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Universidad Estatal a Distancia 
Informática Para Educadores 
Cód.: 0262 
Proyecto: Los medios de transporte 
Tema: El empleo del computador en la educación 
mediante el diseño de un Micromundos 
Wendy Montero Hernández 
III cuatrimestre, 2014
POBLACIÓN META 
Este proyecto irá enfocado para el trabajo con 
niños de edades entre 3 a 6 años, aquellos que 
se encuentren en el nivel preescolar 
transición.
CONTENIDOS 
• Medios de transporte. 
 Acuáticos (Barco) 
 Aéreos (Avión) 
 Terrestres (Carro, Tren, Bus, Bicicleta)
OBJETIVOS 
GENERAL: 
• IMPLEMENTAR DISTINTOS 
TIPOS DE HERRAMIENTAS 
TECNOLÓGICAS EN EL 
TRABAJO CON LOS 
ESTUDIANTES. 
ESPECIFICOS: 
• PROMOVER EL USO DE 
HERRAMIENTAS 
TECNOLÓGICAS EN EL 
ABORDAJE DE 
CONTENIDOS. 
• DAR A CONOCER EN LOS 
ESTUDINTES EL USO DE 
HERRAMIENTAS COMO 
MICROMUNDOS PARA LA 
ELABORACIÓN DE 
PROYECTOS.
SOFTWARE UTILIZADO 
Para la elaboración del 
Micromundo se utilizó la 
herramienta Micromundos, debido 
a que es una de las herramientas 
más adecuadas para el trabajo con 
estudiantes desde muy tempranas 
edades.
RECURSOS 
- Programa Micromundos 
- Imágenes 
- Sonidos
PROGRAMA 
• A continuación se presentan las imágenes que 
corresponden al programa elaborado con el 
programa Micromundos.
Paso 1: en la introducción el personaje llamado «Pepe» les da la bienvenida al programa.
Paso 2: el personaje presenta el tema, dentro de la imagen se encuentran distintos 
medios de transporte, al hacer clic en cada uno de ellos se abrirá una página donde Pepe 
presentará cada uno. Como se muestra a continuación.
Cada página presenta los tipos de medios de transporte y 
el medio al que pertenecen ya sea terrestre, acuático o 
aéreo.
Paso 3: los estudiantes deberán realizar las 3 evaluaciones que ofrece el programa 
donde deberán clasificar ordenar y dibujar en las páginas correspondientes.
A final el personaje realiza una conclusión, agradeciendo la atención brindada y 
felicitando a los estudiantes por el trabajo realizado.
URL PORTAFOLIO: 
http://wendymontero.weebly.com/

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Propuesta Pedagógica y Micromundos 2014

  • 1. Universidad Estatal a Distancia Informática Para Educadores Cód.: 0262 Proyecto: Los medios de transporte Tema: El empleo del computador en la educación mediante el diseño de un Micromundos Wendy Montero Hernández III cuatrimestre, 2014
  • 2. POBLACIÓN META Este proyecto irá enfocado para el trabajo con niños de edades entre 3 a 6 años, aquellos que se encuentren en el nivel preescolar transición.
  • 3. CONTENIDOS • Medios de transporte.  Acuáticos (Barco)  Aéreos (Avión)  Terrestres (Carro, Tren, Bus, Bicicleta)
  • 4. OBJETIVOS GENERAL: • IMPLEMENTAR DISTINTOS TIPOS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL TRABAJO CON LOS ESTUDIANTES. ESPECIFICOS: • PROMOVER EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ABORDAJE DE CONTENIDOS. • DAR A CONOCER EN LOS ESTUDINTES EL USO DE HERRAMIENTAS COMO MICROMUNDOS PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS.
  • 5. SOFTWARE UTILIZADO Para la elaboración del Micromundo se utilizó la herramienta Micromundos, debido a que es una de las herramientas más adecuadas para el trabajo con estudiantes desde muy tempranas edades.
  • 6. RECURSOS - Programa Micromundos - Imágenes - Sonidos
  • 7. PROGRAMA • A continuación se presentan las imágenes que corresponden al programa elaborado con el programa Micromundos.
  • 8. Paso 1: en la introducción el personaje llamado «Pepe» les da la bienvenida al programa.
  • 9. Paso 2: el personaje presenta el tema, dentro de la imagen se encuentran distintos medios de transporte, al hacer clic en cada uno de ellos se abrirá una página donde Pepe presentará cada uno. Como se muestra a continuación.
  • 10. Cada página presenta los tipos de medios de transporte y el medio al que pertenecen ya sea terrestre, acuático o aéreo.
  • 11. Paso 3: los estudiantes deberán realizar las 3 evaluaciones que ofrece el programa donde deberán clasificar ordenar y dibujar en las páginas correspondientes.
  • 12.
  • 13.
  • 14. A final el personaje realiza una conclusión, agradeciendo la atención brindada y felicitando a los estudiantes por el trabajo realizado.