Este documento presenta un mapa conceptual sobre el rol y perfil del docente universitario en la Universidad del Istmo. El mapa conceptual analiza cómo los cuatro pilares del aprendizaje (aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser) moldean al estudiante y lo preparan para desarrollarse como individuo y miembro de la sociedad. El documento concluye que los docentes universitarios deben estar preparados en competencias, tecnología y estrategias de enseñanza para formar profesionales de cal

1. UNIVERSIDAD DEL ISTMO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
ESPECIALIZACION EN DOCENCIA SUPERIOR.
ASIGNATURA: DOCENTE UNIVERSITARIO: PERFILES Y ROLES.
Tema 1. El rol y el perfil del docente universitario de la Universidad del Istmo Pilares
de la educación y su relación con la función del docente.
Técnica: Mapa Conceptual.
Preparado por: Carlos A. Andrade V.
Cédula: 4-733-994.
Profesora: Lineth Martínez Fuentes.

2. MAPA CONCEPTUAL
TEMA: El rol y el perfil del docente universitario de la
Universidad del Istmo.

3. CONCLUSIONES
 A lo largo del tiempo se ha comprobado que los docentes son el punto de partida
para el desarrollo de la sociedad y el futuro de los países, la implementación de
los cuatro pilares del aprendizaje forjan al estudiante y lo preparan para su
desarrollo como individuo, en su entorno y la sociedad.
 Es comprobado que en la educación superior contar con docentes preparados en
cuanto a sus competencias, avances tecnológicos, estrategias de enseñanza,
brindaran a la sociedad profesionales de calidad rodeados de competencias para
resolver conflictos no solo laborales sino también sociales, ya que cuentas con la
empatía y herramientas para lograrlo.

4. BIBLIOGRAFIA
Delors, Jacques (1994). "Los cuatro pilares de la educación", en La Educación encierra
un tesoro. México: El Correo de la UNESCO, pp. 91-103.