Contribuir en el proceso de aprendizaje de las ciencias de la tierra de los niños y niñas de la ueb manuel piar del sector la mariquita

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NUCLEO DE BOLIVAR
ESCUELA DE CIENCIA DE LA TIERRA
DEPARTAMENTO DE ING. GEOLOGICA
SERVICIO COMUNITARIO
CONTRIBUIR EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL
AREA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA DE LOS NIÑOS Y
NIÑAS DE 4º A 6º DE LA UNIDAD EDUCATIVA MANUEL
PIAR DEL SECTOR LA MARIQUITA, PARROQUIA VISTA
HERMOSA, MUNICIPIO HERES, CIUDAD BOLIVAR,
ESTADO BOLIVAR
Profesor Tutor: Participantes:
Enrique Acosta
Ciudad Bolívar, Septiembre del 201
Yolacci Bastardo C.I: 19474312
María Ortiz C.I: 18623427
Maryilibeth Pérez C.I: 18767965
Jendris Gullaso C.I: 19871007
Gabriel García C.I: 17324955
Guerra Nilsia C.I: 19730371
Montes de Oca Lucia C.I:18238084
Sulbaran Rina C.I: 19534684

ii
Índice
Lista de figuras...........................................................................................iii
Lista de tablas............................................................................................iv
1.- Planteamiento del problema ................................................................. 5
2.- Justificación .......................................................................................... 7
3.- Objetivos............................................................................................... 8
3.2.- Objetivos específicos...................................................................... 8
4. - Delimitación del área. .......................................................................... 8
Figura 1. Ubicación de la Unidad Educativa Escuela Básica Manuel
Piar de la Comunidad La Mariquita de la Parroquia Vista Hermosa.
Imagen tomada del Google Earth........................................................ 9
4.1.- Personas involucradas. .................................................................. 9
4.2.- Población/Meta............................................................................. 10
Necesidades detectadas dentro de la Comunidad La Mariquita.............. 10
4.3.- Técnicas y estrategias de participación........................................ 11
4.4 Situación esperada......................................................................... 12
4.5.- Alcance......................................................................................... 13
4.6 Actividades a realizar...................................................................... 13
Objetivo Nº1:......................................................................................... 13
Objetivo Nº2:......................................................................................... 13
Objetivo Nº3:......................................................................................... 14
Objetivo Nº4:......................................................................................... 15
6.- Recursos............................................................................................. 16
7.- Plan de inversión (estimado) .............................................................. 17
8.- Cronograma de desarrollo. ................................................................. 18
Cronograma de actividades especificando fechas y horas. ..................... 19
Análisis e interpretación de los resultados............................................... 22
6.1 Actividades desarrolladas en el proyecto y en las aulas de clase de la
Unidad Educativa “Manuel Piar”. ............................................................. 22
7. Conjunto de propuestas para llevar a cabo el proyecto Contribuir en el
proceso de aprendizaje en el área de las ciencias de la tierra de los niños
y niñas de 4° a 6° de la Escuela Básica Manuel Piar.............................. 34
7.1 Experiencias vividas. ........................................................................ 35

iii
Lista de figuras
Figura 1. Ubicación de la Unidad Educativa Escuela Básica Manuel Piar
de la Comunidad La Mariquita de la Parroquia Vista Hermosa. Imagen
tomada del Google Earth. .......................................................................... 9

iv
Lista de tablas
Tabla 1 Recursos utilizados en el proyecto ............................................. 16
Tabla 2 Plan de inversión estimado......................................................... 17
Tabla 3 Cronograma de Actividades........................................................ 18

5
1.- Planteamiento del problema
En el año 1959 para iniciar un nuevo año escolar, se pone al
servicio de la comunidad una nueva institución educativa la U.E.B.
Manuel Piar, debido a que las escuelas adyacentes se encontraban
colapsadas de alumnos(as), por esta razón el equipo de profesionales al
servicio del magisterio decidió abrir las puertas de esta institución con un
excelente personal al servicio de los niños(as) Bolivarenses. Sus inicios
fueron en una casa de familia situada en la calle Vargas con una
matrícula de 270 alumnos, en el año 1965 sus instalaciones fueron
trasladadas a donde se encuentra actualmente, en la calle principal de La
Mariquita. En el 1965 y 1970 se construye un local para desayuno infantil
que fue utilizado como Etapa Inicial y se le dio el nombre de Jardín de
Infancia "Manuel Piar”.
En 1983 se da inicio al Proyecto de Educación Básica I Etapa de
Primero a Tercer Grado y en 1984 se incorpora la II Etapa de Educación
Básica desde Cuarto a Sexto Grado. En aquel momento el personal que
lo conformaba para aquel entonces era el Director Noel Aguirre y siete
(maestros de aula, personal administrativo y obrero). Luego la Profesora
Alejandrina de Anzíani queda en la dirección hasta 1979, el Profesor
Ramón Silva, la Profesora Teolinda Petti de Monroy hasta 1990 donde la
Profesora Cruz de Rodríguez asume el mando de la Dirección.. En el año
2001 se inicia un nuevo Programa de Escuelas Bolivarianas y con este
nuevo proceso de cambio el horario queda establecido de 7:00am hasta
las 3:00pm con el Programa Alimentario Escolar (PAE) hasta la fecha.
Para iniciar el año escolar 2009-2010, la Profesora Cruz de
Rodríguez continua al mando de la Dirección hasta el 31 de septiembre
de 2009, donde es jubilada automáticamente, con una trayectoria

6
profesional intachable, 42 años de servicio en el MPPE. Se cuenta
nuevamente con la figura del sub-director con la Profesora Jennifer
Fernández de forma verbal,
El año escolar 2010-2011, se inicia en condiciones normales con
nuevos cambios, se cuenta con la figura de la Directora, la Lcda. Anais
Tovar asume la responsabilidad desde el 09/06/2010, se activa el
programa PAE, que estuvo suspendido, también se integra el Proyecto
Canaima al primer grado con una matrícula de 36 alumnos (as).
Actualmente la UEB Manuel Piar, aparte de funcionar como
institución educativa, también, es utilizada como centro de reuniones,
asambleas, talleres, y otros eventos que se den en el sector, por parte del
Consejo Comunal Socialista La Mariquita, en beneficio de la comunidad
antes mencionada.
Con la finalidad de poder contribuir en el aprendizaje de los niños y
niñas de 4º a 6º, de la Unidad Educativa Estadal ¨ Manuel Piar¨ en el área
de las Ciencias de la Tierra, los estudiantes de la Universidad de Oriente
de las carreras de Ing. Geológica de acuerdo a sus conocimientos
adquiridos durante su proceso de formación como profesionales en el
campo de las ciencias de la tierra, mediante una serie de estrategias
Pedagógicas y lúdicas abordaran a los niños y niñas de 4º a 6º de esta
unidad educativa. Los estudiantes de la Universidad de Oriente con la
finalidad de poder brindar apoyo a las docentes que laboran dentro de las
aulas de clase y aportando los conocimientos básicos de las ciencias de
la tierra permitirá que estos niños y niñas de 4º a 6º puedan conocer un
poco más de lo que es nuestro planeta como está conformado y como
son sus procesos y su dinámica desde el punto de vista de la Geología.

7
Conjuntamente con el apoyo de la Dirección, docentes y estudiantes de la
Universidad de Oriente trabajaran en pro de poder contribuir en el proceso
de aprendizaje de los estudiantes de 4º a 6º de la Unidad Educativa
¨Manuel Piar¨.
2.- Justificación
Ante la situación planteada la presente investigación va dirigida a
¨Contribuir En El Proceso De Aprendizaje De Los Niños Y Niñas De 4º A
6º De La Unidad Educativa Escuela Básica Manuel Piar En El Área De
Las Ciencias De La Tierra¨. Permitiendo poder llevarle los conocimientos
básicos de las ciencias de la tierra a través de una serie de estrategias
Pedagógicas y lúdicas, que nos permitan orientar y educar a la población
estudiantil de4º a 6º, al mismo tiempo durante el proceso de contribución
de enseñanza a los niños y niñas, se podrá visualizar las inquietudes
respecto a las carreras que quieren estudiar a futuro en el área de las
Ciencias de la Tierra. El propósito de este proyecto es poder llevar a las
escuelas los conocimientos básicos y de forma adecuada y adaptada al
nivel de estudio al cual pertenecen. Mediante una serie de orientaciones y
colaboración de los docentes y la Dirección de la Unidad Educativa
podremos lograr nuestro propósito.

8
3.- Objetivos
3.1.- Objetivo general
Contribuir En El Proceso De Aprendizaje En El Área De Las
Ciencias De La Tierra De Los Niños Y Niñas De 4º A 6º De La Unidad
Educativa Escuela Básica Manuel Piar del Sector La Mariquita, Parroquia
Vista Hermosa, Ciudad Bolívar, Estado Bolívar.
3.2.- Objetivos específicos
 Analizar la situación actual de la Unidad Educativa Escuela Básica
¨Manuel Piar¨ en relación a su contenido de estudio.
 Jerarquizar los temas que se desarrollaran en cada una de las aulas
de clase.
 Planificar las actividades a desarrollar en las aulas, conjuntamente con
su material didáctico.
 Concientizar a la comunidad docente y directiva sobre la importancia
de la Geología en nuestra región y en todo el país.
4. - Delimitación del área.
La Unidad Educativa Escuela Básica ″Manuel Piar ″ se encuentra
ubicado en Ciudad Bolívar- Edo. Bolívar, Municipio Héres de la Parroquia
Vista Hermosa de La Comunidad La Mariquita, calle La Mariquita, cubre
un área de estructura de 1058 mst2
de superficie.

9
Figura 1. Ubicación de la Unidad Educativa Escuela Básica Manuel Piar de la Comunidad La Mariquita de la
Parroquia Vista Hermosa. Imagen tomada del Google Earth.
4.1.- Personas involucradas.
Para la realización de las actividades se cuenta con el apoyo y la
colaboración de los docentes y directivos que laboran dentro de la
institución y el apoyo del Consejo Comunal Socialista La Mariquita.
Estudiantes de la Universidad de Oriente Núcleo de Bolívar de la
especialidad de Ing. Geológica.
Yolacci Bastardo C.I: 19474312, Especialidad Ing. Geológica.
Teléfono: 04262280442
María Ortiz C.I: 18623427, Especialidad Ing. Geológica.
Teléfono: 04164852865
Maryilibeth Pérez C.I: 18767965, Especialidad Ing. Geológica.
Teléfono: 04161804534
Jendris Gullaso C.I: 19871007, Especialidad Ing. Geológica.
Teléfono: 04263980892

10
Gabriel García C.I: 17324955, Especialidad Ing. Geológica.
Teléfono: 04160391569
Guerra Nilsia C.I: 19730371, Especialidad Ing. Geológica.
Teléfono: 04143860214
Montes de Oca Lucia C.I:18238084, Especialidad Ing. Geológica.
Teléfono: 04249327817
Sulbaran Rina C.I: 19534684, Especialidad Ing. Geológica.
Teléfono: 04262968843
Representante de la Comunidad La Mariquita:
Sr. Eliécer Navas
Teléfono: 04161008989
4.2.- Población/Meta
La población es de 120 niños de 4º a 6º las cuales se les impartirá
los conocimientos.
Necesidades detectadas dentro de la Comunidad La
Mariquita
 Se requiere la ubicación de la Casa Comunal.
 Las calles asfaltadas se encuentran deterioradas creando así con
las lluvias estancamiento de aguas.
 Bote de agua a las calles por parte de individuos de la colectividad.
 Insuficiencia del suministro de agua potable.
 Es necesario brindar apoyo a la Unidad de Protección Integral
Lanceras de Aquiles para continuar con su funcionamiento.
 Falta de bombillos en los Postes de Alumbrado Público.
 Postes de alumbrado público en mal estado.
 Falta de recolección frecuente de los desechos sólidos.

11
 No existe modulo policial.
 Problemas de inseguridad.
 No hay Bibliotecas para consultas públicas de la comunidad.
 No hay Modulo Barrio Adentro para la Atención de nuestra
Comunidad.
 Se requiere aumentar los dispensadores de gas comunal ya que la
demanda por parte de la comunidad ha incrementado.
 Se requiere un plan de fumigación constante para combatir el
dengue y el paludismo.
 Es necesario un plan de vacunación para nuestra colectividad en
general.
 Se requiere de ayuda de insumos y exámenes médicos para
miembros de escasos recursos de nuestra comunidad.
4.3.- Técnicas y estrategias de participación
Las técnicas y estrategias planteadas para llevar a cabo este
proyecto son por medio de la jerarquización, planificación y elaboración
de material didáctico como proponer un cronograma de trabajo de las
clases que se realizaran dentro de la institución, construir carteleras y
murales informativas referentes al área de las Ciencias de la Tierra para
poder Contribuir En El Proceso De Aprendizaje De Los Niños Y Niñas De
4º A 6º De La Unidad Educativa Escuela Básica Manuel Piar En El Área
De Las Ciencias De La Tierra.
Tema de las Ciencias de la Tierra desarrollas en las aulas de clase.
 Las Ciencias de la Tierra.
 La Geología.
 Nuestro Sistema Solar.

12
 Nuestro Planeta Tierra.
 Formación de Nuestro Planeta Tierra.
 Las Rocas y Tipos de Rocas.
 Los Océanos, mares, ríos y lagos.
 Nuestros Ríos en Venezuela.
 Nuestras Montañas.
 Minerales en Venezuela.
 Nuestro Petróleo.
 Los Volcanes.
 Los terremotos.
4.4 Situación esperada
A través de este trabajo de contribuir en el proceso de aprendizaje
en el área de las ciencias de la tierra de los niños y niñas de 4° a 6° de la
Unidad Educativa Manuel Piar del sector la Mariquita, para de esta forma
llevar conocimientos básicos de las ciencias de la tierra a la escuela y
poder contribuir con la comunidad en la evolución educativa de estos
niños y niñas, esto nos permitirá poder brindarles información académica
obtenida por la Universidad. En esta etapa de educación básica los niños
y niñas despiertan la curiosidad de explorar y conocer diferentes áreas de
las ciencias e inclinarse a una profesión en específica, esto le servirá de
orientación y guía para elegir una profesión de acuerdo a sus preferencias
que tenga por las ciencias de la tierra.

13
4.5.- Alcance
Poder contribuir en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas
de 4º a 6º de la Unidad Educativa Escuela Básica ″Manuel Piar″ y
orientar a los docentes y directivos que laboran en la institución sobre la
importancia de la Geología en nuestra región y todo el país, en este orden
de ideas llevar los conocimientos básicos en el área de las Ciencias de la
Tierra a la Escuela y poder interactuar y conocer las inquietudes de los
niños, niñas y docentes referentes a esta área.
4.6 Actividades a realizar
Objetivo Nº1:
Analizar la situación actual de la Unidad Educativa Escuela Básica
Manuel Piar¨ en relación a su contenido de estudio.
 La Unidad Educativa “Manuel Piar” es una institución que se rige
según lo establecido en el programa de educación básica de La Ley
Orgánica de Educación de la Republica Bolivariana de Venezuela.
 Estable un programa de estudio dirigido a los niños y niñas de a
cuerdo a su edad.
Objetivo Nº2:
Jerarquizar los temas que se desarrollaran en cada una de las aulas de
clase.

14
Cada uno de los temas fue investigado por los prestadores de servicio
comunitario y desarrollado de una manera sencilla y adaptándolos al nivel
de educación básica.
 Las Ciencias de la Tierra.
 La Geología.
 Nuestro Sistema Solar.
 Nuestro Planeta Tierra.
 Formación de Nuestro Planeta Tierra.
 Las Rocas y Tipos de Rocas.
 Los Océanos, mares, ríos y lagos.
 Nuestros Ríos en Venezuela.
 Nuestras Montañas.
 Minerales en Venezuela.
 Nuestro Petróleo.
 Los Volcanes.
 Los terremotos
Objetivo Nº3:
Planificar las actividades a desarrollar en las aulas, conjuntamente con su
material didáctico.
 Actividades desarrolladas en el aula de clase
1. Charlas informativa de participación.
2. Talleres de integración.

15
3. Dinámicas grupales.
4. Actividades recreativas de integración.
 Material didáctico.
1. Rotafolio.
2. Trípticos
3. Carteleras
4. Muestras de rocas.
5. Libros de Ciencias de la Tierra.
6. Imágenes
Objetivo Nº4:
Concientizar a la comunidad docente y directiva sobre la importancia de la
Geología en nuestra región y en todo el país.
 los docentes y personal directivo y administrativo participaron en
las actividades desarrolladas por los estudiantes de Ingeniería
Geológica de la Universidad de Oriente Núcleo de Bolívar.

16
6.- Recursos
Tabla 1 Recursos utilizados en el proyecto
Humanos. Materiales.
 Grupo de prestadores de servicio
comunitario (7 personas).
 Directivo de la institución.
 Docentes.
 Docentes especialistas
 Personal administrativo
 Población estudiantil de 4º a 6º
 Personal obrero
 Transporte.
 Fotocopias
 Refrigerios
 Cámara fotográfica
 Comunicación (teléfonos).
 Papel.
 Anime.
 Foamy.
 Pinturas, Pinceles, Colores.
 Pega, tijeras.
 Lápices.
 Cartón.
 Fotografías.

17
7.- Plan de inversión (estimado)
Tabla 2 Plan de inversión estimado
Materiales Costo p/u.BSF Total.
Materiales:
Fotocopias
Papel
Lápices
Foamy
Anime
Pinturas, Colores
Pinceles
Pega, tijeras
Cartón
Fotografías
Impresiones
50
100
50
50
50
100
50
50
50
100
200
50
100
50
50
50
100
50
50
50
100
200
Bebidas:(refresco, agua)
Comida: Empanadas ,
pastelitos, tequeños, etc.
800 800
1650 bsf.

18
8.- Cronograma de desarrollo.
Cronograma de actividades:
Fecha de Inicio 8 de abril del 2013
Fecha de culminación 29 de junio del 2013
Esto adecuado al programa de actividades de Educación Básica,
cumpliendo con el calendario escolar.
Tabla 3 Cronograma de Actividades
Actividades FECHAS Marzo Abril Mayo Junio
Presentación al
Consejo Comunal La
Mariquita.
Presentación a la Unidad
Educativa Escuela Básica
Manuel Piar.
1/03 /13
15/03/13
Propuesta a la directiva
de La Institución.
8/04/ 13
13/04/13
Reunión con la directiva
y los docentes de la
Institución.
15 /04/13
18/04/13
Visita a las aulas de
clase de 4º a 6º.
22/04/1 3
27/04/13
Jerarquizar los temas
que se desarrollaran en
cada clase
29/04/13
30/04/13
2/05/13
5/05/13
Planificar las actividades
con su material
didáctico.
7/05/13
12/05/13
Desarrollo de las
actividades dentro de las
aulas e clase
14/05/13
19/05/13
21/05/13
26/05/13
Desarrollar las
actividades dentro del
aula.
28/05/13
31/05/13
3/06/13
Construir carteleras y
murales informativos.
8/06/13
10/06/13
15/06/13
Concientizar a la
comunidad docente y
directiva.
17/06/13
22/06/13
Entrega de trabajo final. 25/06/13 AL
29/06/13

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Cronograma de actividades especificando fechas y horas.
Abril
ACTIVIDAD REALIZADA FECHA
HORA DE
INICIO
HORA DE
CULMINACIÓN
HORAS
APROBA
DAS
Visita a la Unidad Educativa Manuel Piar. 8/04/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Plantear propuesta a los directivos de la
Escuela.
9/04/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Visitas a las aulas de clase. 10/04/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Reunión con los docentes de las aulas. 11/04/2013 8:00 AM 10: AM 2
Reunión con el Consejo Comunal La
Mariquita.
12/04/2013
8:00AM
10:00AM 2
12 horas
Abril
HORA DE
INICIO
HORA DE
CULMINACIÓN
HORAS
APROBADAS
Llevar propuesta a los directivos de los
temas que se desarrollaran en las aulas
de clases. 16/04/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Tema I a desarrollar en el aula de clase
Las Ciencias de la Tierra.
17/04/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema II a desarrollar en el aula de clase
La Geología.
18/04/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Tema III a desarrollar en el aula de clase
nuestro sistema solar.
22/04/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema IV a desarrollar en el aula de clases
nuestro planeta tierra.
23/04/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema V a desarrollar en el aula de clases
como está formado nuestro planeta
enfoque Geológico.
24/04/2013
8:00 AM
11:00 AM 3
Tema VI a desarrollar en el aula de clase
rocas que conforman nuestro planeta.
25/04/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
rocas Ígneas.
26/04/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
rocas sedimentarias.
27/04/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema VI a desarrollar en clase rocas
metamórficas.
29/04/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
24
HORAS

20
Mayo
HORA DE
INICIO
HORA DE
CULMINACIÓN
HORAS
APROBADAS
Tema VII a desarrollar en el aula los
Océanos, Mares, ríos, y lagos.
01/05/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Tema VIII a desarrollar en el aula nuestros
ríos y lagos en Venezuela.
02/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema VIII a desarrollar en el aula nuestras
montañas en Venezuela.
05/04/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema IX a desarrollar en clase nuestro
territorio nacional mapa de Venezuela.
06/05/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Tema X a desarrollar en el aula de clase
minerales en Venezuela.
07/05/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Tema X a desarrollar en el aula nuestro
Oro.
08/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Hierro.
09/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema X a desarrollar en el aula nuestra
Bauxita.
12/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Diamante.
13/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema X a desarrollar en el aula ubicar
minerales en nuestro mapa de Venezuela.
14/05/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
24HORAS
Mayo
HORA DE
INICIO
HORA DE
CULMINACIÓN
HORAS
APROBADAS
Tema XI a desarrollar en el aula de clase
nuestro petróleo.
15/05/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
ubicación de las refinerías de petróleo en
Venezuela.
16/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Importancia del petróleo para Venezuela.
17/05/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Tema XII a desarrollar en el aula de clase
los volcanes
18/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema XII a desarrollar en el aula de clase
los volcanes más conocidos en todo el
mundo.
21/05/2013
8:00 AM
11:00 AM 3
Tema XIII a desarrollar en el aula los
terremotos.
22/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema XIII a desarrollar en el aula cual es
la causa de los terremotos.
23/05/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Tema XIII a desarrollar en el aula porque
es importante estudiar los terremotos.
24/05/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Tema XIII a desarrollar en el aula los
terremotos ocurridos en Venezuela.
25/05/2013 8:00 AM 11:00 AM 3
Tema XIII a desarrollar en el aula
precauciones a tomar en momento que
ocurra un terremoto. Simulaciones.
28/05/2013
8:00 AM
11:00 AM 3
27
HORAS

21
Mayo – Junio
HORA DE
INICIO
HORA DE
CULMINACIÓN
HORAS
APROBADAS
Tema XIV a desarrollar en el aula de clase
los desiertos
29/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema XV a desarrollar en el aula de clase
los valles.
30/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema XVI a desarrollar en el aula de clase
los glaciares.
31/05/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema XVII a desarrollar en el aula de clase
los Fósiles.
03/06/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema XVII a desarrollar en el aula de clase
que nos indican los Fósiles.
04/06/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
Tema XVIII a desarrollar en el aula de
clase la Tabla del Tiempo geológico.
05/06/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
clase las eras Geológicas.
06/06/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
clase eventos más importantes ocurridos
en cada era Geológica.
07/06/2013
8:00 AM
10:00 AM 2
Reunión con los docentes y directivo
programación de las actividades con los
docentes.
10/06/2013
8:00 AM
10:00 AM 2
Reunión con los docentes del plantel
importancia de las ciencias de la tierra.
11/06/2013 8:00 AM 10:00 AM 2
importancia de conocer nuestros
minerales en nuestro Estado y toda
Venezuela.
12/06/2013
8:00 AM
10:00 AM 2
importancia Geológica de nuestro estado
Macizo Guayanés.
13/06/2013
8:00 AM
10:00AM 2
Actividad con los estudiantes de 3°
experiencias vividas.
14/06/2013 8:00 AM 9:00AM 1
17/06/2013 8:00 AM 10:00AM 2
18/06/2013 8:00 AM 9:00AM 2
19/06/2013 8:00 AM 10:00AM 2
Entrega de material elaborado por los
estudiantes de la Universidad de Oriente
(Carteleras, maquetas, etc.).
20/06/2013
8:00 AM
10:00AM 2
33
HORAS

22
Análisis e interpretación de los resultados
6.1 Actividades desarrolladas en el proyecto y en las aulas de clase
de la Unidad Educativa “Manuel Piar”.
Prestadores de servicio comunitario
visita a la comunidad del Sector la
Mariquita.
Durante el recorrido se realiza la
visita al consejo comunal para
hacer la propuesta del Proyecto de
contribuir en el Proceso de
Aprendizaje en el área de las
Ciencias de la Tierra de los niños y
niñas de 4° a 6° de la Unidad
Educativa Manuel Piar.
Visita a la comunidad la Mariquita
de la Parroquia Vista Hermosa
Municipio Heres.

23
Reunión con representante del
Consejo Comunal La Mariquita
del sector la Mariquita.
Visita y planteamiento de la
propuesta al representante del
Consejo Comunal la Mariquita.
Señor: Eliécer Navas

24
Visita a la comunidad la Mariquita
de la Parroquia Vista Hermosa
Municipio Heres.
Visita a la Unidad Educativa
Manuel Piar con la finalidad de
proponer el proyecto a la directora
del plantel.

25
Reunión con la Directora de La
Unidad Educativa Manuel Piar,
Profesora: María Gonzalez.
Aprobación de la propuesta de
Servicio Comunitario.
Inicio de las actividades a
desarrollar en el aula de clase
cumpliendo con el programa de
actividades propuesto por los
prestadores de servicio
comunitario.
Tema: Rocas y tipos

26
Actividad desarrolla en el aula de
clase junto a los niños, niña y
docente del aula con los
comunitario.
Actividad de cierre de los
comunitario en el 4°A de la
Unidad Educativa Manuel Piar.

27
Charla desarrollada por los
comunitario de la UDO Bolívar en
el 5°A de la Unidad Educativa
Manuel Piar.
Tema: los elementos y minerales.
Actividad conjuntamente
estudiante docente y prestadores
de servicio comunitario en la

28
Prestadores de servicio
comunitario desarrolla su actividad
sobre los elementos y minerales
en el aula de 5°A.
Cierre de la actividad desarrollada
en el aula de 5° A todo el equipo
estudiantes docente de aula y
comunitario.

29
Prestadoras de Servicio
comunitario de la UDO-Bolívar
Especialidad de Ingeniería
Geológica en la Unidad Educativa
Manuel Piar.
Prestadora de Servicio
Comunitario realizando la charla
en el 5°B sobre el sistema solar
utiliza como material de apoyo
Rotafolio con gráficos del tema.

30
Prestadoras de servicio comunitario
junto a los estudiantes de 5° B de
la Unidad Educativa Manuel Piar.
Prestadora de servicio comunitario
realiza charla sobre el sistema
solar en el 5°B de la Unidad
Educativa Manuel Piar.

31
desarrolla actividad en el aula de
clase utilizando como material de
apoyo Rotafolio con gráficos
representativos del tema.
Prestadoras de servicio comunitario
junto a los jóvenes del 5° B cierre
de la actividad.

32
desarrolla actividad en el aula de 6°
A, tema a tratar Composición del
planeta tierra.
Integrante del servicio comunitario
desarrolla charla en el aula de 6°A
sobre la estructura de la tierra.

33
Desarrollo de la actividad
desarrollado en el 6° A de la
Cierre de actividad en la Unidad
Educativa Manuel Piar
conjuntamente los estudiantes
docente de aula y prestadores del
servicio comunitario

34
7. Conjunto de propuestas para llevar a cabo el proyecto
Contribuir en el proceso de aprendizaje en el área de las
ciencias de la tierra de los niños y niñas de 4° a 6° de la
Escuela Básica Manuel Piar.
Los integrantes del proyecto de servicio comunitario desarrollado
en la Escuela “Manuel Piar”, durante el proceso de desarrollo de las
actividades e intercambio de experiencias con los niños y niñas de esta
institución pudieron apreciar la importancia que tienen este tipo de
actividades para los niños y niñas de este nivel de educación. Esto les
permite tener una exploración vocacional de las profesiones que quieran
desarrollar a futuro al salir de este nivel de educación por tal motivo es
importante:
 Integrar a la comunidad, escuela y otras instituciones e
universidades que brinde apoyo al mejoramiento y fortalecimiento
al desarrollo educativo de las niñas y niños de diferentes
instituciones educativas.
 Desarrollar programas y actividades de exploración vocacional
dentro de las escuelas de educación básica.
 Desarrollar proyectos de acuerdo a las necesidades que presenten
las escuelas desde varias perspectivas.
 Dar la oportunidad a los estudiantes de educación básica de
realizar recorridos exploratorios a las instalaciones de la
Universidad de Oriente Escuela de Ciencias de la Tierra, de esta

35
manera poder despertar el interés de estos jóvenes al estudio y
logros académicos.
7.1 Experiencias vividas.
Yolacci Bastardo C.I: 19474312, Especialidad Ing. Geológica.
La experiencia vivida durante el desarrollo de las actividades del
proyecto de servicio comunitario en la Unidad Educativa “Manuel Piar” fue
muy gratificante y satisfactoria, el poder interactuar con todos esos niños
y brindarles conocimientos previos de lo q es las ciencias de la tierra fue
muy positivo tanto para el personal docente administrativo y directivo
como para mi persona que gracias al Consejo Comunal La Mariquita y la
Directora de este plantel poder llevar a cabo mi servicio comunitario.
María Ortiz C.I: 18623427, Especialidad Ing. Geológica.
Este servicio comunitario me dejo personalmente experiencias muy
bonitas, el estar en contacto directo con todos estos niños y niñas y el
poder compartir con mis compañeros de la Universidad de Oriente en una
labor tan bonita como contribuir en el proceso de aprendizaje en el área
de las ciencias de la tierra y poder conocer la ocasión de estudio a futuro
de estos jóvenes fue muy satisfactorios para todos.

36
Maryilibeth Pérez C.I: 18767965, Especialidad Ing. Geológica.
El proyecto de servicio comunitario no es solo un requisito para
optar por el título de Ingeniero de la Universidad de Oriente, es una
oportunidad que nos brinda poder compartir y contribuir en las
necesidades presente dentro de nuestra comunidad. Este servicio
comunitario en particular deja muchas experiencias inolvidables nos
permitió poder estar en contacto con estos jóvenes y poder convertimos
en sus orientadores y de esto ellos poder seguir nuestro ejemplo como
universitarios.
Jendris Gullaso C.I: 19871007, Especialidad Ing. Geológica.
El poder compartir con estos jóvenes y poder contribuir en su
evolución educativa fue muy satisfactorio, poder enseñar es un don que
no todos poseen, aprendimos muchas cosas con las docentes y el
directivo de la escuela, realizar las actividades y finalizar este proyecto
con feliz término es un gran paso como futura profesional.
Gabriel García C.I: 17324955, Especialidad Ing. Geológica.
La experiencia vivida en el desarrollo del proyecto fue muy positiva
y satisfactoria agradecida con el consejo comunal La Mariquita por
permitirme poder llevar a cabo mi proyecto de servicio comunitario en la
Unidad Educativa “Manuel Piar”, al directivo personal docente,

37
administrativo y obrero de esta institución quienes nos recibieron y
compartieron todas estas actividades aprendiendo unos de los otros.
Guerra Nilsia C.I: 19730371, Especialidad Ing. Geológica.
El proyecto de servicio comunitario desarrollado en La Unidad
Educativa “Manuel Piar”, me permitió poder compartir con personas y
niños muy agradables el intercambios de ideas fue muy provechoso, el
poder conocer inquietudes de estos jóvenes y transmitir un poco los
conocimientos adquiridos durante el proceso de formación como
profesional es una gran satisfacción ya que no solo yo aprendí puede
seguir difundiendo los conocimientos que tengo sobre las ciencias de la
tierra, es importante este tipo de actividades tanto para el estudiante
universitario como para toda la comunidad en general.
Montes de Oca Lucia C.I:18238084, Especialidad Ing. Geológica.
El proyecto de servicio comunitario desarrollado en la Escuela
“Manuel Piar” fue una gran experiencia para mi persona como para todos
mis compañeros quienes participamos voluntariamente en el desarrollo
del mismo, la dinámica establecida es poder llevar conocimiento
relacionada a nuestra profesión, poder contribuir con estos jóvenes
llevando conocimientos relacionados a las ciencias de la tierra e
intercambiar ideas sobre el desarrollo de los contenidos fue muy
interesante para todos.

38
Sulbaran Rina C.I: 19534684, Especialidad Ing. Geológica.
La realización de este proyecto fue una gran experiencia para
todos, fue muy grato y satisfactorio con la ayuda del consejo comunal la
directora del plantel los docentes y todas las personas que integran la
unidad educativa, en agradecimiento por la aceptación en especial de los
niñas y niños que integran el plantel con quienes pasamos momentos
muy agradables e inolvidables.

Ciudadano: Prof. Reinaldo Nuñez
Presente.
De acuerdo con la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación
Superior, con respecto a los proyectos se tiene: TITULO IV, de los proyectos:
Articulo 21. Los proyectos deberán ser elaborados respondiendo a las
necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones de manera
metodológica, tomando en consideración los planes de desarrollo Municipal,
Estadal y Nacional.
Por medio de la presente y en conformidad a lo establecido a Ley de Servicio
Comunitario, hacemos constar, los miembros que conforman El Consejo
Comunal Socialista La Mariquita, que los bachilleres: Yolacci Bastardo
C.I: 19474312, María Ortiz C.I: 18623427, Maryilibeth Pérez
C.I: 18767965, Jendris Gullaso C.I: 19871007, Gabriel García
C.I: 17324955, Guerra Nilsia C.I: 19730371, Montes de Oca Lucia
C.I:18238084, Sulbaran Rina C.I: 19534684. Llevaron a cabo su Proyecto
de Servicio Comunitario dentro de nuestra comunidad, que lleva por Título:
CONTRIBUIR EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL AREA DE LAS
CIENCIAS DE LA TIERRA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4º A 6º DE LA
UNIDAD EDUCATIVA MANUEL PIAR.
Culminado el 29 de junio del año 2013, hasta cubrir un total de 120 horas
como lo establece la Ley de Servicio Comunitario.
Atentamente:
_________________________________________
Consejo Comunal Socialista La Mariquita.

Contribuir en el proceso de aprendizaje de las ciencias de la tierra de los niños y niñas de la ueb manuel piar del sector la mariquita

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