Este documento describe una alianza entre el Departamento del Cesar y la Universidad Popular del Cesar para implementar el uso de tabletas digitales en 25 instituciones educativas oficiales con bajo rendimiento académico. La Universidad Popular del Cesar se encargará de la formación de docentes y el acompañamiento en el uso pedagógico de las tabletas, mientras que el Departamento del Cesar financiará el proyecto y proveerá las tabletas digitales. El objetivo es mejorar la calidad de la educación en ciencias y matemáticas para

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS GERENCIALES
ACTIVIDAD No. 2. PORTAFOLIO DE TRABAJO
Asignatura: Alianzas tecnológicas
Autor: INGRID MANJARRES MURGAS
Facilitador: TIBISAY HERNANDEZ
Maracaibo, Octubre de 2013

2. TIPOS DE TECNOLOGIA UTILIZADAS EN LA ALIANZA
OBJETIVO DEL PROCESO GESTION DEL la
Dentro del proceso de desarrollo de
TALENTO HUMANO
interinstitucional Universidad Popular del
alianza
CesarGobernación del Cesar, las tecnologías incluidas para
proveer la dinámica de la estrategia en la
organización, las podemos clasificar como:
Implementar medianteTecnologías
la apropiación de un
1.1
básicas:
video
Beam, computadores, impresoras.
modelo de incorporación de TIC, el uso
Tecnologías claves: Tableros digitales, aulas
pedagógico de 1.2tabletas digitales en los
móviles, equipo para videoconferencia.
niveles de básica secundaria en instituciones
1.3
Tecnologías
emergentes:
Tabletas
educativas oficiales del Departamento del
digitales, dispositivos móviles de última generación
Cesar, para mejorar la calidad Educativa.
Para llevar a cabo el desarrollo e implementación de la
TALENTO HUMANO
estrategia planteada en la alianza, se contempla el uso
de todas las herramientas tecnológicas anteriormente
descritas.

3. TIPOS DE ALIANZAS TECNOLÓGICAS
1. JOINT VENTURE: Concebido como una tercera empresa que
nace con los aportes de capital de por lo menos otras dos
Empresa A B Empresa B Empresa C
2. VENTURE CAPITAL: Una empresa compra acciones de
otra, pero ambas no forman una tercera. A B Empresa A
Empresa B.
Implementar mediante la apropiación de un
3. ASOCIACIÓN
nueva empresa
modelo de incorporación FLEXIBLE: TIC, empresas mantienen su
de No nace unael uso ni
existe transferencia de acciones. Las
independencia
pedagógico de
tabletassin atarse a exclusividades. Empresa A Unión
digitales en los
transitoria Empresa B.
niveles de básica secundaria en instituciones
4. FRANCHISING: Habilitación temporal para operar un
negocio formateado. B D A C E Nivel Franquiciante
educativas oficiales del Departamento delNivel
Franquiciado Subfranquicia.
Cesar, para mejorar la calidad Educativa.
5. LICENCIAS Y ROYALTIES: Convenios sin controles
TALENTO HUMANO
rigurosos, programas de entrenamiento o transferencia de know
how. Empresa A Licencia Royalty Sublicencia Empresa B Empresa
C Empresa D Subroyalty

4. TIPOS DE ALIANZAS TECNOLÓGICAS
6. POOL: Asociación con fines determinados y específicos
(compras o ventas), y con duración variable Empresa A Empresa
B Empresa C Empresa D Compra conjunta Venta conjunta de
Materias Productos Primas.
7. HOLDING DE DISTRIBUCIÓN: Asociación con empresas
que tengan montada una red comercial. Empresa A Acuerdo
Empresa C Canal Empresa B.
8. COALICIÓN DE MARCAS: Dos o más empresas pueden
aprovechar la buena imagen de sus marcas y utilizarlas en
conjunto para explotar un segmento del mercado (co-branding).
Empresa A Mercado A Coalición de marcas A-B Empresa B
Mercado B.
9. CONSORCIOS: Varias empresas se unen transitoriamente
para explotar una licencia y comparten sus utilidades. Empresa A
Royalty Licencia Empresa B Empresa C Empresa D Empresa E
Unión transitoria para atender un mercado.

5. TIPOS DE ALIANZAS TECNOLÓGICAS
10. COALICIÓN DE TECNOLOGÍAS: Dos o más empresas se
asocian para compartir tecnologías para desarrollar y
distribuir un producto. Empresa A Mercado A Nuevos
Coalición de Tecnologías Clientes Empresa B Mercado B.
11. ALQUILER DE MATRICES, MOLDES Y TECNOLOGÍAS:
Cuando se trata de explotar mercados por un tiempo
determinado, una empresa puede acordar el alquiler de
equipos hard o soft. Empresa A Canon Mercado Estacional
Matrices Empresa B.
12. ENSAMBLE: Consiste en lograr acuerdos, lo más exclusivos
posibles, para importar, armar, acondicionar y distribuir
productos en un mercado determinado. Empresa A Empresa
B Empresa C Mercado Interno y Empresa D Externo.
13. COUNTERTRADE: Consiste en la compraventa cruzada de
mercaderías. Empresa A Intercambio de Empresa B Mercaderías.

6. TIPO DE ALIANZA
En el marco de la propuesta, se estará aplicando la
estrategia, Asociación Flexible.
OBJETIVO DEL PROCESO GESTION DEL
TALENTO HUMANOel aliado pedagógico
En el presente proceso
se
entiende como la entidad operadora del proyecto
que conjuntamente con la entidad territorial unen
esfuerzos con el fin de aprovechar las fortalezas
individuales aportadas por cada uno, en pro del
cumplimiento de los objetivos propuestos por la
entidad territorial para aportar en el mejoramiento
de la calidad educativa.
Implementar mediante la apropiación de un
modelo de incorporación de TIC, el uso
pedagógico de
tabletas digitales en los
buscan
niveles de básica Estas alianzasparticipación y instituciones
secundaria favorecer el desarrollo regional
en vinculación de actores
mediante la
locales. Las
educativas oficiales delalianzas corresponden a acuerdos de
Departamento del
cooperación, articulación, apoyo, acompañamiento, c
Cesar, para mejorar lacolaboración en proEducativa.
calidad de la ejecución del
oordinación o
proyecto presentado en el marco del Concurso
TALENTO HUMANO
Regional de Tabletas.
El aliado pedagógico tendrá como responsabilidad la
operación del proyecto en campo.

7. ALIANZA
CONVENIO
INTERADMINISTRATIVO
OBJETIVO DEL PROCESO GESTION DEL DE
COOPERACION ENTRE EL DEPARTAMENTO
TALENTO HUMANO
DEL CESAR Y LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL
CESAR PARA DESARROLLAR EL PROYECTO
“IMPLEMENTACIÓN DEL USO Y APROPIACIÓN
DE TECNOLOGIA MOVIL (TABLETS) PARA EL
FORTALECIMIENTODE COMPETENCIAS DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJES EN LAS AREAS
DE CIENCIAS Y MATEMATICAS GRADOS 6 A 9
EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
OFICIALES
DE
BAJO
LOGRO
EN
EL
DEPARTAMENTO DEL CESAR.
Implementar mediante la apropiación de un
modelo de incorporación de TIC, el uso
pedagógico de
tabletas digitales en los
niveles de básica secundaria en instituciones
educativas oficiales del Departamento del
Cesar, para mejorar la calidad Educativa.
TALENTO HUMANO

8. MARCO LEGAL
•Que el Artículo 298 de la CP de 1991 establece que los
departamentos tienen autonomía para la administración de los
asuntos seccionales y la planificación y promoción del desarrollo
económico y social dentro de su territorio en los términos
establecidos por dicho ordenamiento constitucional, que ejercen
funciones administrativas, de coordinación, de complementariedad
de la acción municipal, de intermediación entre la Nación y los
Municipios y de prestación de los servicios que determinen la
Constitución y las leyes.
OBJETIVO DEL PROCESO GESTION DEL
TALENTO HUMANO
Implementar mediante la apropiación de un
• Que EL DEPARTAMENTO DEL CESAR, siguiendo con el Plan
modelo de incorporación de 2006-2016 liderado por uso
TIC, el el Ministerio
Nacional Decenal de Educación
tema de
Renovación
pedagógico de de Educación Nacional en el las TIC, lapropone: en los con
tabletas dedigitales a) Pedagógica la
el uso y apropiación
Incrementar
inversión de la Nación y
entes territoriales con
fin
niveles de básica secundaria los eficiencia de los recursoselfísicosde
en instituciones y
garantizar cobertura, calidad y
administrativos sostenibles, de manera equitativa, para mejorar la
educativas oficiales del dotación tecnológica y modernización de los
Departamento del
infraestructura física,
establecimientos educativos, destinados a fortalecer
Cesar, para mejorarinvestigación, innovación y emprendimiento enciencia los
la calidad Educativa. y
tecnología,
todas
niveles
TALENTO HUMANO y tipos de educación, con el propósito de construir una
cultura de conocimiento; b) Dotar a las instituciones educativas de
infraestructura tecnológica y equipamiento para la enseñanza y
modernización de los medios de enseñanza (conectividad y acceso a
nuevas tecnologías, con dotaciones actualizadas y sostenibles).

9. MARCO LEGAL
• Que EL DEPARTAMENTODEL CESAR participo en la convocatoria
Concurso Regional de Tabletas para el sector Educativo convocado
por el Ministerio de las Tecnologías con el fin de desarrollar
estrategias para mejorar los aprendizajes de los alumnos y el
mejoramiento de la calidad educativa, mediante la implementación
de tabletas en instituciones educativas del departamento focalizado
inicialmente las de baja e inferior resultados de las pruebas SABER
11 y en 8 municipios fronterizos (Aguachica, Curumani, La Jagua de
Ibirico, Becerril, Agustín Codazzi, San Diego, La Paz y Manaure) y el
corregimiento de La Loma, municipio minero de El
Paso, acompañado de una buena estrategia pedagógica para su
uso y aplicación de las mismas, buscando que la comunidad
académica, adquiera, se apropie y mejore la calidad educativa y al
mismo tiempo, fortalezca en los docentes en el uso y
aprovechamiento pedagógico de dispositivos móviles (Tabletas).
OBJETIVO DEL PROCESO GESTION DEL
TALENTO HUMANO
Implementar mediante la apropiación de un
modelo de incorporación de TIC, el uso
pedagógico de
tabletas digitales en los
niveles de básica secundaria en instituciones
•Que EL
DEL
educativas oficiales DEPARTAMENTO USO YCESAR, mediante este Proyecto
del Departamento TECNOLOGIA
del
Pedagógico se propone el
APROPIACION DE
MOVIL (TABLETS)
Cesar, para mejorar laPARA EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS
calidad Educativa.
DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LAS AREAS DE CIENCIAS
NATURALES Y MATEMATICAS - GRADOS 6 A 9” en establecimientos
TALENTO HUMANO
educativos oficiales de bajo logro en el Departamento del Cesar.

10. MARCO LEGAL
•
•Que EL DEPARTAMENTO DEL CESAR, mediante este Proyecto
Pedagógico se propone el USO Y APROPIACION DE TECNOLOGIA
MOVIL (TABLETS) PARA EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS
DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LAS AREAS DE CIENCIAS
NATURALES Y MATEMATICAS - GRADOS 6 A 9” en establecimientos
educativos oficiales de bajo logro en el Departamento del Cesar.
OBJETIVO DEL PROCESO GESTION DEL
TALENTO HUMANO
•Que LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR, acompañó a la
Secretaría de Educación Departamental del Cesar en el proceso de
formulación de la propuesta que fue presentada ante el Ministerio
de las TIC, quien finalmente dio aprobación a la misma.
Implementar mediante la apropiación de un
modelo de incorporación de TIC, el uso
pedagógico de •Que tabletas POPULAR DEL CESAR,ensu función de
los
LA UNIVERSIDAD digitales
en
institución aliada administrativa del
niveles de básica secundaria del Cesar enproyecto, lede corresponde
en instituciones a
acompañar a la Gobernación
el proceso
formación
docentes y
según el Modelo
educativas oficialesTICestudiantesDepartamento las Ministerio
del beneficiados 6° 2a definido por el área de
del
de las
(Grados
9° para
Matemáticas Ciencias Naturales, con un modelo pedagógico
Cesar, para mejorar y lade trabajo compartidoEducativa. 1 a
calidad entre los niños), a través
1, con estrategias
de una
TALENTO HUMANO estrategia pedagógica acorde para la implementación y uso
de las Tablets en el aula de clase

11. MARCO LEGAL
• Que LA UNIVERSIDAD
DEL
OBJETIVO DEL PROCESO POPULAR veinteCESAR hará formación y
GESTION DEL instituciones
acompañamiento a los docentes de
y cinco (25)
que hacen parte del modelo 2 seleccionado, incluidos los del área
TALENTO HUMANO
de lengua castellana como transversalidad al proceso de formación
y apropiación en la implementación y uso de las Tablets y el
seguimiento en su proceso de aplicación.
• Que el Artículo 9 del Acuerdo No. 006 de 1999, emanado del
Consejo Superior Universitario, dispone: “De conformidad con su
naturaleza y fines, para propiciar y garantizar el cumplimiento, el
fomento y el desarrollo de su misión, la Universidad podrá celebrar
convenios, con personas naturales o jurídicas y con entidades
públicas o privadas, mediante los cuales las partes adquieren
compromisos recíprocos de cooperación”.
Implementar mediante la apropiación de un
modelo de incorporación de TIC, el uso
pedagógico de
tabletas digitales en los
niveles de básica secundaria en instituciones
• Que entre los fines
Estado señalados
el Artículo
educativas oficiales Constituciónesenciales del encuentran, el deenservir a la
del Departamento del
2 de la
Política, se
comunidad
Cesar, para mejorar y el de garantizar la efectividad de los principios y
la calidad Educativa.
derechos consagrados en la Constitución.
TALENTO HUMANO
• Que la relación de las partes comprometidas no debe interferir con
las funciones específicas de cada una de ellas, por el contrario,
facilitará, su funcionamiento.