4. Que los participantes conozcan,
analicen y apliquen los procesos
relacionales de ética profesional,
como proceso de ejercer
influencia sobre la persona(as)
que se esfuerzan por lograr sus
objetivos con la finalidad de
lograr un cambio substancial,
toda vez conocida la esencia de
las funciones académicas y
administrativas que se realizan en
la escuela secundaria técnica no.
101 .

5. Persona que hace el bien en su profesión,
haciendo bien su profesión.

6. PRINCIPIO DE LA
DIGNIDAD HUMANA
PRINCIPIO DEL
DESARROLLO
PERSONAL
PRINCIPIO DE
LA VIDA
Conservación de la vida ,
protección de la salud, la libertad
y seguridad de su persona, niveles
de vida adecuado y a vivir
dignamente y en ambientes
adecuados.
Construirse así mismo,
esforzarse por incrementar y
actualizar sus conocimientos,
desarrollar habilidades,
competencias
Valor por sí misma, dignidad,
grandeza, importancia, valor,
merecimiento, respeto, a sus
pensamientos, intereses y
aspiraciones

7. PRINCIPIO DE LA
LIBERTADPRINCIPIO
DE LA IGUALDADPRINCIPIO DEL
AMOR
Toda persona necesita dar y
recibir amor: saber soportar, ser
bondadoso, no tener envidia, no
presumir, no ser egoísta, no
alegrarse de las injusticias. celos
profesionales
Todos somos iguales, nadie
vale más ni menos que nadie,
podemos ser diferentes en
talentos, riquezas, poder, todas
las personas tenemos los
mismos derechos e iguales ante
la ley.
Todas las personas por su
naturaleza son libres, tienen
libertad de pensamiento, de
asociación, religión, tienen
autonomía, facultad para actuar,
de tomar decisiones.
SER RESPONSABLES

8. El PRINCIPIO FUNDAMENTAL: BIENEl PRINCIPIO FUNDAMENTAL: BIEN
COMÚNCOMÚN
PRINCIPIO DE LA
SOLIDARIDADPRINCIPIO DE
EQUIDAD
Las cosas no se dan o exigen
en la misma medida, sino de
acuerdo a las particularidades
de cada quien, se le da mérito
a quien lo merece.
La participación activa de todos los
miembros dentro del ámbito
donde nos desarrollamos, da
fortaleza, debe de existir la unidad,
esfuerzos conjuntos.
Principios Fundamentales de la
ÉTICA PROFESIONAL

9. Es una forma fácil de ganar dinero
Se goza de muchas vacaciones y prestaciones
Me dedico de lleno a mi profesión, pero como hobby doy clases
Porque es fácil encontrar trabajo, cuando se tiene una familia de maestros
Soy maestro por que no me dejaron estudiar medicina que era lo que yo quería
Mi propósito es guiar, ayudar en todo lo posible a los jóvenes a realizarse
Quiero sentir que aunque sea con mi grano de arena contribuyo a que los jóvenes lleguen
a resolver sus problemas por sí mismos

10. Con el docente
Que es una persona en proceso de integración,
conciente de muchas situaciones e ignorante de
otras, para quien:
Un gesto amable
Una actitud justa
Una orientación pertinente
Un estimulo
Una actitud rechazante
Una actitud injusta
Una actitud indiferente
Un reproche
O bien
Del directivo
Puede tener una influencia positiva o negativa

11. Se hace indispensable pues establecer una profunda comunicación
Pláticas externas
Reuniones informales
Comentarios en clase
Y otras formas
Sus posibilidades
Sus inquietudes
Sus problemas
Sus capacidades
Sus planes
Su timidez, agresividad,
exhibicionismo, etc.
Que proporcione un conocimiento mas profundo de los docentes y
permita la realización del proceso enseñanza – aprendizaje de una
manera más eficaz y contribuya a la plena realización de ellos como
personas humanas, con todo lo que esto significa

12. Al divulgar sus problemas
Al no apreciar sus esfuerzos
Al ignorar que el mismo trato no afecta a todos de la
misma manera
Al incurrir al favoritismo
Al hacer comparaciones que lo lesionen, etc.
Al humillarlo
Al tratar de reprimir al indisciplinado
Al insultarlo
“traerlo de encargo”

13. Al no responder a lo que se espera de él
Al no relacionar su materia con las demás
Al limitarse a monologar
Al hacer de sus clases simples pláticas de problemas
personales
Al no establecer medios adecuados de evaluación
Al no buscar mejorar su preparación cultural y didáctica
Al no actualizarse

14. Al calificar
Al ignorar algún aspecto del tema que se esta
tratando
Al no haber previsto factores de tiempo,
material, etc.
Al no aceptar que puede aprender del alumno,
etc.

15. Va a colaborar en la formación de los alumnos
Va a convivir durante el tiempo que preste sus
servicios en la institución
Va a establecer una relación de trabajo, en
condiciones similares de contratación, prestaciones,
etc.
Va a compartir los problemas institucionales que
afectan el ejercicio de la docencia
Mas como cada grupo no es una isla, si no que se da dentro de
una institución, el profesor tiene también responsabilidades
con:

16. Menospreciar las materias que el no imparte
Suponer conocidos aspectos básicos
Comentar con el alumno los actos cometidos por los demás
profesores
Incrementar las antipatías que el alumno sienta por otro
profesor
Reservarse las innovaciones en cuanto a técnicas, recursos,
etc, que favorezcan su superación profesional, etc.
La indiferencia en cuanto a los problemas comunes de los
profesores
Supeditar sus intereses personales a los intereses gremiales

17. Que propicia el logro de los objetivos de aprendizaje
Informarse y proponerse los mismos objetivos generales
que la institución se propone
Mantener estrecha comunicación con los directivos, para
evitar la dispersión de esfuerzos
Adoptar de común acuerdo medidas tendientes a mejorar
el nivel académico
Analizar críticamente los problemas institucionales y
proponer alternativas de solución

19. “ Nadie puede trabajar hoy con
la preparación de ayer y esperar
vivir con éxito en el mañana.
Pues si es verdad que la
capacitación y el entrenamiento
cuesta, siempre será más costosa
la ignorancia “
M.T.A.

20. 28/05/13
DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO,
PARA INNOVACIÒN Y CAMBIO
Dr. Rivas 20
Estructura básica de la personalidad según el A.T.
INTEGRIDAD
HONESTIDAD
E.D.Y: Sistema de pensamientos, sentimientos y
comportamientos, coherente y observable.
JUZGA
MALO
PIENSA
CONVIENE
NO CONVIENE
SIENTE
GUSTA
NO GUSTA
BUENO
PP
AA
NN

21. 28/05/13 CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO Dr. Rivas 21
Trabajo.(c)
El deseo de Servir
SIRVE COMO QUISIERAS SER SERVIDO,
OBEDECE COMO QUISIERAS SER OBEDECIDO
Y PON TODO TU CORAZÓN Y VOLUNTAD
EN ESTA DETERMINACIÓN:
¡EL DESEO DE SERVIR!

22. 28/05/13 MOTIVACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL Dr. Rivas 22
SERVIR ES
SALIR DE MÍ PARA IR AL ENCUENTRO
DE LA NECESIDAD DEL OTRO
PONER LO QUE YO SOY PARA
ENRIQUECER A OTRO
DARME SIN PERDER LO QUE YO SOY
UNA POSTURA, UNA ACTITUD ANTE
LA VIDA
SER ÚTIL

23. 28/05/13 MOTIVACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL Dr. Rivas 23
“NOSOTROS MISMOS
DEBEMOS SER EL
CAMBIO QUE
DESEAMOS VER EN EL
MUNDO “ GANDHI