Propuesta de Innovación B-learning

1. Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias de la Salud
Depto. de Ciencias del Movimiento Humano, Deporte,
Recreación y Danza
Maestría en Ciencias de la Actividad Física y Deporte 2013
Tecnologías de la información –Dr. Juan Josué Morales Acosta
“B-LEARNING”
APRENDER EDUCACIÓN PARA LA SALUD CON
WEB 2.0

2. CONTEXTO
O Este
trabajo se pretende utilizar en
alumnos de 2 semestre de la Unidad de
Aprendizaje de Educación para la Salud
del Bachillerato Técnico de Desarrollo de
Software de la escuela preparatoria # 17.

3. JUSTIFICACIÓN
Considero que el proceso enseñanza-aprendizaje es
incompleto solamente con las clases teóricas impartidas
en el aula de las escuelas. Unicamente se limita al
conocimiento del docente y lo expresado en ese
momento, pero en momentos posteriores el alumno se
basa unicamente a un cuaderno y sus apuntes para
prepararse para una evaluación

4. JUSTIFICACIÓN
O Es por ello que utilizar un complemento de
este proceso, que esté siempre presente al
alcance del alumno puede representar una
herramienta útil para retomar en el momento
que el alumno lo disponga y lo requiera lo
abordado en el aula de clases.
O De aquí surge el interés que por medio de
videos dentro de una plataforma, el alumno
pueda reforzar sus conocimientos.

5. JUSTIFICACIÓN
O Considero que es innovación por que creo
que a nivel preparatoria no existe una
plataforma de manejo sencillo adjunta a
una pagina WEB que complemente el
aprendizaje del alumno de manera virtual
y que pueda estar al pendiente de todo el
curso únicamente con su celular.

6. OBJETIVO
O Que los alumnos utilicen la plataforma y la pagina WEB
para ampliar el contenido del las clases teóricas del
curso.
O Generar una Co- evaluación
O Presentar a lo alumnos una alternativa WEB 2.0 para
complementar su proceso enseñanza-aprendizaje de
una manera sencilla mediante el uso de la plataforma
CANVAS y la página WEB.
O Ofrecer al alumno una base de información que este
presente en el momento que alumno lo requiera y de
manera visual.

7. METODO
ESCUELA
DOCENTE
WEB
2.0
DISPOSITIVO
MOVIL
ALUMNO

8. METODO
CANVAS
SLIDESHARE
TRICIDER
WIX
MAINMEISTER

9. CANVAS

10. WIX

11. TRICIDER

12. MINDMEISTER

13. SLISHARE

14. CONCLUSIONES
O El utilizar una plataforma y combinarla
con otra herramienta atractiva para los
alumnos como lo es una pagina WEB
resulto un reto, pero considero a la
experiencia que tengo como docente que
resultara atractiva y será aceptada por
ellos.

15. CONCLUSIONES
O El acercarme a las tecnologías de la
información genero en mi un mundo de
opciones y oportunidades para el proceso
enseñanza aprendizaje.
O Existe un campo bastante amplio para
generar innovación en la educación.
O Cada vez es mas sencillo articular las
distintas herramientas que nos ofrece el
Internet y se fusionen para generar
conocimiento.

16. LINKS
O https://canvas.instructure.com/courses/8312
00/modules
O http://piporonaldo.wix.com/educacionsalud#