1. Manual
del
docente
Docente
Objet ivo
Just ificación
Aspecto
Crecimiento
educacional, desarrollo
de competencias e
innovación
*Ambiente: Comunicación e
interacciones formales y respetuosas
*Dominio de grupo: tono de voz,
respeto y reglas
Tener dominio
*Act itud- modelo
*Docente-alumno
Unión de ambiente
de t rabajo
*Docente actor principal
*Uso y manejo de t iempo
“La primera impresión es
lo que cuent a”
Modelo a seguir
1. Combinaciones adecuadas; cinturón
con zapatos, corbatas con camisas
2. Pantalones lisos; Calcet ines con
pantalones
3. Accesorios ;Gafas, relojes
Consejo
s
Hombre
Mujer
1. Traje chaqueta en un solo color y/o colores
oscuros
2. Uso de falda con medias
3. Accesorios; Joyas sin exceso, bolso,
maquillaje natural, fragancias frescas
4. Zapatos ent re 4 y 5 cent ímet ros de tacón
Presentación, porte y
desenvolvimiento
Mat riz de
consistencia
sejos
Material preparado y necesario, fijar objet ivos,
buena postura corporal, tono de voz, material de
apoyo que ayude a la comprensión del auditorio,
saludo (formalidad y respeto), lenguaje de acuerdo
al nivel, material prevent ivo, most rar seguridad,
desarrollo y conclusión del tema
1.- Afrontar nuevos retos
2.- Ambiente de t rabajo formal y respetuoso
3.- Uso y manejo adecuado del t iempo
Objet ivos
generale
s
