ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Proyecto para el manejo del medio ambiente y servicios comunitarios
1. PROYECTO PARA EL MANEJO DEL MEDIO AMBIENTE Y SERVICIOS
COMUNITARIOS
INTRODUCCION
La contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en el
mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la búsqueda de
alternativas para su solución. En este trabajo se tratara lo relacionado con la investigación
de los agentes contaminantes, , con fin de crearle inquietudes que favorezcan la toma de
conciencia de este problema y en lo posible, el desarrollar actividades en la comunidad que
contribuirán con el control de la contaminación de nuestro medio ambiente. Entendemos
que el medio ambiente es importante ya que es todo aquello que nos rodea y que debemos
cuidar para mantener limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde
podamos estar, por esto hemos realizado la siguiente investigación acerca del Medio
Ambiente.La crisis ambiental a nivel mundial como de nuestro país, es consecuencia de
diferentes factores que afectan a nuestro planeta, estos son: la superpoblación, la
contaminación, destrucción de los recursos naturales entre otros. Muchos de estos factores
que afectan al medio ambiente, pueden reducirse considerablemente si trabajamos por
conservarlo.
OBJETIVO GENERAL
Ejecutar actividades que promuevan la conservación del medio ambiente, así como
ejecutar actividades que permitan satisfacer las necesidades básicas de la comunidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover actividades para la limpieza del medio ambiente.
Realizar campañas de reciclaje.
Mejorar la infraestructura de las comunidades para el manejo de desechos.
MARCO TEORICO
CONTAMINACION AMBIENTAL
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente
(físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares,
formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o
para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o
2. animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los
mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores
de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la
higiene o el bienestar del público.
TIPOS DE CONTAMINACION AMBIENTAL
Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas, como
microorganismos, productos químicos, residuos industriales, y de otros tipos o aguas
residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos
pretendidos.
Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias extrañas, como basura,
desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales. La contaminación del suelo
produce un desequilibrio físico, químico y biológico que afecta negativamente las plantas,
animales y humanos.
Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos, CO, u otros
que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y que afectan negativamente la salud
de los humanos.
SISTEMA AMBIENTAL
El concepto ambiente implica la confluencia no sólo de las Ciencias Naturales, sino
también de todas las áreas del conocimiento en el campo de la educación formal,
propiciando el desarrollo de una cultura ambiental, basado en un proceso de sensibilización
de la persona, enfatizado en el desarrollo de valores tales como: Sentido de pertenencia,
compromiso, responsabilidad, construcción de nuevo conocimiento, para un diseño de
metodologías y estrategias adecuadas en búsqueda de un ambiente de calidad que respete la
diversidad social y cultural.
EDUCACION AMBIENTAL
Proceso que permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su
entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social,
política, económica y cultural, para que a partir de la realidad concreta, se puedan generar
en él y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por su ambiente, propiciando una
mejor calidad de vida, desde una concepción de desarrollo sostenible.