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COLEGIO FRANCES “JUANA DE ARCO” SECUNDARIA

                              MATERIA: CIENCIAS III (QUIMICA)

             COMPARACION DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL 2006 CON EL 2011



                                                             México, D.F. a 16 de abril del 2012.



      A continuación se presenta un cuadro comparativo de los puntos distintivos entre el plan
de estudios de 2006 y el nuevo plan de estudios 2011 de Ciencias III (Química).



  Puntos analizados            Plan de estudios 2006                Plan de estudios 2011

Ámbitos                  1) La vida: ¿Qué nos caracteriza    1) Desarrollo humano y cuidado de
                            como seres vivos?                   la salud.
                         2) Al ambiente y la salud:          2) Biodiversidad y protección del
                            ¿Dónde y cómo vivimos?              ambiente.
                         3) El cambio y las interacciones:   3) Cambio e interacciones en
                            ¿Cómo y por qué ocurren             fenómenos y procesos físicos.
                            cambios?                         4) Propiedades y transformaciones
                         4) Los materiales: ¿De qué está        de los materiales.
                            hecho todo?                      5) Conocimiento científico y
                         5) El conocimiento científico:         conocimiento tecnológico en la
                            ¿Cómo conocemos?                    sociedad.
                         6) La tecnología: ¿Por qué y
                            cómo nos transformamos?


Bloques                                  5                             5 (sin cambios)


Número de                               142                                   70
Aprendizajes esperados


Contenidos                1) Teoría y experimentación        1) Se hace énfasis en la
                          2) Temas independientes               experimentación.
                          3) Enfoque en la materia           2) Relación de conceptos.
                          4) Enfoque en la energía           3) Asociación entre materia y
                          5) Identificación de conceptos        energía.
                                                             4) Análisis, selección y aplicación
                                                                de conceptos.
Puntos analizados          Plan de estudios 2006               Plan de estudios 2011

Proyectos               1) Número de etapas: 10           1) Número de etapas: 4
                        2) Finalidad: ¿Qué me             2) Finalidad:
                           conviene?                         - Favorecer toma de
                                                                decisiones informadas
                                                             - Evidenciar la línea de
                                                                energía en este ámbito.




      Me pongo a sus órdenes para cualquier duda o aclaración.




                                                                 ATENTAMENTE




                                                         Ma. Teresa De los Cobos Bremauntz

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  • 1. COLEGIO FRANCES “JUANA DE ARCO” SECUNDARIA MATERIA: CIENCIAS III (QUIMICA) COMPARACION DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL 2006 CON EL 2011 México, D.F. a 16 de abril del 2012. A continuación se presenta un cuadro comparativo de los puntos distintivos entre el plan de estudios de 2006 y el nuevo plan de estudios 2011 de Ciencias III (Química). Puntos analizados Plan de estudios 2006 Plan de estudios 2011 Ámbitos 1) La vida: ¿Qué nos caracteriza 1) Desarrollo humano y cuidado de como seres vivos? la salud. 2) Al ambiente y la salud: 2) Biodiversidad y protección del ¿Dónde y cómo vivimos? ambiente. 3) El cambio y las interacciones: 3) Cambio e interacciones en ¿Cómo y por qué ocurren fenómenos y procesos físicos. cambios? 4) Propiedades y transformaciones 4) Los materiales: ¿De qué está de los materiales. hecho todo? 5) Conocimiento científico y 5) El conocimiento científico: conocimiento tecnológico en la ¿Cómo conocemos? sociedad. 6) La tecnología: ¿Por qué y cómo nos transformamos? Bloques 5 5 (sin cambios) Número de 142 70 Aprendizajes esperados Contenidos 1) Teoría y experimentación 1) Se hace énfasis en la 2) Temas independientes experimentación. 3) Enfoque en la materia 2) Relación de conceptos. 4) Enfoque en la energía 3) Asociación entre materia y 5) Identificación de conceptos energía. 4) Análisis, selección y aplicación de conceptos.
  • 2. Puntos analizados Plan de estudios 2006 Plan de estudios 2011 Proyectos 1) Número de etapas: 10 1) Número de etapas: 4 2) Finalidad: ¿Qué me 2) Finalidad: conviene? - Favorecer toma de decisiones informadas - Evidenciar la línea de energía en este ámbito. Me pongo a sus órdenes para cualquier duda o aclaración. ATENTAMENTE Ma. Teresa De los Cobos Bremauntz