Este documento describe los componentes principales del currículo educativo: qué enseñar (hechos históricos y contenidos), cómo enseñar (diseñado de acuerdo a las necesidades educativas de estudiantes, maestros, padres y la comunidad), cuándo enseñar (la educación tiene una relación fuerte entre el hombre y la sociedad), y qué, cómo y cuándo evaluar (englobar los conocimientos y capacidades de los estudiantes).

1. TEMA 8
EL CURRÍCULO EDUCATIVO Y SUS COMPONENTES

2. LOS COMPONENTES DEL CURRICULO
Que enseñar
Como que enseñar
Cuando enseñar
Que como y cuando evaluar

3. QUE ENSEÑAR
Se debe enseñar hechos y contenidos a lo
largo de la historia.
Como por ejemplo:
 Como muralla de chima
 La primera guerra mundial
 La caída de las torres gemelas
 Todo esto es enseñar y identificar
personajes.

4. COMO ENSEÑAR
El currículo debe ser diseñado de acuerdo a las
necesidades de la educación.
 Rectora
 Vicerrector
 Maestros
 Padres de familia
 Alumnos
 Y la comunidad
El currículo es elaborado por los especialistas de
la educación

5. CUANDO ENSEÑAR
La educación tiene sus base muy fuertes
por la relación que tiene entre el hombre
y la sociedad.
La educación desde sus inicios de un
sistemas construye, valores , respeto a la
cultura y a la naturaleza individual y
social.

6. PARA QUE ENSEÑAR
El hombre se ha desarrollado en el
habito social económico y cultura para
así determinar las necesidades que se lo
presentas día a día
El currículo se encarga de formar sujeto
productivo para el bien estar de la
sociedad

7. QUE COMO Y CUANDO EVALUAR
Es englobar los conocimiento y las
capacidades de cada estudiante y
saber incluir hechos, datos y
conceptos, el saber hacer y como
hacer abarcan acciones y modos de
actuar

8. MI CRITERIO
Que todos los estudiantes y todos lo
profesores tengamos nuestros
propios derechos también tenemos
leyes y obligaciones que cumplir con
nuestro país.