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Clasificacion de Estrategias

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  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. Profa. Aída Justo Estudiantes: Yris Bauste CLASIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE La Urbina, 09 de noviembre de 2010
  • 2. Clasificación y funciones de las estrategias de enseñanza estrategia de enseñanza que el docente puede emplear Facilitar el aprendizaje significativo los alumnos efectividad Apoyo académico Dinámica
  • 3. Se clasifican estrategias de enseñanza
    • Ilustración
    • Preguntas intercaladas
    • Pista tipográficas
    • Preguntas intercaladas
    • Mapas conceptuales y redes semánticas
    • Uso de estructuras textuales
    • Organizadores previos
  • 4. Las principales son las siguientes Organizaciones teóricas de un discurso oral o escrito que influye en su comprensión Uso de estructura Representaciones graficas de esquemas de conocimientos indican conceptos , propositos y explicaciones Mapas conceptuales Señalamiento que se hacen en un texto o en situación de enseñanza Pistas tipográficas Retención y la obtencion de información relevante Preguntas intercaladas Representación visual de los conceptos , objetos o situaciones de una teoría Ilustración Puente cognitivo entre el la información nueva y previa Organizados Síntesis de la información relevante de un discurso oral o escrito Resumen Enunciado que establece condiciones, expectativas apropiadas al alumno Objetivos
  • 5. Principales se clasifican en Objetivos o Propositos Resumen Organizador Previo Estable condiciones tipo de actividad y forma de evaluacion Síntesis y abstracción de la información relevante oral o escrito Tiende un puente cognitivo entre la información nueva y previa
  • 6.
    • ¡Gracias por su Atención!

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