necesi-
dad.
La comunicación es una estructura cuyos ele-
mentos se interrelacionan en forma dinámica y
es mutuamente influyente.
E x i s t e n m u c h o s
m o d e l o s d e
comunicación desde
Aristóteles hasta
nuestros días.
Alicia Flores
Licenciada en ciencias de la
educación con énfasis en Educ.
primaria
E-mail: alici2008@hotmail.es
Comunicación y
Tecnología Educativa
Modelos
de la
Comunicación
Ericka Miranda
Licenciada en ciencias de la
educación con énfasis en Educ.
primaria
E-mail: loveeivonne@hotmail.com
Nadia De La Cadena
Licenciada en Administración
Pública Aduanera
E-mail: ndelacadena@hotmail.com
La comunicación es considerada la
herramienta por medio de la cual el
hombre pude modificar su entorno.
También ha sido para el ser humano un
vehículo de transmisión de ideas, pensa-
mientos, sentimientos y reflexiones del
pasado y de opiniones acerca de su por-
venir o futuro.
La comunicación desde
el principio ha sido un
proceso inherente al ser
humano.
Es por ello que han
existido diferentes estudioso de las co-
municaciones que se han interesado en
investigar las profundidades de los com-
ponentes que intervienen en la comuni-
cación, y a través de los años han logra-
do ejemplificar cada componente para
comprenderlos mejor.
Por ello revisaremos los modelos de los
autores clásico que nos dan a conocer la
importancia e influencia de cada compo-
nente percibidos desde sus inicios.
MODELO DE ARISTOTELICO
Todos los modelos de la comunicación toman de base el
modelo de Aristóteles.
Persona quien
habla..........quien;
Discurso que
pronuncia.....que,
y Persona que
escucha......quién.
Aristóteles definió el estudio de la comunicación como
como la búsqueda de "todos los medios de persua-
sión que tenemos a nuestro alcance". Hace más de
2500 años.
MODELO DE HAROLD LASWELL 1948
Laswell elaboró este modelo para que fuese aplicado,
principalmente, a la comunicación de masas, pero es
utilizado en otras areas, además es uno de los
modelos más utilizados en nuestro tiempo.
MODELO DE OSGOOD Y SCHRAMM
1954
Plantean que la comunicación debe ser cir-
cular, además que las partes del proceso
son iguales y realizan funciones idénticas.
Esta llevó a comprender la comunicación
como un proceso no lineal,
EL MODELO DE BERLO (1960)
Berlo indica que la comunicación es una
estructura conformada por
La fuente y el receptor donde se aplican las
habilidades de comunicación, actitudes,
conocimiento, sistema social y cultura.
El mensaje comprende los elementos, las
estructuras, los contenidos, los tratamien-
tos y los códigos que se vayan a utilizar .
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  • 1. Universidad de Panamá Podemos concluir que la comunicación es un proceso, donde el emisor y el receptor deben decodificar el mensaje. Todo tipo de comunicación es aprendida, des- de la comunica- ción de sordo- mudos, de medios masivos de televisión, me- dios electrónicos, pinturas, periódicos, revistas, señales, comunicaciones interpersonales, todas las aprendemos de acuerdo a nuestra necesi- dad. La comunicación es una estructura cuyos ele- mentos se interrelacionan en forma dinámica y es mutuamente influyente. E x i s t e n m u c h o s m o d e l o s d e comunicación desde Aristóteles hasta nuestros días. Alicia Flores Licenciada en ciencias de la educación con énfasis en Educ. primaria E-mail: alici2008@hotmail.es Comunicación y Tecnología Educativa Modelos de la Comunicación Ericka Miranda Licenciada en ciencias de la educación con énfasis en Educ. primaria E-mail: loveeivonne@hotmail.com Nadia De La Cadena Licenciada en Administración Pública Aduanera E-mail: ndelacadena@hotmail.com
  • 2. La comunicación es considerada la herramienta por medio de la cual el hombre pude modificar su entorno. También ha sido para el ser humano un vehículo de transmisión de ideas, pensa- mientos, sentimientos y reflexiones del pasado y de opiniones acerca de su por- venir o futuro. La comunicación desde el principio ha sido un proceso inherente al ser humano. Es por ello que han existido diferentes estudioso de las co- municaciones que se han interesado en investigar las profundidades de los com- ponentes que intervienen en la comuni- cación, y a través de los años han logra- do ejemplificar cada componente para comprenderlos mejor. Por ello revisaremos los modelos de los autores clásico que nos dan a conocer la importancia e influencia de cada compo- nente percibidos desde sus inicios. MODELO DE ARISTOTELICO Todos los modelos de la comunicación toman de base el modelo de Aristóteles. Persona quien habla..........quien; Discurso que pronuncia.....que, y Persona que escucha......quién. Aristóteles definió el estudio de la comunicación como como la búsqueda de "todos los medios de persua- sión que tenemos a nuestro alcance". Hace más de 2500 años. MODELO DE HAROLD LASWELL 1948 Laswell elaboró este modelo para que fuese aplicado, principalmente, a la comunicación de masas, pero es utilizado en otras areas, además es uno de los modelos más utilizados en nuestro tiempo. MODELO DE OSGOOD Y SCHRAMM 1954 Plantean que la comunicación debe ser cir- cular, además que las partes del proceso son iguales y realizan funciones idénticas. Esta llevó a comprender la comunicación como un proceso no lineal, EL MODELO DE BERLO (1960) Berlo indica que la comunicación es una estructura conformada por La fuente y el receptor donde se aplican las habilidades de comunicación, actitudes, conocimiento, sistema social y cultura. El mensaje comprende los elementos, las estructuras, los contenidos, los tratamien- tos y los códigos que se vayan a utilizar . Y el canal comprende la visión, el tacto, la audición el olfato y el gusto. Todos estos son complementos para poder desarrollar la estructura de la comunica- ción de Berlo. Modelos de la Comunicación