Este documento describe un proyecto educativo dirigido a niños de preescolar entre 4 y 6 años que tiene como objetivo enseñar sobre los medios de transporte a través del programa de micromundos. El proyecto abordará contenidos curriculares sobre medios de transporte marítimos, terrestres y aéreos. Se utilizará el software micromundos y recursos como imágenes, sonido, power point y weebly para realizar actividades como identificar medios de transporte a través de sonidos y pintar vehículos con herramientas digitales.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Proyecto Diseño de Micromundos
En Ambientes Educativos de Educación Preescolar
Informática para Educadores
Código: 00262
Alumna: Ana Ruth Chaves Araya
Cédula:
2-0526-0422
Diciembre 2014

2. Población Meta
• Este proyecto está dirigido a niños de preescolar entre los 4
y 6 años.
• En esta etapa los niños tienen la capacidad para almacenar
mucha información ya que su curiosidad permite que
investiguen, busquen y exploren el mundo que les rodea.
• El uso de las TIC permite un mayor aprendizaje ya que las
computadoras son bastante interesantes para ellos y
divertidas.

3. Contenidos Curriculares que se Abordarán en las
Propuestas
• Los contenidos curriculares que se van a abordar
en la propuesta son los medios de transporte,
mediante el programa micromundos se pretende
enseñar sobre los medios de transporte
marítimos, terrestres y aéreos, para luego evaluar
mediante ejercicios el aprendizaje que van a
alcanzar o el conocimiento que tienen de los
medios de transporte.
• Con audio y video se pretende que los niños
comprendan que tema se está desarrollando y
como deben trabajar.

4. Objetivo General:
Enseñar a los niños la importancia de los medios de
transporte.
• Objetivos específicos:
• 1. Que los niños puedan identificar
a que medio pertenecen los medios
de transporte, marítimo, terrestre o
aéreo.
• 2. Dejar que los niños interactúen
con las computadoras para que
puedan conocer el programa
micromundos y las herramientas
que posee para que después
puedan desarrollar los ejercicios de
una manera divertida.
• 3. Evaluar el aprendizaje al final de
los trabajos par ver si alcanzaron el
aprendizaje deseado.

5. Software que se va a utilizar
• El software que voy a utilizar es micromundos.
• Me parece que es un programa apropiado y con
muchas herramientas para desarrollar
programas, se puede colorear, introducir
imágenes y realizar juegos divertidos.
• Es fácil de utilizar para los niños e interesante,
capta la atención de ellos y mejora la relación
entre el docente y los alumnos.

6. Actividades a realizar
• Voy a realizar una discriminación auditiva dónde los niños escuchan el sonido
y lo asocian con el medio de transporte que corresponde.
• Mediante la introducción del audio con los sonidos de los medios de
transporte y los dibujos de los mismos, los niños van a buscar a cuál medio
corresponde, hay otros dibujos de medios de transporte que no tienen
sonido, es para hacer el trabajo con un poco de más dificultad.

7. Pintando con Micromundos
• Usando las
herramientas de
micromundos, los
niños van a pintar
un dibujo de un
avión usando su
creatividad e
imaginación.

8. Recursos que voy a utilizar
• El programa
micromundos
• Imágenes
• Sonido
• portafolio virtual
• Scribd
• Power point
• weebly

9. Conclusión
• Los medios de transporte los utilizamos todos los días para ir al trabajo, escuela
o trasladarnos a un lugar determinado, hay unos más veloces que otros, los hay
terrestres, aéreos y marítimos, y son indispensables en nuestras vidas.
• Los niños a través de esta herramienta pueden identificar y conocer los medios
de transporte.

10. Video sobre medios de transporte