SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
TEMA : LA ENCUESTA

INTEGRANTES:
BAZAN SOTERO EDGAR
GASTELU GONZALES LUCIA
GOMEZ SAAVEDRA JANET
GUEVARA ASTUDILLO ANA
RAMIREZ CHIROQUE JEAN
LA ENCUESTA
 Es un estudio observacional
  en el cual el investigador
  busca recaudar datos de
  información por medio de
  un             cuestionario
  prediseñado.
 Es una técnica cuantitativa
  que consiste en una
  investigación     realizada
  sobre una muestra de
  sujetos.
VENTAJAS DE LA ENCUESTA
 Técnica más utilizada y que permite obtener
  información de casi cualquier tipo de población.
 Gran capacidad para estandarizar datos, lo que
  permite su tratamiento informático y el análisis
  estadístico.
 Información más exacta (mejor calidad) que la
  del censo debido a que el menor número de
  encuestadores permite capacitarlos mejor y más
  selectivamente.
 Relativamente barata para la información que se
  obtiene con ello.
DESVENTAJAS DE LA ENCUESTA
 No permite analizar con profundidad temas
  complejos (recurrir a grupos de discusión).
 Requiere para su diseño de profesionales con
  buenos conocimientos de teoría y habilidad en
  su aplicación. Hay un mayor riesgo de sesgo
  muestral.
 Es necesario dar un margen de confiabilidad de
  los datos, una medida del error estadístico
  posible al no haber encuestado a la población
  completa.
TIPOS DE ENCUESTA
 Según las preguntas :
   De respuesta abierta: en estas encuestas se le pide
    al interrogado que responda con sus propias
    palabras a la pregunta formulada.


 Anuncio :
   De respuesta cerrada: en estas los encuestados
    deben elegir para responder una de las opciones
    que se presentan en un listado que formularon los
    investigadores.
TIPOS DE ENCUESTA
 Según la forma en que se realiza la entrevista:
   Por correo: en estas se requiere que una
    determinada muestra llene un cuestionario.
   Por teléfono: estas se realizan vía telefónica y las
    hacen un equipo de personas entrenadas.

   Personal: estas entrevistas se realizan cara a cara.
        Entrevista personal
        Por correo
        Cuestionarios telefónicos
        Cuestionarios auto-adictos
TIPOS DE PREGUNTAS DE UN CUESTIONARIO DE
                  ENCUESTA
 Según la contestación que admitan:
   Preguntas Abiertas
      Sólo formulan preguntas sin establecer categorías de
       respuesta.
   Preguntas Cerradas
      Dicotómicas
      Categorizadas
           De respuesta espontánea
           De respuesta sugerida
           De valoración
TIPOS DE PREGUNTAS DE UN CUESTIONARIO DE
                  ENCUESTA
 Según su función en el cuestionario:
   Preguntas Filtro

   Batería de preguntas

   Preguntas de control

   Preguntas amortiguadoras
TIPOS DE PREGUNTAS DEUN CUESTIONARIO DE
                    ENCUESTA
 Según su contenido:
   Preguntas de identificación

   Preguntas de acción

   Preguntas de intención

   Preguntas de opinión

   Preguntas de información

   Preguntas de motivos
MODELO DE ENCUESTA
                                                Encuesta de Satisfación
Agradeceremos responda a las siguientes preguntas en referencia a la difusión del procedimiento(s) recibido(s): (Marque
con un X su opción en caso corresponda)
                              Procedimiento(s):
                                        Fecha:
                                      Expositor

1) Calidad de las Exposiciones

              EXPOSITOR                                  Excelente           Bueno           Malo        Muy Malo

              CONOCIMIENTO DE LOS TEMAS                  Excelente           Bueno           Malo        Muy Malo

              PROFUNDIDAD DE LOS TEMAS                   Excelente           Buena           Mala        Muy Mala

              EJEMPLOS / CASOS PRÁCTICOS                 Excelente           Buena           Mala        Muy Mala

2) Material

                                                                                                         No
              MATERIALES UTILIZADOS                      Muy Satisfactorio   Satisfactorio   Regular     Satisfactorio

3) Satisfacción
En general, ¿Cómo calificarías la difusión del procedimiento(s)?

                                                                                                         No
                                                         Muy Satisfactorio   Satisfactorio   Regular     Satisfactorio

              ¿Qué es lo que más te gustó?

              ¿Qué acciones de mejora
              recomiendas?



Muchas gracias.
INFORMACIÓN GENERAL

Objetivo de la encuesta     Medir el grado de satisfacción de los usuarios y el nivel
                            de aprobación del atención, infraestructura de
                            comedor en Planta.

N° de encuestados           52 colaboradores de diferentes Áreas



Fecha de realización        28 de Agosto del 2012

Aspectos sobre los que se
ha solicitado opinión       -Atención del concesionario


Calificación de grado de    Muy bueno más excelente = Satisfactorio
satisfacción                Bueno                   = Aceptable
                            Malo                    = Inaceptable

Nivel de aprobación         Satisfactorio más aceptable ≥ 85%; se considera
                            Aprobado
                            Inaceptable ≤ 15% ; se considera Desaprobado
ATENCION DEL CONCESIONARIO
 Se solicitó a los encuestados que califiquen según sus criterios la calidad del servicios y
  alimentos que ofrece el concesionario del comedor :
 - Calidad del Servicio
 - orden y Limpieza
 - Calidad de alimentos turno día
 -Calidad de alimentos turno noche
 - Variedad del menú
 Los resultados según los promedios ponderados de sus características fueron los
  siguientes:
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Entrevista a profundidad p
Entrevista a profundidad pEntrevista a profundidad p
Entrevista a profundidad p
nAyblancO
 
sampling in research methodology. qualitative and quantitative approach
sampling in research methodology. qualitative and quantitative approach sampling in research methodology. qualitative and quantitative approach
sampling in research methodology. qualitative and quantitative approach
Samantha Jayasundara
 

La actualidad más candente (20)

El Cuestionario
El CuestionarioEl Cuestionario
El Cuestionario
 
Qualitative Research Design
Qualitative Research DesignQualitative Research Design
Qualitative Research Design
 
Data Collection
Data CollectionData Collection
Data Collection
 
Metodologia: Técnicas de Investigación (Parte 2)
Metodologia: Técnicas de Investigación (Parte 2)Metodologia: Técnicas de Investigación (Parte 2)
Metodologia: Técnicas de Investigación (Parte 2)
 
TIPOS DE ENCUESTAS
TIPOS DE ENCUESTASTIPOS DE ENCUESTAS
TIPOS DE ENCUESTAS
 
Apoyo para la tesis
Apoyo para la tesisApoyo para la tesis
Apoyo para la tesis
 
Encuesta.
Encuesta. Encuesta.
Encuesta.
 
Entrevista a profundidad p
Entrevista a profundidad pEntrevista a profundidad p
Entrevista a profundidad p
 
El cuestionario
El cuestionario El cuestionario
El cuestionario
 
Grupos focales
Grupos focalesGrupos focales
Grupos focales
 
How to choose research Methods
How to choose research MethodsHow to choose research Methods
How to choose research Methods
 
Sample Designs and Sampling Procedures
Sample Designs and Sampling ProceduresSample Designs and Sampling Procedures
Sample Designs and Sampling Procedures
 
Tipos de investigación
Tipos de investigaciónTipos de investigación
Tipos de investigación
 
Survey Resaerch
Survey ResaerchSurvey Resaerch
Survey Resaerch
 
Qualitative data collection
Qualitative data collectionQualitative data collection
Qualitative data collection
 
sampling in research methodology. qualitative and quantitative approach
sampling in research methodology. qualitative and quantitative approach sampling in research methodology. qualitative and quantitative approach
sampling in research methodology. qualitative and quantitative approach
 
Mapa Mental Tecnicas de Recoleccion de Datos
Mapa Mental Tecnicas de Recoleccion de DatosMapa Mental Tecnicas de Recoleccion de Datos
Mapa Mental Tecnicas de Recoleccion de Datos
 
Instrumentos de recogida de datos
Instrumentos de recogida de datosInstrumentos de recogida de datos
Instrumentos de recogida de datos
 
Instrumentos
InstrumentosInstrumentos
Instrumentos
 
Survey research
Survey researchSurvey research
Survey research
 

Similar a La encuesta

Sem 6.comport e investde merc2
Sem 6.comport e investde merc2Sem 6.comport e investde merc2
Sem 6.comport e investde merc2
alvarointi
 
4. Anexo 2. Técnicas e Instrumentos
4. Anexo 2. Técnicas e Instrumentos4. Anexo 2. Técnicas e Instrumentos
4. Anexo 2. Técnicas e Instrumentos
paquitoche
 
Equipo 1- Estadística.pptx diapositivas
Equipo 1- Estadística.pptx diapositivasEquipo 1- Estadística.pptx diapositivas
Equipo 1- Estadística.pptx diapositivas
AlessandroArevalo
 
Estrategia MetodolóGica
Estrategia MetodolóGicaEstrategia MetodolóGica
Estrategia MetodolóGica
librarojita
 
Estrategia metodológica
Estrategia metodológicaEstrategia metodológica
Estrategia metodológica
librarojita
 
Metodología de investigación - S3.pptx
Metodología de investigación - S3.pptxMetodología de investigación - S3.pptx
Metodología de investigación - S3.pptx
ssuser56d6be
 
Modelo diapositiva itfip 2012 (4)
Modelo diapositiva itfip 2012 (4)Modelo diapositiva itfip 2012 (4)
Modelo diapositiva itfip 2012 (4)
Ana María
 
Clase 1y 2. procedimientos y técnicas de recolección de datos
Clase 1y 2. procedimientos  y técnicas de recolección de datosClase 1y 2. procedimientos  y técnicas de recolección de datos
Clase 1y 2. procedimientos y técnicas de recolección de datos
zoilamoreno
 

Similar a La encuesta (20)

L a encuesta 1mA.pptx
L a encuesta 1mA.pptxL a encuesta 1mA.pptx
L a encuesta 1mA.pptx
 
La revista 1mB.pptx
La revista 1mB.pptxLa revista 1mB.pptx
La revista 1mB.pptx
 
Fuentes de información_y_técnicas_i (1)
Fuentes de información_y_técnicas_i (1)Fuentes de información_y_técnicas_i (1)
Fuentes de información_y_técnicas_i (1)
 
Método cuantitativo de recolección de datos
Método cuantitativo de recolección de datosMétodo cuantitativo de recolección de datos
Método cuantitativo de recolección de datos
 
Sem 6.comport e investde merc2
Sem 6.comport e investde merc2Sem 6.comport e investde merc2
Sem 6.comport e investde merc2
 
4. Anexo 2. Técnicas e Instrumentos
4. Anexo 2. Técnicas e Instrumentos4. Anexo 2. Técnicas e Instrumentos
4. Anexo 2. Técnicas e Instrumentos
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Equipo 1- Estadística.pptx diapositivas
Equipo 1- Estadística.pptx diapositivasEquipo 1- Estadística.pptx diapositivas
Equipo 1- Estadística.pptx diapositivas
 
Estrategia MetodolóGica
Estrategia MetodolóGicaEstrategia MetodolóGica
Estrategia MetodolóGica
 
Estrategia metodológica
Estrategia metodológicaEstrategia metodológica
Estrategia metodológica
 
Metodos.e.Instrumentos.de.Recoleccion.pdf
Metodos.e.Instrumentos.de.Recoleccion.pdfMetodos.e.Instrumentos.de.Recoleccion.pdf
Metodos.e.Instrumentos.de.Recoleccion.pdf
 
Metodos.e.instrumentos.de.recoleccion
Metodos.e.instrumentos.de.recoleccionMetodos.e.instrumentos.de.recoleccion
Metodos.e.instrumentos.de.recoleccion
 
guia entrevista.pdf
guia entrevista.pdfguia entrevista.pdf
guia entrevista.pdf
 
El muestreo y la encuesta
El muestreo y la encuesta El muestreo y la encuesta
El muestreo y la encuesta
 
Investigación con Encuestas
Investigación con EncuestasInvestigación con Encuestas
Investigación con Encuestas
 
Metodología de investigación - S3.pptx
Metodología de investigación - S3.pptxMetodología de investigación - S3.pptx
Metodología de investigación - S3.pptx
 
ESCALAS DE MEDICION.pdf
ESCALAS DE MEDICION.pdfESCALAS DE MEDICION.pdf
ESCALAS DE MEDICION.pdf
 
Modelo diapositiva itfip 2012 (4)
Modelo diapositiva itfip 2012 (4)Modelo diapositiva itfip 2012 (4)
Modelo diapositiva itfip 2012 (4)
 
Clase 1y 2. procedimientos y técnicas de recolección de datos
Clase 1y 2. procedimientos  y técnicas de recolección de datosClase 1y 2. procedimientos  y técnicas de recolección de datos
Clase 1y 2. procedimientos y técnicas de recolección de datos
 
validar una encuesta
validar una encuestavalidar una encuesta
validar una encuesta
 

Último

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 

La encuesta

  • 1. TEMA : LA ENCUESTA INTEGRANTES: BAZAN SOTERO EDGAR GASTELU GONZALES LUCIA GOMEZ SAAVEDRA JANET GUEVARA ASTUDILLO ANA RAMIREZ CHIROQUE JEAN
  • 2. LA ENCUESTA  Es un estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos de información por medio de un cuestionario prediseñado.  Es una técnica cuantitativa que consiste en una investigación realizada sobre una muestra de sujetos.
  • 3. VENTAJAS DE LA ENCUESTA  Técnica más utilizada y que permite obtener información de casi cualquier tipo de población.  Gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite su tratamiento informático y el análisis estadístico.  Información más exacta (mejor calidad) que la del censo debido a que el menor número de encuestadores permite capacitarlos mejor y más selectivamente.  Relativamente barata para la información que se obtiene con ello.
  • 4. DESVENTAJAS DE LA ENCUESTA  No permite analizar con profundidad temas complejos (recurrir a grupos de discusión).  Requiere para su diseño de profesionales con buenos conocimientos de teoría y habilidad en su aplicación. Hay un mayor riesgo de sesgo muestral.  Es necesario dar un margen de confiabilidad de los datos, una medida del error estadístico posible al no haber encuestado a la población completa.
  • 5. TIPOS DE ENCUESTA  Según las preguntas :  De respuesta abierta: en estas encuestas se le pide al interrogado que responda con sus propias palabras a la pregunta formulada.  Anuncio :  De respuesta cerrada: en estas los encuestados deben elegir para responder una de las opciones que se presentan en un listado que formularon los investigadores.
  • 6. TIPOS DE ENCUESTA  Según la forma en que se realiza la entrevista:  Por correo: en estas se requiere que una determinada muestra llene un cuestionario.  Por teléfono: estas se realizan vía telefónica y las hacen un equipo de personas entrenadas.  Personal: estas entrevistas se realizan cara a cara.  Entrevista personal  Por correo  Cuestionarios telefónicos  Cuestionarios auto-adictos
  • 7. TIPOS DE PREGUNTAS DE UN CUESTIONARIO DE ENCUESTA  Según la contestación que admitan:  Preguntas Abiertas  Sólo formulan preguntas sin establecer categorías de respuesta.  Preguntas Cerradas  Dicotómicas  Categorizadas  De respuesta espontánea  De respuesta sugerida  De valoración
  • 8. TIPOS DE PREGUNTAS DE UN CUESTIONARIO DE ENCUESTA  Según su función en el cuestionario:  Preguntas Filtro  Batería de preguntas  Preguntas de control  Preguntas amortiguadoras
  • 9. TIPOS DE PREGUNTAS DEUN CUESTIONARIO DE ENCUESTA  Según su contenido:  Preguntas de identificación  Preguntas de acción  Preguntas de intención  Preguntas de opinión  Preguntas de información  Preguntas de motivos
  • 10. MODELO DE ENCUESTA Encuesta de Satisfación Agradeceremos responda a las siguientes preguntas en referencia a la difusión del procedimiento(s) recibido(s): (Marque con un X su opción en caso corresponda) Procedimiento(s): Fecha: Expositor 1) Calidad de las Exposiciones EXPOSITOR Excelente Bueno Malo Muy Malo CONOCIMIENTO DE LOS TEMAS Excelente Bueno Malo Muy Malo PROFUNDIDAD DE LOS TEMAS Excelente Buena Mala Muy Mala EJEMPLOS / CASOS PRÁCTICOS Excelente Buena Mala Muy Mala 2) Material No MATERIALES UTILIZADOS Muy Satisfactorio Satisfactorio Regular Satisfactorio 3) Satisfacción En general, ¿Cómo calificarías la difusión del procedimiento(s)? No Muy Satisfactorio Satisfactorio Regular Satisfactorio ¿Qué es lo que más te gustó? ¿Qué acciones de mejora recomiendas? Muchas gracias.
  • 11. INFORMACIÓN GENERAL Objetivo de la encuesta Medir el grado de satisfacción de los usuarios y el nivel de aprobación del atención, infraestructura de comedor en Planta. N° de encuestados 52 colaboradores de diferentes Áreas Fecha de realización 28 de Agosto del 2012 Aspectos sobre los que se ha solicitado opinión -Atención del concesionario Calificación de grado de Muy bueno más excelente = Satisfactorio satisfacción Bueno = Aceptable Malo = Inaceptable Nivel de aprobación Satisfactorio más aceptable ≥ 85%; se considera Aprobado Inaceptable ≤ 15% ; se considera Desaprobado
  • 12. ATENCION DEL CONCESIONARIO  Se solicitó a los encuestados que califiquen según sus criterios la calidad del servicios y alimentos que ofrece el concesionario del comedor :  - Calidad del Servicio  - orden y Limpieza  - Calidad de alimentos turno día  -Calidad de alimentos turno noche  - Variedad del menú  Los resultados según los promedios ponderados de sus características fueron los siguientes:
  • 13.