LENGUAJE Y COMUNICACION

1. REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÈCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
NÙCLEO: MÈRIDA - EXTENSIÒN TOVAR
CINU
Habilidad comunicativa
INTEGRANTES:
Contreras S. Yeninna C.I 16.317.904
Rebeca Márquez C.I 19.486.926
Maholi Rosales C.I
18.570.078
Laura Gómez C.I 20.396.040
Nelson Contreras C.I 19.486.602
Joandry Peñaloza C.I 20.394.549
PROFESORA:
NANCY CARRERO
LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
TOVAR, 01 DE NOVIEMBRE DE 2011

2. HABILIDAD COMUNICATIVA
Son aquellos Procesos que desarrolla el
hombre y que le permite la Comunicación,
entre los que se encuentran:
HABLAR
ESCUCHAR ESCRIBIR

3. Abordar la competencia comunicativa desde
las tres dimensiones: la cognitiva, la
comunicativa y la sociocultural.
Así mismo al hacer alusión a las habilidades
comunicativas nos estamos refiriendo a las
habilidades lingüísticas orales de compresión
auditiva y expresión oral, a las habilidades
escritas de comprensión de lectura, expresión
escritas en las direcciones de la competencia
comunicativa, y del discurso donde el individuo
realiza los actos del habla.

4. EXPOSICIÒN ORAL
• Exposición: es también referido al acto en el que una
persona habla, expone o desarrolla un relato ante un
auditorio.
• EXPOSICION ORAL:
Se define como Exponer un trabajo específico,
mediante el uso del lenguaje. Utilizando a su vez,
recursos distintos al del habla, como el lenguaje no
verbal. En las situaciones académicas puede constituir
un medio a través del cual se evalúan los
conocimientos que poseemos sobre un tema y la
claridad y precisión con que son presentados.

5. RECOMENDACIONES PARA LA
EXPOSICIÒN ORAL
Para hacer una buena exposición oral hay que
tener en cuenta: La postura del cuerpo, el uso
de las manos, las ayudas audiovisuales
(carteleras, diapositivas, presentaciones en
programas de computador, etc.), mantener un
contacto visual con el público y tener un
adecuado tono de voz.

6. Técnicas de participación oral
colectiva e individual
 ORAL INDIVIDUAL
• a) Charla
• b) Conferencia
• c) Discurso
 ORAL COLECTIVA
• a) dialogo
• b) entrevista
• c) discurso
• d) debate
• e) mesa redonda
• f) simposio
• g) panel
• h) foro
• i) seminario.

7. Exposición Científica
Exponer científicamente un tema consiste en
desarrollar de forma ordenada, precisa y objetiva
las ideas que deseamos ofrecer a los demás;
utilizando un lenguaje científico o técnico
adecuado, específico de cada materia.
Utiliza un lenguaje caracterizado por ser claro,
objetivo y universal (usa tecnicismos, símbolos y
fórmulas semejantes en todas las lenguas).
Cuando se escribe para un público no
especializado, se llama divulgación científica o
natural. Puede ser de forma oral o escrita

8. CÓMO HACER UNA
EXPOSICIÓN CIENTÍFICA
• Precisión.
Se deben utilizar tecnicismos, es decir, los términos propios
de la ciencia o disciplina de que se trata.
• Claridad.
Para que una exposición resulte clara se pueden usar
muchos recursos, como ordenar las ideas, definir los
términos científicos utilizados, hacer clasificaciones...
• Coherencia.
Se deben utilizar palabras y expresiones que pongan de
relieve las relaciones lógicas que hay entre las ideas.

9. INTRODUCCIÓN
• En la introducción se debe escribir acerca de la
pertinencia e importancia del tema.
• Es de suma importancia señalar el propósito de la
investigación.
• La descripción resumida de la metodología
utilizada, con énfasis en el tipo de estudio, diseño
de investigación, enfoque epistemológico.
• En el párrafo final debe hacerse una descripción
resumida de la forma como se organiza el trabajo
escrito, especialmente en cuanto a su estructura
en capítulos y el contenido de los mismos.

10. CONCLUSIÓN
• El desarrollo o cuerpo del trabajo es en esencia la
fundamentación lógica, minuciosa y gradual de la
investigación, cuya finalidad es exponer hechos,
analizarlos, valorarlos y, algunas veces, tratar de
demostrar determinadas hipótesis en relación
con dichos planteamientos. En este último caso,
formulada la hipótesis de trabajo y expuestos los
hechos que integran el meollo de los diversos
aspectos del problema, se desarrollan los
argumentos cuya justificación lógica se propone.