SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
5. COMPETENCIAS Formación de Formadores I UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANA PROGRAMA DE ADMINISTRACION DUAL
[object Object],[object Object]
Carlos Fernando Díaz Menéndez Wilson Yesid Contreras Duarte Conocimientos - Conceptos - Procesos - Procedimientos - Reglas - Normas Comportamiento - Individual - Social Capacidades- Facultades - pensar - juzgar - planear - decidir - analizar
La competencia no se reduce a un conocimiento o una técnica No se limita a una actitud o una destreza No es una simple suma se saberes Es una realidad compleja en la que se armonizan, estos tipos de elementos Articula, pone en sinergia, compone, dosifica, pondera  estos recursos y es el resultado de su integración
La competencia se define siempre en función del contexto en que se ejerce: escolar, laboral, social, familiar, deportivo, artístico... Las situaciones en cada uno pueden ser más o menos variadas y amplias El contexto incluye instrumentos, procedimientos, herramientas, lenguajes, medios de representación, personas... que hacen posible la ejecución o la actuación… y el escenario o entorno cultural en el que se realiza
Habilidades mentales Destrezas Conocimientos Valores Contexto
Son las acciones que un estudiante realiza  en el contexto de una disciplina del conocimiento o de una problemática: es “saber hacer en contexto”:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
COMPETENCIAS Estimación por parte de las empresas Fuente: Estudio de Evaluación <Berufsakademie> Baden-Wuerttemberg, 1996, Página 150 Capacidad de pensar analíticamente Capacidad para la transferencia teórica-práctica Amplios conocimientos básicos Profundos conocimientos especiales Motivación y compromiso Conocimientos de la práctica Conciencia de sí mismo Capacidad de trabajar en grupos Capacidad de pensar constructivamente Flexibilidad / Capacidad para el cambio Autonomía Competencia social Idiomas Dominio de la retórica Muy bien Bien Regular Mal Estudiante de Univ. Empres. Universitario Tecnólogo
Universidad Tradicional  Universidad Empresarial Semestres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Práctica Aula Empresa Efectos:  Paralelidad didáctica Casos actuales Docentes de la práctica Entendimiento de negocios = Sistema Dual Currículum armonizado Administrador de Empresas Currículum en aula Currículum empresarial 16 semanas 12 semanas 14 semanas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (9)

Competencia
CompetenciaCompetencia
Competencia
 
Definiciones Claves que sustentan el Currículo
Definiciones Claves que sustentan el CurrículoDefiniciones Claves que sustentan el Currículo
Definiciones Claves que sustentan el Currículo
 
Definiciones y relación que sustenta perfil egreso
Definiciones y relación que sustenta perfil egresoDefiniciones y relación que sustenta perfil egreso
Definiciones y relación que sustenta perfil egreso
 
2do dia ju enfoque de competencias en la ebr (lgo 2013) okkkk
2do dia ju enfoque de competencias en la ebr (lgo 2013) okkkk2do dia ju enfoque de competencias en la ebr (lgo 2013) okkkk
2do dia ju enfoque de competencias en la ebr (lgo 2013) okkkk
 
Enfoque de competencias en la ebr (lgo 2013)
Enfoque de competencias en la ebr (lgo 2013)Enfoque de competencias en la ebr (lgo 2013)
Enfoque de competencias en la ebr (lgo 2013)
 
Trabajo blog perueduca2018
Trabajo blog perueduca2018Trabajo blog perueduca2018
Trabajo blog perueduca2018
 
Competencias educativas miguel
Competencias educativas miguelCompetencias educativas miguel
Competencias educativas miguel
 
Perfil de egreso.pptx tarea diapositiva
Perfil de egreso.pptx tarea diapositivaPerfil de egreso.pptx tarea diapositiva
Perfil de egreso.pptx tarea diapositiva
 
Tarea juana
Tarea juanaTarea juana
Tarea juana
 

Destacado (6)

Trabajo de induccion sena °
Trabajo de induccion sena °Trabajo de induccion sena °
Trabajo de induccion sena °
 
Clasificacion de intrumentos
Clasificacion de intrumentosClasificacion de intrumentos
Clasificacion de intrumentos
 
Musical instruments
Musical instrumentsMusical instruments
Musical instruments
 
Exposicion Nueva Casa Musical
Exposicion Nueva Casa MusicalExposicion Nueva Casa Musical
Exposicion Nueva Casa Musical
 
Induccion programa AIPI - SENA Colombia
Induccion programa AIPI - SENA ColombiaInduccion programa AIPI - SENA Colombia
Induccion programa AIPI - SENA Colombia
 
Taller 1 generalidades sena
Taller 1 generalidades senaTaller 1 generalidades sena
Taller 1 generalidades sena
 

Similar a Competencias

1[1].3. Ed. Basada En Competencias
1[1].3. Ed. Basada En Competencias1[1].3. Ed. Basada En Competencias
1[1].3. Ed. Basada En Competencias
JR FLORES
 
Diseño curricular competencias am
Diseño curricular competencias amDiseño curricular competencias am
Diseño curricular competencias am
Abrilchang
 
Modelo curricular por competencias
Modelo curricular por competenciasModelo curricular por competencias
Modelo curricular por competencias
golave82
 
Educacion por competencias
Educacion por competenciasEducacion por competencias
Educacion por competencias
betivaladez
 

Similar a Competencias (20)

Planeamiento por competencia
Planeamiento por competenciaPlaneamiento por competencia
Planeamiento por competencia
 
Enfoque por competencias en salud publica
Enfoque por competencias en salud publicaEnfoque por competencias en salud publica
Enfoque por competencias en salud publica
 
Competencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales AccionesCompetencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales Acciones
 
Currículo por competencias, aspectos generales, definiciones e implicaciones ...
Currículo por competencias, aspectos generales, definiciones e implicaciones ...Currículo por competencias, aspectos generales, definiciones e implicaciones ...
Currículo por competencias, aspectos generales, definiciones e implicaciones ...
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Proceso Docente Educativo
Proceso Docente EducativoProceso Docente Educativo
Proceso Docente Educativo
 
Las habilidades duras
Las habilidades durasLas habilidades duras
Las habilidades duras
 
Educacion.Ppt
Educacion.PptEducacion.Ppt
Educacion.Ppt
 
1[1].3. Ed. Basada En Competencias
1[1].3. Ed. Basada En Competencias1[1].3. Ed. Basada En Competencias
1[1].3. Ed. Basada En Competencias
 
Educación
EducaciónEducación
Educación
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Diplomado intnal diseño curricular competencias e qi po3
Diplomado intnal diseño curricular competencias e qi po3Diplomado intnal diseño curricular competencias e qi po3
Diplomado intnal diseño curricular competencias e qi po3
 
Diseño curricular competencias am
Diseño curricular competencias amDiseño curricular competencias am
Diseño curricular competencias am
 
Modelo curricular por competencias
Modelo curricular por competenciasModelo curricular por competencias
Modelo curricular por competencias
 
Educacion por competencias
Educacion por competenciasEducacion por competencias
Educacion por competencias
 
Orientándose en la jungla pedagógica
Orientándose en la jungla pedagógicaOrientándose en la jungla pedagógica
Orientándose en la jungla pedagógica
 
COMPETENCIAS BÁSICAS
COMPETENCIAS BÁSICASCOMPETENCIAS BÁSICAS
COMPETENCIAS BÁSICAS
 

Más de Wilson Yesid Contreras Duarte

PRACTICAL GUIDE TO EU FUNDING OPPORTUNITIES FOR RESEARCH AND INNOVATION
PRACTICAL GUIDE TO EU FUNDING OPPORTUNITIES FOR RESEARCH AND INNOVATIONPRACTICAL GUIDE TO EU FUNDING OPPORTUNITIES FOR RESEARCH AND INNOVATION
PRACTICAL GUIDE TO EU FUNDING OPPORTUNITIES FOR RESEARCH AND INNOVATION
Wilson Yesid Contreras Duarte
 

Más de Wilson Yesid Contreras Duarte (20)

María Montessori
María MontessoriMaría Montessori
María Montessori
 
Celestín Freinet 2
Celestín Freinet 2Celestín Freinet 2
Celestín Freinet 2
 
Celestin Freinet
Celestin FreinetCelestin Freinet
Celestin Freinet
 
Administración noveno
Administración novenoAdministración noveno
Administración noveno
 
Las vanguardias literarias
Las vanguardias literariasLas vanguardias literarias
Las vanguardias literarias
 
Indicadores
IndicadoresIndicadores
Indicadores
 
NTC 5613 y 4490
NTC 5613 y 4490NTC 5613 y 4490
NTC 5613 y 4490
 
Socialización investigación docentes col comfenalco
Socialización investigación docentes col comfenalcoSocialización investigación docentes col comfenalco
Socialización investigación docentes col comfenalco
 
Sistema de Gestión de la Calidad - Colegio Cooperativo Comfrenalco
Sistema de Gestión de la Calidad - Colegio Cooperativo ComfrenalcoSistema de Gestión de la Calidad - Colegio Cooperativo Comfrenalco
Sistema de Gestión de la Calidad - Colegio Cooperativo Comfrenalco
 
Fp7 evrules en
Fp7 evrules enFp7 evrules en
Fp7 evrules en
 
PRACTICAL GUIDE TO EU FUNDING OPPORTUNITIES FOR RESEARCH AND INNOVATION
PRACTICAL GUIDE TO EU FUNDING OPPORTUNITIES FOR RESEARCH AND INNOVATIONPRACTICAL GUIDE TO EU FUNDING OPPORTUNITIES FOR RESEARCH AND INNOVATION
PRACTICAL GUIDE TO EU FUNDING OPPORTUNITIES FOR RESEARCH AND INNOVATION
 
7 pm 1
7 pm 17 pm 1
7 pm 1
 
Estructura De La Fase Practica
Estructura De La Fase PracticaEstructura De La Fase Practica
Estructura De La Fase Practica
 
Plan de capacitacion
Plan de capacitacionPlan de capacitacion
Plan de capacitacion
 
Metodos De Instruccion
Metodos De InstruccionMetodos De Instruccion
Metodos De Instruccion
 
Plan Marco De Formacion
Plan Marco De FormacionPlan Marco De Formacion
Plan Marco De Formacion
 
Competencias Laborales
Competencias LaboralesCompetencias Laborales
Competencias Laborales
 
Exposicion Sena
Exposicion SenaExposicion Sena
Exposicion Sena
 
La Estructura Del Sistema Educativo
La Estructura Del Sistema EducativoLa Estructura Del Sistema Educativo
La Estructura Del Sistema Educativo
 
Men
MenMen
Men
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Competencias

  • 1. 5. COMPETENCIAS Formación de Formadores I UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANA PROGRAMA DE ADMINISTRACION DUAL
  • 2.
  • 3. Carlos Fernando Díaz Menéndez Wilson Yesid Contreras Duarte Conocimientos - Conceptos - Procesos - Procedimientos - Reglas - Normas Comportamiento - Individual - Social Capacidades- Facultades - pensar - juzgar - planear - decidir - analizar
  • 4. La competencia no se reduce a un conocimiento o una técnica No se limita a una actitud o una destreza No es una simple suma se saberes Es una realidad compleja en la que se armonizan, estos tipos de elementos Articula, pone en sinergia, compone, dosifica, pondera estos recursos y es el resultado de su integración
  • 5. La competencia se define siempre en función del contexto en que se ejerce: escolar, laboral, social, familiar, deportivo, artístico... Las situaciones en cada uno pueden ser más o menos variadas y amplias El contexto incluye instrumentos, procedimientos, herramientas, lenguajes, medios de representación, personas... que hacen posible la ejecución o la actuación… y el escenario o entorno cultural en el que se realiza
  • 6. Habilidades mentales Destrezas Conocimientos Valores Contexto
  • 7. Son las acciones que un estudiante realiza en el contexto de una disciplina del conocimiento o de una problemática: es “saber hacer en contexto”:
  • 8.
  • 9. COMPETENCIAS Estimación por parte de las empresas Fuente: Estudio de Evaluación <Berufsakademie> Baden-Wuerttemberg, 1996, Página 150 Capacidad de pensar analíticamente Capacidad para la transferencia teórica-práctica Amplios conocimientos básicos Profundos conocimientos especiales Motivación y compromiso Conocimientos de la práctica Conciencia de sí mismo Capacidad de trabajar en grupos Capacidad de pensar constructivamente Flexibilidad / Capacidad para el cambio Autonomía Competencia social Idiomas Dominio de la retórica Muy bien Bien Regular Mal Estudiante de Univ. Empres. Universitario Tecnólogo
  • 10. Universidad Tradicional Universidad Empresarial Semestres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Práctica Aula Empresa Efectos: Paralelidad didáctica Casos actuales Docentes de la práctica Entendimiento de negocios = Sistema Dual Currículum armonizado Administrador de Empresas Currículum en aula Currículum empresarial 16 semanas 12 semanas 14 semanas