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Universidad Católica de Oriente
Ciencias de la educación
Antropología pedagógica
Sebastian Urrea Sepúlveda
Fabián Alonso Pérez
Lectura musical
1 de agosto de 2014, Universidad Católica,
día solado, muy soleado para ser sincero.
Me encuentro en el bloque “J”, salones de
abajo; y empiezo a observar a alguna
persona o grupo en particular. Después de
buscar, enfoco mi mirada en una mujer, de
aproximadamente unos 21 años, piel
trigueña, cabello oscuro; su vestimenta era
sencilla. Se encontraba sentada con sus
piernas cruzadas y con un libro abierto en
sus manos, pero, con algo en particular,
tenía puestos unos audífonos,
tal vez escuchando música, o quizá,
simplemente quería estar en su mundo, en
ese caso, el libro.
Se ubicaba en una pequeña sombra, tal
vez para protegerse del sol; estaba sola, se
podría interpretar que prefiere estar así, o
por estar leyendo, obviamente la soledad
es mucho mejor. Se pone de pie para
dirigirse hacia un aula de clase, pero
regresa a los pocos segundos a seguir
leyendo; se pone de pie por segunda vez,
pero esta vez no regresa. Como conclusión
ella aparenta ser más bien solitaria y que se
siente mejor en su mundo literario. Esto,
como apreciación personal.
Pues lo podría relacionar con cómo
observar a los alumnos, ya que con esto
uno se puede dar cuenta de muchas
cosas, por ejemplo: estados de ánimo o
quizá algo más profundo, como conocerlos
un poco más, ya sea por movimientos,
gestos, comportamientos… En todo caso,
creo que este tipo de actividad estimula
este sentido visual, logrando así agudizarlo.

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  • 1. Universidad Católica de Oriente Ciencias de la educación Antropología pedagógica Sebastian Urrea Sepúlveda Fabián Alonso Pérez Lectura musical
  • 2. 1 de agosto de 2014, Universidad Católica, día solado, muy soleado para ser sincero. Me encuentro en el bloque “J”, salones de abajo; y empiezo a observar a alguna persona o grupo en particular. Después de buscar, enfoco mi mirada en una mujer, de aproximadamente unos 21 años, piel trigueña, cabello oscuro; su vestimenta era sencilla. Se encontraba sentada con sus piernas cruzadas y con un libro abierto en sus manos, pero, con algo en particular, tenía puestos unos audífonos,
  • 3. tal vez escuchando música, o quizá, simplemente quería estar en su mundo, en ese caso, el libro. Se ubicaba en una pequeña sombra, tal vez para protegerse del sol; estaba sola, se podría interpretar que prefiere estar así, o por estar leyendo, obviamente la soledad es mucho mejor. Se pone de pie para dirigirse hacia un aula de clase, pero regresa a los pocos segundos a seguir leyendo; se pone de pie por segunda vez, pero esta vez no regresa. Como conclusión ella aparenta ser más bien solitaria y que se siente mejor en su mundo literario. Esto, como apreciación personal.
  • 4.
  • 5. Pues lo podría relacionar con cómo observar a los alumnos, ya que con esto uno se puede dar cuenta de muchas cosas, por ejemplo: estados de ánimo o quizá algo más profundo, como conocerlos un poco más, ya sea por movimientos, gestos, comportamientos… En todo caso, creo que este tipo de actividad estimula este sentido visual, logrando así agudizarlo.