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Sistemas de Producción
   14 PUNTOS DE
      DEMING
       Diana Pilara Rodríguez Cortes
      William Javier Amezquita García
CONTENIDO

1. Contextualización
2. 14 Puntos de Deming
3. Conclusiones
CONTEXTUALIZACIÓN
A partir de los años 50 y con motivo de una serie de
conferencias de Deming y Juran, discípulos de Shewhart, a
empresarios japoneses organizadas por la JUSE (Unión
Japonesa de Científicos e Ingenieros), se desencadena el
desarrollo de las principales teorías sobre la Calidad Total
de autores japoneses: Ishikawa, Taguchi, Ohno, etc.

El Dr. Deming es posiblemente mejor conocido por sus
logros en Japón, donde desde 1950 se dedicó a enseñar
a ingenieros y altos ejecutivos sus conceptos y
metodología de gerencia de calidad en especial los 14
pasos a la calidad total
14 PUNTOS DE DEMING
                 1. Crear consistencia en los propósitos
Compromiso a largo plazo de invertir para adaptarse a las exigencias del
mercado




2. Adoptar la nueva filosofía
   Implica que en todos los niveles se adopte la premisa de que la
   calidad es primordial y es una herramienta estratégica
14 PUNTOS DE DEMING
3. No depender más de la inspección masiva

  La inspección para mejorar la calidad equivale a planificar para los
  defectos,




    4. Terminar con la practica de comprar a los más
       bajos precios
    Lo barato sale caro – Priorice calidad a precio
14 PUNTOS DE DEMING
    5 Continuamente mejorar el producto, la calidad y
      el servicio
   Mejorar constantemente y siempre cada sistema de producción y servicio




6. Dar capacitación y entrenamiento

 Fortalece el saber y mejora el hacer
14 PUNTOS DE DEMING
7. Enfatizar en el liderazgo
  El objetivo de la supervisión se basa en ayudar




                                       8. Abandonar el miedo
Nadie puede rendir lo mejor de sí a menos que se sienta seguro de si mismo
14 PUNTOS DE DEMING
         9. Romper las barreras entre departamentos
            Somos un reloj mecánico todos somos importantes




10.   Eliminar los slogans, las exhortaciones y las
      metas numéricas para la fuerza laboral
 Un objetivo sin un método para alcanzarla esta condenado al fracaso
14 PUNTOS DE DEMING
                      11. Eliminar las cuotas numéricas
 Rotulan como ganadores a unos pocos empleados y como perdedores a la




12. Remover las barreras que limitan el trabajo
      No te limites busca tu meta – Eliminar restricciones




                                                                        9
14 PUNTOS DE DEMING
 13. Instituir un programa vigoroso de educación y
   auto mejoramiento
          La educación esta directamente vinculada con la capacidad de la
          empresa para mantener y perfeccionar los procesos - La educación
          una inversión no un costo



14.    Todos en la organización deben trabajar en
       pos de la transformación
 Para lograr la transformación se debe tener la perspectiva de mejorar
 continuamente.


                                                                         10
CONCLUCIONES

1. No importa hace cuanto fueron escritos aun
   siguen vigentes

2. Seguimos en los mismos errores

3. No creemos en la educación como inversión

4. Creemos mas en números que en personas

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14 Puntos de Deming para la Calidad Total

  • 1. Sistemas de Producción 14 PUNTOS DE DEMING Diana Pilara Rodríguez Cortes William Javier Amezquita García
  • 2. CONTENIDO 1. Contextualización 2. 14 Puntos de Deming 3. Conclusiones
  • 3. CONTEXTUALIZACIÓN A partir de los años 50 y con motivo de una serie de conferencias de Deming y Juran, discípulos de Shewhart, a empresarios japoneses organizadas por la JUSE (Unión Japonesa de Científicos e Ingenieros), se desencadena el desarrollo de las principales teorías sobre la Calidad Total de autores japoneses: Ishikawa, Taguchi, Ohno, etc. El Dr. Deming es posiblemente mejor conocido por sus logros en Japón, donde desde 1950 se dedicó a enseñar a ingenieros y altos ejecutivos sus conceptos y metodología de gerencia de calidad en especial los 14 pasos a la calidad total
  • 4. 14 PUNTOS DE DEMING 1. Crear consistencia en los propósitos Compromiso a largo plazo de invertir para adaptarse a las exigencias del mercado 2. Adoptar la nueva filosofía Implica que en todos los niveles se adopte la premisa de que la calidad es primordial y es una herramienta estratégica
  • 5. 14 PUNTOS DE DEMING 3. No depender más de la inspección masiva La inspección para mejorar la calidad equivale a planificar para los defectos, 4. Terminar con la practica de comprar a los más bajos precios Lo barato sale caro – Priorice calidad a precio
  • 6. 14 PUNTOS DE DEMING 5 Continuamente mejorar el producto, la calidad y el servicio Mejorar constantemente y siempre cada sistema de producción y servicio 6. Dar capacitación y entrenamiento Fortalece el saber y mejora el hacer
  • 7. 14 PUNTOS DE DEMING 7. Enfatizar en el liderazgo El objetivo de la supervisión se basa en ayudar 8. Abandonar el miedo Nadie puede rendir lo mejor de sí a menos que se sienta seguro de si mismo
  • 8. 14 PUNTOS DE DEMING 9. Romper las barreras entre departamentos Somos un reloj mecánico todos somos importantes 10. Eliminar los slogans, las exhortaciones y las metas numéricas para la fuerza laboral Un objetivo sin un método para alcanzarla esta condenado al fracaso
  • 9. 14 PUNTOS DE DEMING 11. Eliminar las cuotas numéricas Rotulan como ganadores a unos pocos empleados y como perdedores a la 12. Remover las barreras que limitan el trabajo No te limites busca tu meta – Eliminar restricciones 9
  • 10. 14 PUNTOS DE DEMING 13. Instituir un programa vigoroso de educación y auto mejoramiento La educación esta directamente vinculada con la capacidad de la empresa para mantener y perfeccionar los procesos - La educación una inversión no un costo 14. Todos en la organización deben trabajar en pos de la transformación Para lograr la transformación se debe tener la perspectiva de mejorar continuamente. 10
  • 11. CONCLUCIONES 1. No importa hace cuanto fueron escritos aun siguen vigentes 2. Seguimos en los mismos errores 3. No creemos en la educación como inversión 4. Creemos mas en números que en personas