1. TODOS TENEMOS RETOS

2. MIS RETOS
 Todos mis retos han tenido un adversario común, lo
que piensa la gente de la ceguera y lo que cree de la
persona ciega
 Mi primer recuerdo es que me molestaba que niños o
adultos preguntaran, por qué no veo o por qué mis ojos
tienen tal o cual característica, me molestaba la
curiosidad
 El detalle es que todo estaba configurado para que yo
aprendiera que eso “la curiosidad” molesta
 Yo soy una de las hermanas mayores mi segundo reto
era hacer cosas que hacen los hermanos mayores

3. MIS RETOS2
 Con letras y con números de molde recortados en cartulina
gruesa, desagregábamos con mis hermanos más pequeños
las unidades, decenas y centenas de las cifras, agrupábamos
columnas de números para sumar o restar,
multiplicábamos y hacíamos usando figuritas pegadas en
cartón operaciones básicas de teoría de conjuntos, ellos una
vez entendían la idea la reproducían sólos en sus cuadernos
 Cuando contaban esto en el colegio algunos chicos se
burlaban de ellos, la mayoría inclusive maestras les
acusaban de mentirozos o exagerados
 Mis padres tuvieron que resolver varios de estos conflictos

4. MIS RETOS3
 El colegio donde estudié desde el 4TO grado es un colegio
regular, yo era la única estudiante ciega y habían tanto
maestras como padres de familia opinando a favor y en
contra de mi permanencia en élNo hay universidades para
personas ciegas en el Perú y que yo conozca en ninguna
parte del planeta, actualmente tengo una licenciatura en
educación, algunas especializaciones y espero terminar mis
estudios de maestría en Ciencia Política y Gobierno este
año
 En todas las etapas y para todas las circunstancias mi reto
ha sido intentar cambiar modos de pensar

5. EL TAXI

6. EL TAXISTA

7. ¿QUIÉN SE SUBE?

8. LA ENFERMERA

9. MODOS DE CAMINAR

10. MODOS DE VIVIR

11. MODOS DE VIVIR2

12. MODOS DE VIVIR 3

13. SOCIEDAD DESMOTIVADA Y
DISTANTE
 ¿Cuándo buscas vigilantes para tu cuadra? Si has
sufrido un asalto, o si tus vecinos más cercanos han
sido asaltados, te sientes inseguro
 Un hecho, un tema o una situación te interesa cuando
casi puedes tropezarla con la punta de tu naríz
 El reto es: identificar qué potencialmente podría
interesarles y qué potencialmente les acerca

14. LO QUE VALORAMOS ESTÁ BAJO LA
INFLUENCIA DEL PREJUICIO
S/. 10
S/. 10

15. LO QUE VALORAMOS
 Está bajo la influencia del prejuicio: entre un
empleado con formación o académica o técnica que
además tiene discapacidad y otro sin discapacidad
pero sin formación, la preferencia está inclinada hacia
el empleado sin discapacidad, presumiendo que puede
aprender lo que el otro ya sabe porque no tiene
discapacidad
 El prejuicio es: la discapacidad anula todas las demás
habilidades del individuo que la posee

16. EL VALOR DEL BIENESTAR
 El bienestar es otro concepto que está bajo la
influencia del prejuicio, en nuestra sociedad ha sido
homogenizado, a “verse bien”, “tener un buen aspecto
 Entonces la preocupación de la gente se ha centrado en
darle mantenimiento, cuidar, lo que los demás ven o de
alguna manera perciben ”
 Sin embargo, “bien estar” es mucho más que eso.

17. ESTAR BIEN Y ESTAR SALUDABLE

18.  La sociedad ha asociado un componente muy
importante del bienestar “la salud” a los hospitales
 No lo valora en manos de personas “no médicos”
 Todos los seres humanos tenemos un radar para
encontrar las cosas que nos ayudan a estar más
saludables
 En algunos faltaactivar el funcionamiento de este
mecanismo.
 ¡gracias!